鄉村教師高位截肢後留講台 堅持拄枴杖站立上課

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  今年46歲的鄒餘貴,從教已25年。2015年的一天,他在一次家訪途中遭遇車禍,左腿高位截肢。此後兩年,他重返課堂,每天拄枴杖站着上課,一堂課下來,常汗流浹背。

鄉村教師高位截肢後留講台 堅持拄枴杖站立上課

  鄒餘貴 中國教育新聞網 圖

  他對澎湃新聞(www.thepaper.cn)説,沒有坐着的習慣,“就應該站着,站着教室各個角落學生情況都能清楚,這是最基本的。”

  羣力中學,位於南京市溧水區羣力鎮,鄒餘貴在這裏度過20多年時光,常常以班主任的身份將一羣學生從初一帶到初三。二十餘年的鄉村教學裏,鄒餘貴獲得過校優秀教師、溧水區優秀教育工作者等稱號。車禍之後,他的課量減少,不過對教師職業的堅持還在。

  日前,澎湃新聞對話鄒餘貴,講述一位鄉村教師在遭遇人生變故前後的狀態與生活。

  [對話鄒餘貴]

  澎湃新聞:多年來您在羣力中學教授哪些課程?工作量如何?

  鄒餘貴:教英語,車禍前教兩三個班,每天六七節課,現在就教初一一個班,每天兩到三節課。

  澎湃新聞:什麼時候發生的車禍?

  鄒餘貴:2015年1月10號。

  澎湃新聞:記得這麼清楚。能講講當天是怎麼回事嗎?

  鄒餘貴:當天正好星期六,因為之前開了個家長會,有兩個學生沒參加,我就正好利用週末去他們家裏瞭解一下情況,就在那途中發生的事情。

  我騎的電瓶車,道路轉彎的地方,被一輛渣土車從後面撞上,因為它開得比較快,加上座位比較高,彎道上就形成一個盲區,沒看到我。我從車上被掀下來,渣土車前輪從我左腿上壓過去。當時跟做夢一樣,大腦空白一片,感受不到疼痛。

  澎湃新聞:後來就截肢了?

  鄒餘貴:因為壓到大腿,所以高位截肢。

  澎湃新聞:這樣教書就不方便了。

  鄒餘貴:當時鋸的時候是昏迷的,醒來之後知道了,心裏很難接受,我都教了二十多年,對這個職業有感情了。一條腿沒了,擔心沒以前那麼方便,因為教書肯定要來回走動的。

  澎湃新聞:花了多長時間,精神才恢復過來?

  鄒餘貴:大概六個月,主要是家裏老婆女兒的支持,沒有的話這一關很難挺過來。然後,還有學校,我家正好在羣力中學門口,幾乎每天都有同事或學生來看我,聊聊天,心情要好一些。

  澎湃新聞:聽説您跟學校領導提了好幾次要返回課堂?

  鄒餘貴:提了三四次,在病牀上就跟學校領導講,領導説先休息,學校大門永遠為你敞開。後來領導説你可能不能立馬教書,讓我做了另外的事情。2015年9月份開始輔導青年教師一個學期,2016年2月份,正好一個女教師回家養小孩去了,我就藉機會提出重返課堂。

  澎湃新聞:為什麼這麼急着上班,您可以再多休息一陣的。

  鄒餘貴:主要我想了解自己是不是還能像以往一樣。而且,在家裏多多少少對心理、身體恢復都不太好。

  澎湃新聞:要是留在家的話是,可以享受工傷津貼的吧?

  鄒餘貴:是的,但讓我呆在家裏什麼都不做,我覺得不行,我還這麼年輕,才四十幾歲,想繼續教書。再説教書賺錢肯定比津貼好一些,畢竟還要支撐一個家庭。

  澎湃新聞:您做教師是不是挺開心的?

