小學叫停作業簽字火爆朋友圈 家長對此褒貶不一
2017-09-19
湖北日報
原標題：小學叫停作業簽字火爆朋友圈 武漢家長對此褒貶不一
楚天記者訊 （記者 趙雯 通訊員 黃修傑）日前，很多人朋友圈都被這樣一條消息給刷屏了——浙江金華金東區實驗小學讓家長告別檢查作業，不再讓家長給孩子作業簽字。消息一出，很多武漢的家長都紛紛轉發，有的為這所學校的做法叫好，有的卻覺得並不可取。昨日，記者採訪了武漢多位小學老師和家長。
武漢大部分小學
要求家長給孩子的作業簽字
日前，浙江金華金東區實驗小學發出一份公約《讓家長告別檢查作業——實驗小學教師公約之作業篇》。裏面提到説：“認真批改作業，是每一位老師的基本職責！我們希望學生擁有這樣的認識：檢查作業是我自己的事，不是媽媽的事……從今天起，我們想改變‘家庭作業’變成‘家長作業’的現狀，取消規定家長為孩子家庭作業簽字的要求……”
同時，實驗小學還發布了《讓家長告別檢查作業——實驗小學學生公約之作業篇》，內容大致如下：“認真完成作業，是每一位同學的基本職責！我們想改變這樣的作業場景：媽媽在身邊嘮叨不停，爸爸在桌旁眉頭緊鎖……從今天起，給我一方書桌，給我一份安靜，我會成為作業的主人……”
而昨日，記者採訪了武漢幾所小學的學生家長，瞭解到大部分小學都有讓家長給孩子作業簽字的要求。很多家長表示，有時候晚上在家從檢查作業到和孩子完成作業並修改，最後簽字，要花上一兩個小時。
家長對此褒貶不一
有的覺得參與太多也不可取
田女士的兒子上小學三年級，她説：“我要為浙江這所小學的做法點贊，我認為作業不需要家長簽字，就應該讓小孩明白學習是自己的責任，不能夠讓家長最後兜底。”
而兒子同樣在小學的盛女士，坦言自己確實每天在家要花大量的時間陪做作業，但是她卻對此十分贊同：“簽字是老師希望家長也參與到孩子教育當中的一種措施，可以有效督促家長不要忽視孩子的學習。”
任女士的女兒也在上小學三年級，成績十分優秀。對於簽字這件事，任女士覺得“無所謂，自己的孩子自己上心就好”。但是她也坦言：“現在很多老師看到有家長簽字後，都不像原來那樣批改作業了。還有些家長連學校做衞生都要家長去幫忙，我覺得這就不合理了。雖然讓家長參與孩子學習是好事，但是如今很多學校讓家長參與得太多了也不可取。”
而武昌榮先生則一直有自己的想法：“只要孩子完成作業，我就簽字，不管對錯。給孩子作業簽字，我個人表示贊成，但須要培養孩子自己檢查作業的習慣。”
老師提醒家長別誤解
要求籤字並非讓家長改作業
武漢市青山區紅鋼城小學的萬琳老師是全市百優班主任。目前正在帶四年級語文的她，對自己的學生家長也有簽字要求：“老師此舉只是希望家長能參與到孩子的學習當中，‘陪伴是最好的教育’，孩子的學習如果單靠學校的力量是不夠的，簽字的目的是讓家長了解孩子的學習狀態。孩子如果沒有養成好的學習習慣，家長還不參與其中，將來會更頭疼的。”萬琳老師也表示，教育是合力的過程，都拋給家長或者老師都不合適。很多家長都誤解了老師的意圖，“我們要家長簽字，並不是要家長檢查孩子作業的對錯，也不要求家長改作業。教學不是家長的事情，而是老師的責任”。
那麼家長簽字究竟應該怎樣籤？萬琳老師告訴記者，家長在簽字前要了解孩子是否按照老師的要求完成作業，書寫是否工整，學習習慣如何。而此外，簽字並不是只籤個名字就了事，“如果家長有時間和精力，也可以通過簽字告訴老師，孩子在家裏完成作業之外還做了什麼，看了什麼書，做了什麼好事等。老師看到後，也會在作業上為孩子點贊。雖然如今交流工具很多，但是家長用其他方式告訴老師，孩子可能不知道，寫在作業本上，對孩子是莫大的鼓勵”。
萬琳老師坦言，家長是孩子最好的老師，所以紅鋼城小學已經舉行過近60期幸福家長活動，家長成為老師們最鐵的同盟軍。
以下為網友評論：
網友“紫霞”：我兒子現在是小學三年級了，現在作業都是自己檢查，之前二年級的時候，寫作業都要我批改檢查，簽字，我簽字了沒有檢查出來對錯，老師打電話給我説我不配合她的工作，根本不把孩子的學習當一回事，亂七八糟把我説一通，現在的老師都怎麼了哎，
網友“1034592095”：作業是，9月份新聞的重頭戲
網友“兵哥”：媽的個逼要老師幹嘛
網友“honour”：扯淡
網友“心如止水”：簽字可以，不要檢查對錯，從小就要培養孩子的學習自主性。
網友“琉璃七七”：拉倒吧，家長簽字以後老師作業批都不批，明顯是錯的還打個勾。現在的老師，微信羣一建，什麼都要家長做
網友“Cindy”：簽字可以，不要檢查對錯。什麼鬼話，那要簽字幹嘛，問孩子作業寫好了嗎，就籤啊，籤個字就叫做參與孩子的學習，原來現在的學校這麼能忽悠啊
網友“ L.”：家長出於是自己的孩子可以關心下孩子的作業情況，但是不應該簽字，老師不應該用命令的口氣讓家長做任何事！家長督促孩子是家長自己的事，不能由老師開口説！
網友“歡笑”：我願意簽字，但前提是檢查作業是孩子自己的事，批改對錯是老師的事，家長簽字是瞭解孩子的作業完成情況和學習狀況，要求由家長檢查對錯，説實話家長有時候也不一定能完全做對。