14歲的兒子，青春期叛逆，不寫作業，厭學嚴重，父母一教育就頂嘴對峙……
作為家長，你會選擇苦口婆心的勸導，還是疾言厲色地訓斥？
前段時間，遼寧有位父親，卻給出了不同的答卷。
他説服了家人，辭職帶着兒子走遍全國，打算用陪伴和腳步，引發孩子對人生更多的體驗和思考。
這位父親的決定無疑是大膽的，但是這份苦心卻很值得動容。
其實，相比旅行本身，更可貴的，是父親在孩子叛逆期的時候，看到了孩子尖刺下的迷茫。
所以，他沒有選擇對抗，而是轉變角色，努力走進孩子的世界。
所謂叛逆期，並非孩子簡單的作對，相反，它是孩子成長中的高速發展期。
父母只有讀懂孩子的變化，理解孩子內心的湧動，才能幫助孩子度過叛逆期，迎接屬於他們自己的世界。
叛逆，是自我意識的覺醒
前不久，林心如在一次採訪中感嘆，4歲的女兒海豚開始變得叛逆。
比如，為了玩玩具，她會選擇自己留在家裏，還會抗拒地對媽媽説：“走開”。
這麼小的孩子，竟然就出現叛逆，令很多人驚訝不已。
我們常常以為，叛逆是青春期孩子才有的特徵，這其實是一種誤解。
個體心理學上，孩子在不同的成長階段，都可能會出現不同程度的叛逆。
比如兩歲的口頭禪是“我不要”；7歲開始出現和大人頂嘴、唱反調。
到了12歲左右，隨着青春期的到來，孩子的叛逆會到達一個頂峯。
然而，所有階段的表現，都指向一個共同的特徵：孩子反抗大人的安排，努力發出自己的聲音。
嬰兒期時，孩子的“自我”意識比較模糊，隨着不斷成長，他們的獨立意識和自我意識在不斷覺醒。
於是，他們開始表達不同的主見和決定。
無論是日常生活，還是學習交友，都不願再聽從父母的安排。
所謂叛逆，不過是孩子心智成熟的標誌，是他獨立人格的開始。
如果父母不理解這種心理，依然像對待孩子那樣事無鉅細，就很容易產生衝突。
北京中親聯教育研究院院長王佔郡，分享過女兒的一件小事。
有一次，他送女兒去上課外班，女兒坐在後座上，手裏拿着一杯咖啡在喝。
他擔心弄撒，就隨口提醒一句：放在卡座上，別把咖啡灑了。
沒想到，女兒立刻煩躁地衝他大喊：我剛想放，你就提醒我，你説我放了，到底算你的還是算我的？
王佔郡趕緊向女兒道歉，收回自己的話。
叛逆期的孩子，出現這樣的行為，似乎敏感而又矯情。
但是，對這個階段的孩子來説，自己做主代表着自尊，代表着獨立。
而，自尊、獨立，重於一切。
父母越壓制，孩子越容易走偏
許多父母會發現，小時候乖巧的孩子，到了中學突然叛逆了。
他們無法理解，那個對自己言聽計從的孩子，忽然間變得“面目全非”：疏離、尖刻、暴躁...
這個時候，父母的本能反應也許是“收緊”，比如更加嚴厲地管控孩子。
可是，自由和獨立，就是叛逆期孩子最大的主張。
父母的壓制和管束，就像在給彈簧不停施壓，最終迎來的是孩子的徹底爆發和失控。
看過一檔教育節目，13歲的女孩李卓卿令父母頭疼不已。
父母眼中，女兒一直很乖巧，成績也很優異。可到了初二，女兒突然像變了一個人。
她對學習不再用心，沉迷電視劇和網絡小説。父母的教育和提醒，會讓女孩煩躁不已。
為了矯正女兒，媽媽採用強硬的對抗，比如關掉電視，收走手機。
跟在女兒身後，不斷催女兒去寫作業。
然而，隨着媽媽的訓斥和嘮叨越來越多，李卓卿的舉動也越來越激烈。
她情緒失控，摔碎了杯子，撕毀了試卷，甚至動手攻擊媽媽，直到爸爸將她拉開...
媽媽崩潰又痛心，可她沒有意識到，女兒的失控正是源於自己的步步緊逼。
孩子慢慢長大，學習不再是生活唯一的重心，她開始要求自由和尊重，渴望獨立自主的權利。
父母壓制得越狠，孩子反叛得就越厲害。
最終，父母越是阻攔的事情，孩子就偏要做。
表面上，叛逆孩子對父母的衝撞和不耐煩，是針鋒相對。
可實際上，是父母看不見孩子的內在需求，依然用嘮叨、説教、監視、甚至暴力的方式去管控孩子。
所謂叛逆，不過是孩子為了做自己，被迫選擇了對抗而已。
三個關鍵詞
幫助孩子走過叛逆期
叛逆期孩子，最大的訴求是打破父母的桎梏，努力做自己。
外界的控制和阻力越大，孩子的抵抗就會越厲害。
作為成長的必經階段，父母的應對方式，決定了孩子行為的最終走向。
理解孩子的叛逆根源，避開鋒芒，才能夠幫助孩子順利走過叛逆期。
1、肯定，允許孩子表達不同的意見
叛逆是孩子的本能，是他們擺脱父母控制的必經階段。
父母先從心理上接受孩子可能的變化，才不會因為被挑戰而失去理智。
這個階段的孩子，會要求自己做主，比如安排自己的生活，對諸多約束感到不滿。
一味的説教和打壓，很容易引起反感和衝突。
父母要學會放手，不要再事無鉅細的管控，允許孩子主導和嘗試。
否則，即便孩子此刻被迫服從，未來也有可能會爆發。
甚至出於報復父母的心理，為了反抗而反抗，最終誤入歧途。
2、尊重，遇到事情多商量少命令
叛逆期的孩子，自我和獨立意識很強。
一方面，他們渴望得到別人的認同和肯定；另一方面，最怕被父母當做孩子來命令。
作為父母，要學會把孩子當做平等的決策者，而不是被動的執行者。
比如，遇到問題時，注意溝通的語氣，多采用和孩子商量的方式，而不是直接命令。
否則，孩子會覺得自尊受挫，明知道父母是對的，行動上也偏要唱反調。
温和而尊重，才是教育叛逆期孩子的正確方式。
3、陪伴，情感才是引導孩子唯一的線
教育叛逆期的孩子，李玫瑾教授説過：
這個階段，父母最重要的是陪伴。因為，情感才是引導孩子唯一的線。
歌手白舉綱青春期時非常叛逆，不是打遊戲就是KTV唱歌喝酒。
有一次過生日，他照舊請同學吃飯，喝醉了才回來。
父親什麼都沒有説，在給他的信中寫道：
“兒子，我知道對於你來説，這也許能夠使你開心，或者這是你叛逆期發泄的方式。但是我希望，你自己不要受到傷害。”
父親的愛和陪伴，讓他在莽撞中摸索，有過迷茫，卻沒有喪失方向。
他慢慢找到了喜歡的事情，未來也變得越來越清晰。
如果叛逆期的孩子拒絕引導，那麼我們不妨保持觀望和陪伴。
相信只要有情感這根線，孩子最後就不會走得太偏。
如果每個青春的孩子，在要求獨立時，得到的是理解和尊重，是肯定和欣賞。
如果每個叛逆的孩子，在內心迷茫時，得到的是關注和陪伴，是温柔和引導。
那麼，叛逆就會成為孩子成長最大的契機。