  鄒餘貴:對,我很喜歡這個職業。教了那麼多學生。現在很多畢業了的學生跟我聊天,重複當時我教他的場景,説老師辛苦,心裏很有成就感,很自豪。

  雖然也有煩心的事,但後來想想教書跟做任何事一樣,不可能一帆風順。

  澎湃新聞:受傷後沒想過換行業嗎?

  鄒餘貴:沒有。一開始領導説鄒老師你這種情況是不是上課太累,把你放在資料室整理整理資料不是更好嗎,我説我不想,我教了二十多年書,我認為我擅長的就是教書,你讓我去整理資料我不太適應、不太喜歡。

  澎湃新聞:出院後到開始上班,那六個多月在家怎麼生活的?

  鄒餘貴:因為作息時間幾十年下來改變不了,每天6點鐘左右起牀把假肢穿起來,吃過飯從家裏走到學校練習上下坡,因為不遠,也就一二百米。每天來來回回鍛鍊(練習),加起來(累計)走個三四個小時。

  澎湃新聞:很費力吧?

  鄒餘貴:腿換了個假的肯定不一樣,因為是高位截肢,要靠腰部提力去擺動腿,很費力。尤其上下坡,特別不平衡,容易摔跤,經常一身的汗,被截肢的地方會起水泡。

  澎湃新聞:這兩百米得走多久?

  鄒餘貴:一開始大概十分鐘,現在可以三四分鐘了。常人步伐基本能趕上,但心裏有點作用吧,總擔心自己會摔跤,所以會慢點走,再者,花的力氣比正常人多點。

  澎湃新聞:那現在上課要在校園裏走來走去方便嗎?

  鄒餘貴:學校裏照顧我,只安排一個班的課,也不當班主任了,教室就在辦公室旁邊。中午一般同事會幫我把飯打好。

  澎湃新聞:聽説您上課是一直站着的,既然這麼不方便可以找把椅子坐坐的呀。

  鄒餘貴:也有椅子,但二十多年來都是站着上課,沒坐着的習慣。就應該站着,板書、輔導什麼的都方便,站着教室各個角落學生情況都能清楚,這是最基本的。再説我這個情況坐久了也累。

  澎湃新聞:但很辛苦吧?

  鄒餘貴:一開始一節課下來,衣服都濕透了的那種,站的時間長了特別累,現在慢慢適應了。

  澎湃新聞:學生會勸您坐下嗎?

  鄒餘貴:會,學生特別懂事,上課不會搗蛋了,非常非常配合老師。

  澎湃新聞:是體諒您?

  鄒餘貴:對,我説一個細節。就是第一學期剛上課,每逢下課的時候,學生都待在教室裏一個不動,我就很奇怪啊,怎麼不動啊,他們説老師你先走,我們再出去。

  澎湃新聞:怕撞着您。

  鄒餘貴:對,怕碰着老師,我説不要緊。那時候就感覺我選擇這個行業選對了,堅持這個理想也對了。

  澎湃新聞:我還聽説您每星期一次的學校升旗儀式也都參加?

  鄒餘貴:沒有特殊情況都參加的。我現在恢復地跟正常人差不多了,也希望和大家一樣。畢竟完全一樣不可能,但能做到的事儘量做到。

  澎湃新聞:有沒有家長提出過意見,説怕您精力有限、耽誤孩子學習?

  鄒餘貴:沒有,因為幾個學期下來後成績都非常不錯,家長對我這種精神比較讚賞,對我教的結果比較滿意。

  澎湃新聞:現在的成績有多好?

  鄒餘貴:我教的班級全區排前五吧,溧水全區同年級的大概八九十個班級。

  澎湃新聞:您現在感覺工作狀態如何?有恢復到以前嗎?

  鄒餘貴:我感覺比以前狀態還好一點,因為我現在教一個班,花在備課、幫學生批改作業、查漏補缺方面時間更多一點,對教材鑽研更多一點,對課堂反饋更滲透一點,對學生情況掌握更好一點。

  責任編輯:初曉慧

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