面對“不完美”的孩子，父母先上好這3課，他會成為你的驕傲

文 | 齊姐育兒 本文為原創文章，歡迎個人轉載分享~

作為父母，總是希望子女能夠遺傳到各自身上的優點，例如顏值、身高、氣質等，有自身優點的孩子通常也能得到大家的偏愛。

可誰都無法保證一定能夠遺傳到父母的優點，因為遺傳類疾病的種類就高達2萬多種。

這些遺傳學疾病或缺陷、缺點，沒有父母會願意發生在子女身上，可一旦發生了，難道子女就不應該再得到父母的關愛，而要慘遭嫌棄了嗎？

珊珊是個很聰明的女孩。從小學起她就是班裏的尖子生，成績總是與第二名相差幾十分。可她卻一點也不快樂，因為她臉上有一片零零散散的胎記。

父母從來沒有讚揚過她，尤其是有了可愛的弟弟後，父母已經很少管過她了。

她以第一名的成績考入市裏最好的高中，珊珊以為媽媽會給她一個笑臉，沒想到等到的卻是爸媽勸她出去打工，還説：“學習再好有什麼用，長得醜以後嫁人都難！”

年幼的弟弟也在一旁趕她：“走開，醜八怪，你擋住我的汽車了！”

後來是好心的大姨供她上完了高中和大學。

雖然後來她賺錢去掉了胎記、事業有成，可內心裏總有一種深刻的自卑，讓她在面對朋友、婚戀關係時變得小心翼翼，心理上總是不能放輕鬆。

愛護子女似乎是父母發自內心的一種天性，孩子在成長過程中不斷從這種愛裏汲取力量，才能更堅定走在人生道路上。

可若因疾病或缺陷、重男輕女、孩子犯錯等原因致使父母不能夠給予子女愛的呵護和力量，那子女的人生征途也會缺少希望而變得崎嶇難行。

所以，對待此類子女，父母應該先上好下面三課：

1、父母對子女的第一課：無條件的愛和接納

無論是為子女營造適宜的環境，還是對其言傳身教，父母對子女的教育都是意義重大的，而這一切是以父母對子女無私的愛為前提的。

若父母對子女愛的無償付出變成了對健康、漂亮、聰明、成績好等的有償期待，那父母終將會失望，因為子女並不是父母的私有物，他們終會有一天離開父母，去尋找屬於自己的一片天空。

不能盡如人意的孩子本身哪有什麼錯？只是被父母寄予了過高期望罷了。

所以，無條件地接納子女的一切——好的壞的、期待內的期待外的，是父母應該學習的第一課，也是不可推卸的責任和義務。

2、父母對子女的第二課：教孩子面對自己

對父母來説，學會接納孩子還不夠，還得教孩子認清自己、接納自己。

孩子的不足和缺陷客觀存在，現代高超的醫學技術有能消除的，也有不可消除的，父母要教會子女對此有清醒的認識，既不能過分嫌惡，也不能過分美化。

對自己的缺陷，孩子應該有知情權。所以，坦然面對不完美的自己，就是父母對待子女的第二課。

若是自己都不能接納自己，甚至“恃弱而驕”，覺得全世界都虧欠自己，怨天尤人、自暴自棄，身邊的人就是再寬容和諒解，逃避現實的人終將會迷失在自己所造的迷霧裏“作繭自縛”。

3、父母對子女的第三課：正常對待，不要偏頗

正常對待子女，不要偏頗，也就是説，父母不能抱着虧欠的心和弱者心態去教育子女，那樣愛的天平是傾斜的。

比如説身懷殘疾的孩子與同學爭執受傷了，父母會不會第一時間就認為殘疾的孩子是弱者受到了傷害、要為其討公道呢？

所以，父母要先以平常心對待子女，做錯了就懲罰、做對了就獎勵，不偏不倚，孩子的心態才會變得正常。

有缺陷的孩子與正常的孩子並沒有什麼不同，父母太過小心翼翼反而容易“弄巧成拙”，使孩子反覆強化自己與他人的不同而心理失常。

因為種種原因沒有達到父母期許出生的子女，父母只有上好了以上三課，子女的未來才不會經受太大影響，成為讓父母驕傲的孩子！