高考志願批次合併 具體實施情況尚有爭議

　　高考志願批次合併，到底是怎麼算的？具體實施情況尚有爭議！3月10日，全國人大代表、山東省教育廳副廳長張志勇接受記者採訪時，明確未來高考志願填報將由“學校+專業”改為“專業(類)+學校”形式，合併本科招生錄取批次。其實，早在今年2月2日召開的山東省教育工作會上，現場發佈的“山東省教育事業發展‘十三五’規劃(草案)”中，就曾提到夏季高考探索招生錄取批次改革，本科段招生除提前批次外，實行統一批次錄取，招生採用“專業(類)+學校”志願填報和招生錄取方式。

高考志願批次合併 具體實施情況尚有爭議

　　合併批次後選擇機會增多

　　10日，得知今後高考改革將本科第一批次與第二批次合併錄取後，在一所二本院校就讀的大學生小高説：“一本二本合併後，對以後的學弟學妹們來説可選擇的機會更多了。”記者瞭解到，高考改革後，對今後畢業的高中生填志願來説，最大的變化是傳統的“一本”和“二本”的區分沒有了，所有的本科院校都在同一個平台上供學生填報。

　　同時，有業內人士分析，錄取批次合併不會減少考生的錄取機會，對考生而言，由於同一批次院校數量大幅增加，考生可選擇的院校和專業也相應增加，一些個性化的需求將會得到滿足。

　　高中生綜合評價將作為錄取參考

　　往年，高考出成績之後，很多家長會向高校諮詢“多少分數報考把握大”。對此，有的高校招生人員會參考一本線，進行預估，如“一本線以上10分把握較大”、“二本線以上40分有把握”等。而張志勇表示，“山東版”高考改革將把“一批”“二批”合併，除了提前批次外，不再分批次錄取。針對家長擔憂的沒有批次線後咋報考一事，記者瞭解到，山東高考改革方案近期即將發佈，家長們耐心等待，不要亂了陣腳。

　　另外，省教育廳2016年工作要點中曾提到，我省將建立高中學生綜合素質評價升級管理平台，指導做好綜合素質評價實施工作。據瞭解，今年將進一步完善這一平台，高中生綜合素質將由省級管理平台統一登錄。而且，高中生綜合素質評價將作為高考招生錄取的重要參考。

　　張志勇還透露，志願填報由“學校+專業”改為“專業(類)+學校”形式，專業優先，探索實行一檔多投，多次選擇的投檔模式，加強高校與學生之間的雙向選擇機會。他表示，過去的高考錄取模式，一些名牌高校的弱勢專業也能招到好學生，將來高考錄取批次合併之後，這種現象會逐步得到改變。一所高校內部學科辦學水平的競爭壓力會逐步加大，這也能促使高校辦優勢專業。