文|羊駝媽媽（本文原創，版權歸作者所有）
小小的孩子，身上到底可以背多重的包袱？
以前的孩子，身上什麼也沒有，只有放學回家奔跑時，手上拿着的紙風車；現在的孩子，身上除了有沉重的書包，還有父母寄以厚望的學習成績，因為很多父母更希望看見自己的孩子能夠變成自己喜歡的樣子。
於是家長們在孩子很小的時候，就像是復讀機一樣，讓孩子考清華，上北大；給孩子樹立許多的目標，星期一至星期五要上輔導班，星期天要上興趣班與武術課。
但父母這樣的做法直接結果就是，孩子正在變成一個“木偶人”，緊接着他們就會有一個木偶人的人生悲劇，一定要從現在開始有一個警覺。
家長哪些表現説明孩子正在變成“木偶人”？
讓孩子每天像機器一樣，只能學習
對於孩子來講，每天的學習時間也就是他們在學校的時間，其他時間是應該讓他們探索世界的，小孩子這樣每天只能學習，和機器人有什麼樣的區別呢？學習固然好，但是比學習更有意義的事情還有很多，那就是他們童年時光的樂趣。
在各種玩耍中發育成長，大腦可以完全充分的發育，心靈足夠的健康自由，沒有任何壓迫，當他們長大後遇到壓力與困難時，他們就會有足夠的堅強去度過這些艱難的歲月。每天只讓他們學習，那麼以後他們也就只會學習。
讓孩子只能在學校與家裏
嚴重的限制孩子的空間自由，小孩的時間應該是在藍天白雲下面，這樣美麗的空間才能釋放孩子的天性。
那些整天只能待在家裏的孩子，先不説他們能在家幹什麼，見的人也是隻有自己的父母，可是父母不在家的時候，他們就只能一個人待在家裏，還被逼着學習。
這樣的生活估計他們自己的父母都不能忍受，但卻讓孩子去忍受。時間久了，孩子沒有活潑的身影了，就像是一個被自己父母操控的木偶人。
讓孩子沒有任何的決策權
孩子在很小的時候，他們的性格與脾氣不一樣，所以他們選的東西或者決定的時候和你的也不一樣。
這個時候你覺得小孩子知道什麼，認為他們是在胡鬧，如是你一下子全部是否決了孩子的決定，還告訴孩子，應該什麼事情都要聽父母，比如只有你對他是沒有惡意的，你是為了他好等等這樣的話。
讓孩子就像是一個木偶一樣任憑你的肆意的指揮，剝奪所有的思想獨立性，孩子長久的被這樣對待，很容易連一點判斷能力與思維都沒有了。
家長把孩子強行變成自己喜歡的樣子，真的可以讓孩子一生很完美嗎？一起走進孩子以後的木偶人的人生。
讓小小的孩子身上揹負太多的限制與希望，對他們的人生有什麼影響？
小小的孩子對生活沒有一點激情
一個孩子，本該是最喜歡白天在外面玩的，可是正是因為，他們的父母對他們安排了許多的課程，讓他們每天都很忙，忙着變得優秀。
其實讓孩子變優秀是一件好事，畢竟這個社會是優勝劣汰的，你不優秀就有可能過一種自己不滿意的物質生活。
可是讓孩子變優秀與讓孩子有童趣的時光是不相矛盾，我們對孩子整日安排的時間比總經理的時間還要緊。
這讓一個本該對世界充滿好奇的內心，再也提不起來想興趣了，每天活着是一種累贅，孩子感覺活得很辛苦。
本該靈氣逼人的孩子變得死氣沉沉
孩子是靈動的，因為他們對所有的事情都充滿好奇；孩子是靈動的，因為他們對身邊的萬事萬物都有豐富的想象力；孩子是靈動的，因為他們是這個世界最好的禮物。可是，這是遵循了自然規律有童年的孩子才能擁有的靈動。
每天被家限制時間與空間的孩子，他們是沒有這樣的靈動的，就算還有，也是強行的忍住，因為父母不喜歡太過調皮的孩子，他們不喜歡不優秀的孩子，他們喜歡比較成熟懂事的孩子。
這樣的孩子沒有很強的自制力
從小被關到大的孩子，他們只要一脱離父母的眼光，就會釋放他們的以前被積壓的情緒。
當他們好不容易脱離父母時，他們終於可以彌補童年時期的天真與樂趣，猶如脱繮的馬，終於可以馳騁疆場，但此時他們是很容易墮落的。
在這個高度講究自律的時代，一個人如果沒有自控的能力，無非是喪失了最大的競爭能力，沒有自控力是貫穿方方面面的，生活、工作、學習，全需要自控力，家長還是趕緊改正吧。
如果孩子正在變成木偶人，家長如何糾正呢？
明白孩子雖然是自己的，但是他有權擁有獨立的思想
孩子是一個人，他們有着自己獨立的思考能力，也有自己的意識，我們太過強行的操控孩子，根本不像對待一個人一樣去對待她們，這樣做，不用思考就知道不正確。不要干預孩子太多的決定。
把握對孩子管制的度，適當的釋放孩子的天性
孩子是天真無邪的，是活潑開朗的，是需要玩耍的，是可以有無限可能的，以後在他們的人生裏面，這些童年的時光，童年的自由，將會在以後的人生中釋放強大的能量，孩子沒有變成自己喜歡的樣子，卻可以過自己想要的人生。
羊駝媽媽結語：