北大校長坦言：這類孩子看着聰明，將來多半沒出息，別瞎高興

孩子有出息是父母的期盼，有個優秀的孩子，父母的臉上也會有光。但如果父母認為孩子有出息只是孩子聰明的話，就大錯特錯了。孩子小時候做的事情中，會顯現出自己的小聰明，這不是優秀的表現。

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案例

小張與丈夫在平時工作很忙，在生下兒子之後，就交給孩子的奶奶來照顧。小張覺得自己對不起自己的兒子，每次休息的時候，都會來看望孩子。在一次節假日中，小張特地來兒子的奶奶家，買了一些孩子愛吃的菜燒給孩子吃。兒子就吃了一些葷菜，不願意吃素菜。小張只能説，孩子把素菜吃掉，就帶着孩子出去玩。

之後，小張去洗碗了，在洗碗的時候，看到孩子偷偷地把素菜往垃圾桶裏倒。當小張來到孩子面前的時候，孩子一臉得意的看着自己的媽媽。小張敢打渾身不是滋味，在跟兒子的奶奶談到這件事情的時候，奶奶卻説自己的孫子做的很聰明。這就讓小張意識到，孩子的這種小聰明還在奶奶這裏得到了“認可”。

根據調查，在爺爺奶奶，外公外婆家裏成長的孩子，或多或少都會有一些問題。老年人在生活上，存在一點

市儈，精明，心細

等等的特點，這對於老人來説，是一種生活習慣，是無法改變的了。但是，孩子還小，還是很天真，純潔的。

老人帶的孩子，就是過早地讓孩子接觸都社會中的一些負面的情況，這對於孩子的成長是沒有好處的。就像事例中，小張的孩子一樣，在奶奶家，可能經常見到奶奶這樣耍小聰明的時候，久而久之，就會模仿，變得一樣的有小聰明，而不是真正的聰明。

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分析

在生活中，孩子的哪些行為不是真正的聰明呢？家長別瞎高興

1、喜歡利用父母的軟肋

父母的軟肋就是孩子哭鬧的時候，很多父母都無法有合適的方式來處理孩子的哭泣。孩子一旦哭泣的話，父母就會心疼，就會想辦法來滿足孩子，還有的父母對於孩子的哭鬧感到很心煩，也會想辦法來滿足孩子。尤其是讓老人來帶孩子，面對孩子的哭鬧，老人會更加心疼，也就會想盡辦法來滿足孩子。

其實，這樣的孩子長大的孩子會認為，自己不需要多努力，只要會哭鬧就能夠做到自己想做的事情，只要自己會哭，就一定會有人來幫助自己。最後，就會被現實的社會所打擊。

2、喜歡利用小聰明來獲利

其實，在生活中，耍小聰明的人有很多，在做事的時候，他們會獲得一定的利益，但是，這都是小利，只是暫時的，沒辦法長期的維持下去，社會上對於這些人基本是很輕視的。孩子在成長的時候，智商在飛速的發展，學東西學得很快，

好地學得很快，不好的也學得很快。

就像上文例子中小張的兒子，在很短的時間裏面，就學會了奶奶的市儈，精明。如果父母沒有及時的引導孩子的話，孩子就會學壞，一旦孩子發現，耍小聰明的收益大於付出的話，孩子就會經常這麼做，使得孩子的人生格局越來越小。

3、喜歡耍手段

在孩子成長的過程中，父母要求他們做的事情，一般都是孩子不喜歡做的事情，對於不喜歡做的事情而父母又逼迫自己的時候，有的孩子就會耍手段。

比如，父母讓孩子做作業的時候，孩子就會把自己喜歡看的課外書放在作業本下面，父母一離開，就把書拿出來看，父母一來，就做出學習的樣子。這種事情不少孩子都會做過，但是，該學習的時候，還是要注意力集中的學習，三心二意的學習只會沒有收穫。

北大的校長也曾説過，這些孩子看似是很聰明的，其實，長大之後是不會有出息的。

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結論

而孩子的這些行為歸根結底還是父母教育得不到位，

為了讓孩子能夠真正的成長，父母需要做到以下幾點：

1、給孩子樹立良好的榜樣

孩子的成長，最基本的就是模仿，而模仿最多的就是父母了。如果父母在平時是喜歡耍小聰明，耍手段的話，也會影響到孩子。因此，在日常生活中，父母要腳踏實地地做事，不要去弄虛作假，給孩子樹立良好的榜樣。

2、要保持足夠的耐心

對於孩子做得不夠好的時候，父母要包容孩子，要鼓勵與支持孩子而不是指責與批評孩子，父母對孩子的批評與指責，只會讓孩子感到無助，他們只能採用一些方式來規避父母的責罰，也就會耍手段與耍小聰明。因此，在生活中要對孩子有耐心，要鼓勵與支持孩子，引導孩子走向正途。

在孩子身上，父母會看到自己的影子，如果孩子有做得不好的情況的話，父母需要反省一下，自己在生活中是不是做得不夠好，有反思的教育才會走得更遠。