中國空降兵首次承辦國際軍事比賽
比賽的內容，實際體現的是空降兵在敵後作戰過程中可能遇到的各種情況，
從中也能看到我方在作戰訓練、武器裝備建設等方面存在的差距和不足
《中國新聞週刊》記者/席志剛
8月10日，“國際軍事比賽―2017”空降排項目在湖北廣水閉幕。根據比賽綜合成績排名，中國隊、俄羅斯隊、哈薩克斯坦隊分列前三名。
趙進軍。攝影 劉漢帝
此次比賽除中國外，還有伊朗、哈薩克斯坦、摩洛哥、俄羅斯、南非、委內瑞拉等6個國家派出代表隊。賽事設置了空降集結、10公里越野、排對抗、戰車競速賽、戰車追逐賽、戰車接力賽，以及定點跳傘等12個課目。中國空軍空降兵在12個課目中奪得11項第一。
《中國新聞週刊》近日專訪了該項目領導小組副組長兼組委會辦公室主任、空降兵副參謀長趙進軍。趙進軍從制定賽事章程、規則和確定比賽課目等方面，揭示了中國空降兵如何首次承辦國際軍事比賽。
“吵架”是每次磋商必然要經歷的
中國新聞週刊：中國空降兵首次承辦“空降排”國際賽事，如何確定賽事的具體章程和規則？
趙進軍：章程和規則的本質屬性是準確性，國際軍事比賽的章程又具有法律性，它與《磋商紀要》一起構成了此次比賽的法律文書。賽事章程是我們組織這次國際軍事比賽最基本、最重要的材料。
由於是首次承辦國際軍事賽事，在制定比賽章程和規則方面，我們經驗不足。在認真學習研究2013年全軍偵察兵大比武規則、2015年哈薩克斯坦“金鷹”國際偵察兵比賽(中美俄三個軍事大國都參加了)規則，和2015、2016年俄羅斯主辦的“空降排”國際軍事比賽規則，以及美國西點軍校組織的“桑徹斯特”比賽規則後，按照中國人的思維習慣，將組織各課目的比賽概括為“參賽人員、場地設置、條件設置、器材保障、參賽人員着裝和攜帶武器裝具器材、實施方法及成績評定”七個要素，基本涵蓋了組織每個課目比賽所需的重要內容。
最終，我們提出了一套涵蓋總則、參賽隊的義務和權利、比賽組織機構及職責等十一個章節的比賽章程，並與各國參賽隊反覆磋商，最終達成共識，簽字定稿。
中國新聞週刊：據説在章程、規則、比賽課目設置的磋商過程中，與俄羅斯爭議很大，主要是哪些方面？
趙進軍：各國參賽隊都有自己的利益訴求，儘可能爭取將自己的優勢在賽事章程中得到體現。在此背景下，“吵架”是每次磋商必然要經歷的過程，有時爭得面紅耳赤，有時不得不暫停磋商，有時為了在規定時間內簽署磋商紀要，必須晝夜進行磋商。
比如，排協同射擊課目，是最符合實戰的一個課目，不同的方向、不同的距離、不同的俯仰角、不同的目標隨機出現，戰場即如此，誰知道敵人什麼時候從哪兒出現？他們一再要求取消這個比賽課目，因為這不是他們的強項，但我們堅持不能取消。原來目標顯示時間為5秒，後來他們提出顯示8秒，那就作點讓步吧。實際在戰場上，敵人能停留5秒就不錯了，哪有那麼傻的敵人站在那兒8秒不動讓你打？
直到俄羅斯參賽隊進駐我方營區，對於比賽優勝者評定標準、計分方法還未達成共識，我方堅持按照比賽課目排名進行積分，俄方堅持按照比賽階段排名進行積分，通過艱難磋商，最終按照我方的意見進行。
磋商過程非常艱難，雖然正式比賽用的《章程》只有66頁，但是數易其稿，修改稿摞起來有一尺多高，修改過程往往是一個課目一個課目地過，一句話一句話地改，一個字一個字地摳，一個數字一個數字地推敲。
其實，從擬定賽事章程方面，也能看出承辦方的水平。雖然我們是首次承辦國際賽事，但我們學習借鑑其他國際知名軍事賽事經驗，提出的章程框架得到了各國參賽隊的認可和尊重。各參賽隊不僅提出要我們的比賽章程，而且要我們向其提供組織比賽的所有計劃方案和比賽視頻錄像。
實際上，這次“空降排”國際軍事比賽，是各國參賽隊人員體力、戰車機動力、全排協同力和火力以及戰鬥精神的比拼。我們的主要競爭對手是俄羅斯和哈薩克斯坦參賽隊。我們知道俄羅斯參賽隊的訴求，也知道他們的強項和弱項，他們的強項是戰車的機動力和火力，我們的強項是人員的體力、全排協同力和戰鬥精神。
考慮到“俄方主辦、我方承辦”的賽事組辦方式和首輪磋商時俄方的意願，徒步比賽課目按照作戰進程，結合場地條件，以我為主進行設置，戰車比賽參照去年俄“空降排”戰車賽比賽課目設置。我們判斷，若在徒步比賽和戰車比賽兩個方面都以我為主設計，磋商時就難以達成共識。因此，在戰車比賽方面我們作出了讓步。
一場演練中，空降的士兵正在進行秘密滲透。攝影 劉東華
把比賽作為實戰訓練的“示範田”
中國新聞週刊：我們發現，在比賽階段劃分、比賽課目設置和比賽規則制定方面，中方用心良苦，主要有哪些考慮？
