小孩吐槽教育局長 觀點相當鮮明

　　小孩吐槽教育局長觀點相當鮮明!遇到秋遊突然取消，現在的孩子會怎麼樣?昨天，一位小學生就寫信給“局長大人”，稱“那條信息就像一把利劍一般刺穿了我的心”。記者瞭解到，這封信出自南京古平崗小學一位四年級男生之手，老師給這篇作文的評語則是“厲害!觀點相當鮮明!”

小孩吐槽教育局長 觀點相當鮮明

　　正當孩子們準備享受秋遊的快樂時，誰知傳來了意外情況：11月9日，南京市區弘陽廣場內發生小學生踩踏事件，數十名6歲到8歲的兒童在手扶電梯上發生意外，其中有16名孩子因受傷被送往醫院治療，其中5人重傷。事件發生後，不少地方採取應對措施，緊急叫停秋遊，讓孩子們親近自然的計劃落空。

　　就在大家為該不該叫停秋遊而爭論不休時，南京古平崗小學一名四年級男生的題為《致鼓樓區教育局局長的一封信》的作文在網上開始熱傳，講述了“秋遊突然被取消的心路歷程”——“今天我們學校本來是準備去棲霞山秋遊的，昨天我興奮不已，恨不得馬上秋遊呢。可今天聽到您的消息後，猶如晴天pīlì(霹靂),差點氣瘋掉。您可知道我是多麼盼望秋遊，好不容易盼來了，卻被您一條信息把秋遊取消了，那條信息就像利劍一般刺穿了我的心。局長大人，您知道我們的感受嗎?”這篇“討秋遊”的作文，再一次提升了人們對秋遊話題的關注度。

　　其實，這篇情真意切、引起人們廣泛關注的“討秋遊”作文，之所以受到關注，首先在於傳遞了孩子們參加秋遊、親近自然的迫切心情。自然與社會是生動的教科書，春遊、秋遊等活動是學校教育裏深受學生喜愛的內容，無論是到郊外親近自然、感受祖國的秀麗風光，還是走進科技館感受科技的神奇、到遊樂場集體歡樂、尋訪昔日戰場接受愛國主義教育，在集體活動中培養與人合作、交往的本領，在活動中瞭解社會、觀察社會，都是學校培養學生健全人格、促進學生全面發展的教育手段，可以培養學生的責任心、團結協作能力和集體榮譽感。但是近年來，全國不時曝出學校組織春遊、秋遊出現安全問題的事件，加之學業負擔越來越重，這些活動也往往成為孩子們在學校裏難得的美好記憶。

　　“討秋遊”的作文如此火爆，也提醒教育管理者不能因噎廢食，一味消極地保安全。這名孩子在“討秋遊”時，除了表達自己的失望之情外，還連續發問：大學生跑步突然猝死，難道所有人都不應該跑步了嗎?有人吃魚刺卡到了，所有人都不該吃魚了嗎?這些並不高深的道理，一名小學生都明白，對大家來説更是通俗易懂。但在安全這條“高壓線”下，一些學校怕組織集體活動出事被追究責任，乾脆取消了秋遊、春遊等集體活動。加之現今社會對學校的有太多情緒化態度，缺乏包容度，學校為求自保，自然會形成學校不敢組織集體活動的現象，秋遊、春遊等户外活動成為學生的一個奢望，導致學校教育缺失。殊不知，春遊、秋遊等户外集體活動是安全教育的重要組成部分，可結合活動對學生進行專項安全教育，制定科學的預防對策，及時消除安全隱患，讓學生在活動中增強自我保護能力，做到玩得安心、開心。

　　尤其令人們欣慰的是，“討秋遊”是跟政府行政部門叫板，反映出孩子的維權意識增強了，建設法治社會必須依法行政。學生的訴求也是重要的民意，正如南師大教科院副教授殷飛所言，孩子寫信給局長“維權”，也能從一個側面反映出教育的一種進步。這種進步就是孩子們願意，也有膽識和意識，來維護自己的權利;從某種意義上來説，這也能督促管理者更審慎地作出每一個決定。事情的結果印證了他的所言，鼓樓區教育局長已看到這封信，這個孩子更無須傷心了，因為學校是為了確保安全問題而延時秋遊，等秋遊安排確保無誤以後，秋遊很快就會回來的。如此看來，尊重訴求是暢通民意渠道的重要保證，如果這名小學生沒有寫出“討秋遊”這篇作文叫板政府，秋遊能否回來呢?