引語
高考對於每一個學生來説都是非常重要的，因為在很大程度上它不僅僅改變的是自己一人的命運，也可能是改變了一個家庭的命運。眾所周知，現在社會上很多精英白領可能也都是出生於普通家庭，但他們靠着自己的努力考上了一個好的大學，最後找到了一份較好的工作。當然了，不是説考上了好大學就意味着你的人生一定可以一帆風順，但也不可否認，你的人生一定會因為考上一個好大學而更加絢麗多彩。
在我國的漫漫歷史長河中，經歷過很多次教育上的革新，封建王朝時代，統治階級為了更好的控制人們的思想，防止人們思想過於活躍而導致“越軌”，採取了各種各樣的辦法來宣傳那些“根正苗紅”的理論。舉個最明顯的例子，秦始皇時期，為了更好的統治王朝，一舉下令焚書坑儒，燒燬了無數經學名著，這一舉措對我們傳承中華文化造成了不可磨滅的影響。新中國成立後，國家越來越重視對人才的培養以及文化教育的普及，於是在1977年時恢復了高考。
本文的主人公——劉學紅，在中學畢業之後，迫於生活的壓力就跟着大家一起進入了家鄉的插秧隊，她每天都勤勤懇懇地在田裏幹活，手腳麻利，能吃苦耐勞。在這大量的體力勞動中她有時候也會停下來問問自己，這樣做真的有意義嗎？這樣人生的價值又在哪裏？她每天都學習不到新的知識，能做到只是不停地幹活，幹活，要想拿到比別人更高的工資只能比別人幹得更多，但她只是一個女孩子，體力和體能上本來就比很多人都更差一些，每天累死累活也賺不到幾個錢。
她曾經問過自己的朋友，這樣的日子什麼時候才能結束，難道這一輩子都只能在隊裏幹活嗎？她的朋友告訴她，要是她不在這裏幹活，她的弟弟就不能在城裏上學，而她除了要好好幹活，還要和隊長打好關係，爭取評上先進勞動分子，這樣才才有機會上大學學習。劉學紅此時才明白，原來除了努力工作之外，還要努力和領導打好關係，她不明白這樣做到底是為了什麼，而就在她對自己人生一片迷惘時，國家恢復了高考。
命運總是會眷顧這些努力的孩子，高考的恢復讓劉學紅又找到了自己人生的希望。她和隊裏其他一些愛學習的青年一起交了報名費，一邊工作，一邊努力學習。劉學紅本來就天資聰穎，而且中學成績就非常的優秀，重新開始學習之後，她也馬上找到了自己學習的技巧，她想上大學的慾望越來越強烈，學習效率也越來越高。
臨近高考時，劉學紅還特意請了半個月假努力複習，迎戰高考。那一年的作文題比較簡單，是“我在戰鬥中的一年裏”，劉學紅對這個題目非常有觸動，這些日子以來，她每天都在勤勤懇懇地工作，身邊的人和事都給她帶來非常多的感觸。她憑藉着自己的親身經驗在考卷上洋洋灑灑寫下了2000字，考完後又像往常一樣回到隊裏工作了。有一天，她正在幫父親讀報紙上的文章，不知怎的，越讀越熟悉，這不就是自己高考時寫下的作文嗎？
當高考錄取榜單出來後，劉學紅收到了北京來的通知，她成為了恢復高考後第一屆北京市高考文科狀元，而她的作文就差一分就可以拿滿分了。她最終被國內最好的大學之一北京大學錄取，由於當時的高考是不能公佈高考分數的，所以她也不知道自己當年考了多少分。讀大學時，劉學紅也從來沒有忘記過要努力學習，她不斷地閲讀各種書籍來鞏固自己的學識基礎，由於成績優異，畢業之後又直接分配到了中國青年報。她的寫作能力和創新能力一直都非常的優秀，加上自身的不斷努力，她最後又成為了中國青年報的總經理。
可以説，是高考改變了劉學紅的人生，不僅僅是她，還有無數學子的人生都因高考而改變。高考可以説是我們現在想要成才的最主要途徑了，也是在這個不公平的時代相對公平的一個舞台，它不會因為你家境貧寒就給你的高考成績減分，也不會因為你家境優越就給你的高考成績減分。只要我們自身不斷努力，就一定可以找到屬於自己的天空。
文|潯陽巴巴|人物篇
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