新冠肺炎疫情期間，托育問題成為很多嬰幼兒家庭焦慮的話題。與此同時，托育機構和相關從業人員者也很焦急。線下早幼教運營者自身面臨着租金、人員流失、消課壓力，從業者也面臨“暫時失業”的風險。
在不少線下托育早教中心關門歇業的情況下，“雲托育”平台卻逆勢而上，通過互聯網方式創造更多就業崗位。近日，社區教育平台摩爾媽媽APP上線“到家老師”新服務，近期無法送0到6歲孩子入園入托的爸爸媽媽們，只需在手機上輕點幾下，即可定製專屬早幼教老師到家教學。
（在北京某國際幼兒園工作的楊菁通過摩爾媽媽APP，兼職做老師到家。）
此前，摩爾媽媽APP的家長用户，可以通過瀏覽老師個人主頁，對心儀的老師發出預約單。“本次新推出的專屬老師定製服務，可以進一步節省家長的時間。家長不用費時自己篩選，直接在平台發出定製老師需求單，剩下的老師尋找、老師匹配等，全都由平台的‘智能匹配系統’來完成。”摩爾媽媽創始人、CEO姚娜介紹説。
姚娜表示，所謂智能匹配系統，作用就是幫助準確把握家長意向，並推薦、匹配合適的老師。平台在接到家長髮出的定製需求單後，將通過智能匹配系統，從上千名早幼教老師中，快速根據家長的個性化教育需求，描繪出目標老師畫像，從而為家長精準匹配專屬到家老師。
此外，摩爾媽媽平台還支持家長和老師開展“拼團”上課，家長可以在約定好的人數範圍內，在小區“拼團”找2、3個孩子一起上課，以共同分擔老師的課時費。據姚娜介紹，截至今年5月，僅北京地區已有數百個家庭在摩爾媽媽平台上預約老師到家服務。
（摩爾媽媽APP在北京、上海、深圳等城市的到家老師列表介紹）
近年來，在就業形勢面臨較大壓力情況下，共享經濟領域就業保持較快增長速度，推動了靈活就業、兼職就業、創業式就業等新就業形態發展。今年《政府工作報告》也提出，發展平台經濟、共享經濟，更大激發社會創造力。
日前，國家發改委印發《關於開展社會服務領域雙創帶動就業示範工作的通知》，提出聚焦“互聯網平台 創業單元”等新模式，對就業潛力大、社會亟需的服務領域，啓動社會服務領域“雙創”帶動就業示範工作。在托育方面，通知明確提出推廣線上托育、早教等創新模式，推動線上管理與線下服務相結合，發揮優勢企業、專業人士帶動作用，加速托育行業規範化發展。
有關專家表示，平台經濟帶來了就業市場結構的變化。藉助平台，人們可以依照自己的興趣、技能、時間及擁有的各種資源，以自僱型勞動者身份靈活就業。尤其是在疫情期間，這種基於平台的靈活用工模式在緩解就業市場結構性矛盾、增加收入等方面的重要作用更加凸顯。
“做好智能匹配要最難的是積攢大量的數據，包括家長需求、老師畫像、匹配成功的案例、失敗的案例等等，由此才能知道怎麼提高匹配率。”在姚娜看來，這是一個動態積累的過程。數據越多越準確，才有可能把規模做大。
那麼，對於'到家教師'你怎麼看？你願意花錢在家進行早幼教育嗎？
（經濟日報記者 韓秉志）
來源：經濟日報新聞客户端