"你得讓着弟弟"這樣的指示性教育真的對嗎？
這個問題真是扎心！有親姐妹兄弟的家庭對於"大孩子讓着小孩子"這種事習以為常，覺得是正常的相處模式，對於獨生子女來説這個問題的見解可能就稍有不同了，獨生子女從小在家接受着獨一份的愛護，對"讓着"這個概念多少有些模糊。
隨着二胎政策開放，我們在教育方面對這個問題的理解是時候重新鞏固一下了。
孔融讓梨的故事大家都從小聽到大，從前，有位叫孔融的小朋友，他有五個哥哥。
因為孔融年紀最小，所以哥哥們都特別疼愛他。有一天，孔爸爸帶回來一籃子新鮮的梨，梨子又大又好吃。於是，孔爸爸讓孔融先選，孔融看了籃子裏的梨，最後，他選了一個最小的梨。
哥哥們對孔融的愛護，選擇讓着他，這都是出於主動。
主動與被動是不同的，一個孩子有這樣一份讓着弟弟的心，他們用尊重弟弟來換取弟弟的尊重。
這並不是父母直接告知"你們需要讓着弟弟"，並不是父母給哥哥們從小灌輸的思想，然而在現實生活中，部分父母還是會給孩子灌輸"大讓小"的思想，這往往會導致孩子過早出現叛逆心理。
其實，有二胎的家庭有雙倍的幸福，也有雙倍的煩惱，尤其是兩個孩子之間，很容易出現矛盾，所以，父母的處理方式是非常重要的。
不論是在電視劇中，還是現實生活中，我們肯定都聽到過"讓着弟弟妹妹"、"他還小，你別欺負他"等等。
這些話也許大人覺得沒有什麼，可是，在孩子心中，這些話的分量是很重的，甚至，有些孩子還會因此對二寶產生嫉妒或者討厭的情緒。
我們設想一下，如果我們直接告訴我們的孩子"你得讓着弟弟"而不是從根本原因去解釋為什麼要讓着弟弟，孩子會以不成熟的心智理解這個問題，我們應該做的是從源頭告訴孩子，我們讓着比自己小的孩子是為了懂得尊重，不要自私自利。
作為一個父母，回想一下是否對孩子們説過類似的話？你們可能在説的時候，不加思考，認為沒什麼，這確實是這樣子的。
當你們説給孩子聽的時候，你們觀察過孩子的反應嗎？我們用瞭解孩子的真實想法來取代直接告知該怎麼做，前者在教育中的作用遠遠大於後者。