現在人人都幾乎有一部手機，每當看到大家在玩手機時，孩子也會產生好奇，想要玩手機。那父母聽到這個請求，會給孩子一個什麼樣的答案呢？
來看看這三位家長的回答，你更贊同哪一種呢？
“媽媽，我想玩會手機”，聽到孩子的請求，這位母親沒有着急反駁，也沒有立刻給予，反而是問孩子：“你想在手機上玩什麼呢？”
當孩子説想要在手機上看動物世界時，這位母親當場笑了，温柔地摸了摸孩子的頭：“手機上的動物有什麼好看的？媽媽帶你去動物園，看真正的小動物！”
聽到母親的這話，孩子開心的一蹦三尺高，也不想玩手機的事了。不得不説，這個母親的做法真的十分令人學習，但是在現實生活當中，又有幾個人能夠對孩子有如此耐心？
而且像這位母親的做法，對孩子的未來影響無疑是大有幫助的，尤其是以下兩點，真的是不容忽略。
先是搞清楚孩子為什麼想玩手機，從根源解決問題，把孩子的注意力從虛擬世界中引導到現實當中來，讓孩子建立對現實生活的興趣，放下對手機的慾望。效果十分明顯，值得大家借鑑。
轉移孩子對手機的注意力，除了可以讓孩子降低對手機的依賴和慾望，還可以開闊孩子的視野，激發孩子對現實世界的探索和好奇。在一定程度上，提升了孩子的學習興趣，促進孩子的成績提高。
“媽媽，我想玩會手機！”聽到孩子的請求，正在追劇的小粒一臉不耐煩，直接把手機扔給孩子，對孩子説了一句：“快拿去，別再來煩我，自己玩自己的！”
孩子也沒有反駁，直接接過母親的手機，一玩就是一下午。期間，母子倆沒有任何交流，甚至連吃飯都忘了時間，像這種情況，在很多家庭也是經常上演的吧？
這種做法顯然是極為不妥的，為了不讓孩子“煩”到自己，為了可以專心的做自己的事情，直接把手機當成自己的替代品來陪伴孩子，很容易對孩子造成下列後果。
首當其衝的，就是容易讓孩子對手機上癮，甚至直接影響到孩子的日常學習和生活，阻礙孩子的未來發展。
再者説，用手機來代替自己對孩子的陪伴，根本無法在孩子面前建立威信。等到對孩子進行教育和指導時，孩子也根本不會聽從，難以對孩子實施管教。
“媽媽，我想玩會手機。”聽了兒子的請求，正在做飯的劉女士可謂是火冒三丈：“你想玩會手機？你作業寫完了嗎？你考第一了嗎？”
劉女士還想繼續嘮叨，孩子見狀，並沒有多説什麼，直接跑到了自己的卧室。沒玩手機，也並沒有向母親的期望一樣進行學習，靜靜的躺在牀上進行發呆，也不知道在想些什麼。
不僅會引發孩子的逆反心理，久而久之，甚至還會讓孩子變得內向孤僻，後果十分嚴重。
家庭就是命運，父母就是風水，要想看一個孩子的未來如何，這個孩子本身是一方面，父母的教育也是極為重要的另一方面。
面對以上三種父母的三種不同回答，你認為哪種回答最合理呢？顯然是第一種，希望大家可以借鑑一下，與此同時，在面對孩子的這種請求時，最好要做到以下兩個方面。
孩子想要玩手機時，我們可以學習第一位母親，轉移孩子的注意力。把孩子對虛擬世界中的興趣，轉移到對現實生活中來，如此一來，可以讓孩子遠離手機，還可以對現實生活建立興趣和學習的慾望。
再者説，父母可以在平時多給孩子培養一下其他興趣，充實孩子的生活。當孩子對其他事物建立興趣時，內心感到充實時，不僅沒有時間，而且打心裏也不會有很強的玩手機慾望，有利於孩子未來的發展，甚至還有利於孩子提升自己的氣質。
以上這些辦法，你都學會了嗎？
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