隨着中考的結束,許多考生對於高中的學習生活是即緊張又期待,都期盼着趕緊進入高中。高中和初中是兩個不同的學習階段,適應了初中的學習並不代表在高中就能遊刃有餘。有些同學會發現在初中的學習成績挺好的,上了高中卻發現跟不上了,為此感到苦惱和困惑。
小麗是一名高一的新生,在初中時的成績一直是名列前茅,本以為在高中也可以這樣,誰曾想自從進入高中以後,成績一直很不理想,為此小麗一度失去了學習的信心,變得厭學。
後來小麗的班主任找到小麗,給她分析了她的問題所在,慢慢地小麗的成績進步了很多,在班裏的名次也是一直在提升。高中的課業壓力大,各學科之間的學習時間也相對緊湊,學習任務也比較重,小麗對於新的學習任務的改變一時之間反應不過來,所以才會有成績下滑的跡象。
成績跟不上的原因
1、心理發生變化
初中高中之間的銜接期包括生理和心理兩方面。一些同學對於這種變化的適應能力較強,能夠迅速調整自己的心態,適應這種變化;然而有些同學對於這種變化的適應能力較弱,不能及時地調整自己的心態,心理防線較弱,一時之間接受不了這種變化,會產生失落感、孤獨感和失重感。一方面,有些同學的成績不夠理想,對於此他們很難擺正心態;另一方面,進入高中有些同學,會因為不善交往很難融入新的集體中去,也有個別同學,因為心理障礙影響自己的學習和生活。再就是步入高中生活,對於新的環境感到陌生,對於此會感到非常盲從。
2、學習差異的變化
進入高中之後所學的知識量會變大,不僅如此,高中和初中的知識跨度是非常大的,很多同學對於這種跨度的變化是接受不了的,因此會產生無力感。
3、學習方法不同
初中的學習方式和高中有很大的差距,初中的學習是老師所教的知識,學生掌握好就可以,而高中更重視的是自我學習,對於學生獨立學習是有一定要求的。高中的學習要求學生獨立思考,獨立去分析和解決問題,對於學習靈活度的要求比較高,因此,學生必須要學會靈活地轉變自己的學習方法,有些同學因為習慣了之前的學習方法,一時之間很難轉變過來。
4、授課方式的不同
高中老師講課進度是很快的,相比初中老師直觀式的教學,高中主要還是以分析為主,同一知識點反覆多次地講解,要求學生能夠活學活用,能夠擁有獨立思考的能力。高中學科比較多,每個老師都有不同的教學方式,對學生的要求也是不同的,對於學生來説難免會感到力不從心。
對於高一新生來説,現在最主要的就是要調整好自己的心態,以積極的心態面對即將到來的高中生活,不管成績如何,進入高中就是一個新的開始,要去接受這種變化。其次,要提前瞭解熟悉高中所學的課程,為即將到來的學生打基礎,最後要懂得轉變自己的學習方法,學會自我調節,不要一味地沿用初中那一套學習方法,學會靈活轉變。進入高中就是新的開始,要以嶄新的面貌迎接接下來的學習生活,萌新們為了將來的高考從現在開始努力奮鬥吧!