有一次，在家裏，看到孩子寫字姿勢不對。孩子在做作業的時候，我跑過去跟孩子説:“孩子，你要注意，你拿筆的姿勢不對，你先調整一下坐姿。只有這樣，你才能真正寫得又好又快。”孩子聽到我説的和做的，馬上回復我:“我這樣寫了很久了。十幾年了，也改不了。”
看到孩子的反應，我很難過。我覺得這樣對孩子不好，孩子卻一點都不領情。現在看來，也許我的方式是錯的，但這件事讓我覺得是一種思維慣性。慣性或多或少存在於每個人身上。有些人意識不到自己的惰性，卻不承認。惰性不是傳統意義上的好吃懶做，而是表現在心理和精神上的惰性。比如學習厭倦，害怕吃苦，不勤奮，不上進，都是惰性的表現。
一般來説，慣性可以分為兩類，一類是行為上的慣性，一類是思維上的慣性。惰性浪費生命。生命是最寶貴的東西。每個人的生命只有一次。都要好好利用自己的時間，不要浪費自己的生命，也不要因為浪費了自己的生命而感到後悔。
懶人和多才多藝的人總是習慣於推脱，知道有些事應該馬上做，有些是一定要拖到不能再拖的時候。做事的時候總是偷工減料，敷衍了事，從不主動。總有人在背後監督檢查。明明地上有紙屑，但是因為慣性，他們會想到明天再打掃，所以房子是越來越髒。
第二個表現是思維慣性，容易被情緒控制。比如，對於曾經失去的機會，大多數人面對的都是太多的遺憾。你為什麼不重新開始呢？對孩子來説，糾正思維慣性的最好辦法就是儘早教育孩子，讓孩子明白思維慣性的恐怖，養成勤儉節約的好習慣。
克服惰性。當我們發現自己有能力做某事時，我們應該立即行動。這是克服惰性的好辦法。不要被情緒左右，不要活在自責中，不要糾結過去的不好。總是問自己有什麼事情可以馬上做，明天需要做什麼，明天有什麼事必須完成。只有這樣，才能充分利用生命時間，而不是浪費我的生命。其實每個人都有天生的惰性。如果無意識地跟着慣性走，只會得到不好的人生結果。好在人類同時也有理性思維，會幫助我們從一大堆事情中整理出有序的思路和計劃，然後堅持下去。幫助孩子克服惰性，就是讓孩子知道這些想法。