趙進軍：這次國際軍事比賽分四個階段進行，每兩天為一個比賽階段，每個階段的比賽課目連貫實施。第一天為徒步比賽，第二天為戰車比賽，交替進行，節奏感比較強，既有利於參賽隊員準備和調整，也有利於中方組織和保障。
在比賽階段劃分、比賽課目設置和比賽規則的制定上，以空降排在上級的編成內遂行敵後作戰任務為背景。一是突出實戰性，立足複雜戰場環境，儘可能涵蓋戰場上可能遇到的主要情況；二是突出競技性，用“米、秒、個”等硬性指標進行量化評估，使比賽具有更強的操作性；三是突出基礎性，重點設置《空降兵軍事訓練與考核大綱》必訓內容、必備技能和基本戰術課目；四是突出綜合性，將體能與技能、技術與戰術、個體與整體有機融合，設置綜合性比賽課目；五是突出檢驗性，重在檢驗主戰武器裝備的戰技性能、分隊訓練質量和遂行作戰任務的能力；六是兼顧觀賞性，同時還要考慮場地和地形條件，以及各國參賽隊的參賽裝備和保障能力，以確保在同一條件下公平比賽。
在徒步比賽課目的設置方面，我們將空降兵敵後作戰可能面臨的四種作戰行動，即空降接敵行動、進攻行動、奔襲行動、扼守行動，按照作戰進程，在第一階段空降接敵行動中，設置空降集結和10公里武裝越野兩個課目，意在體現遠離目標空降時空降兵的戰鬥動作；在第二階段進攻行動中，設置了通過障礙、進攻射擊、排協同射擊三個課目，意在體現空降接敵後，克服敵前沿障礙、攻擊突破和縱深戰鬥動作；在第三階段敵後奔襲行動中，設置了班排定位賽和山地越野兩個課目，意在體現敵後奔襲過程中，敵情顧慮小按圖行進，敵情顧慮大邊走邊打的戰鬥動作；在第四階段扼守行動中，起初，我們設置了夜間射擊、後續補給和戰場救護三個課目。
2016年12月14日，俄方空降兵副司令霍爾扎科夫中將現地勘察後認為，後續補給和戰傷救護雖符合實戰要求，但競技性差些，在修改比賽章程時，我們將第四階段比賽課目修改為“排對抗”。
排對抗設置了戰場救護、橡皮舟搬運、克服水障、通過繩橋、排協同射擊、滑降、牽引橫越、彈藥箱搬運、防禦射擊九個內容，兩個參賽隊編為一組，同場競技，增強了實戰性和競技性。“排對抗”的內容，實際體現的是空降兵在敵後作戰過程中，可能遇到的各種情況。
戰車比賽劃分為四個階段，設置“戰車單車賽”“戰車競速賽”“戰車追逐賽”“戰車接力賽”4個比賽課目。這些課目的設置基本上按照俄方課目名稱、組織流程進行，在此基礎上，結合我方場地條件，作出了一些局部調整。概括地講，主要有“六個不同”，即射擊距離不同、目標數量不同、使用彈數不同、目標隱顯時間不同、班接力方式不同、計分方法不同。
中國新聞週刊：近幾年，中國軍隊特別是空降兵與外軍的交流逐漸多了起來，以你的觀察視角，通過此次國際軍事比賽，有什麼收穫？
趙進軍：拓寬了眼界視野，深化了交流合作。通過近距離接觸和賽場上比拼，學習了外軍緊貼實戰、真訓實備的治訓理念，從中也看到了我方在作戰訓練、武器裝備建設等方面存在的差距和不足。比如班排定位賽時，我們用時1小時51分02秒，找到了30個檢查點中的29個，俄羅斯參賽隊用時2小時8分10秒，找到了30個檢查點中的27個，在陌生環境下，俄羅斯參賽隊取得這樣的成績，令我們尊敬。而且他們在進行作業準備時，任務分配的方法就很值得我們學習。通過比賽，充分發揮了交流窗口作用，也培養了官兵的全球視野和世界眼光，擴大了中國空降兵的“朋友圈”，為下一步“走出去”奠定了良好基礎。
另外，增強了自信底氣，擴大了對外影響。我方參賽隊高舉上甘嶺黃繼光英雄戰旗，奪得12個課目中11個第一，囊括戰車、徒步和綜合排名3個團體冠軍，比出瞭解放軍威名、空降兵氣勢和上甘嶺黃繼光英雄氣概。
此次“空降排”國際軍事比賽，我們向三個外國參賽隊提供了10種1316件武器裝備和器材，伊朗參賽隊提出引進中方降落傘的想法；外國參賽隊參觀駐地的新農村建設，對中國建設成就表示由衷讚賞。
通過這次比賽，還促進了轉型建設。通過辦賽參賽，提升了官兵的能力素質，培養了一批優秀的組織指揮、教學組訓、專業尖子、裁判、翻譯等各類人才。通過與外國參賽隊同場比拼，全面檢驗了主戰武器裝備技戰術性能，為武器裝備改進升級積累了數據，必將有力推動空降兵的轉型建設。
最後，通過這次比賽，還創立了實訓品牌。把組織國際軍事比賽作為深化實戰化訓練的“示範田”，不斷規範實戰化訓練的課目、內容、標準、流程和裁評方法，打造了實戰化軍事訓練品牌，也為今後舉辦國際軍事比賽提供了有力借鑑。總之，通過比賽，可以深化對外軍事合作，積累國際賽事組織經驗，推動部隊實戰化軍事訓練和武器裝備發展，實現“以比促學、以比促訓、以比促建”三個目的。
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