為全面做好秋季開學準備工作，明確工作目標，突出重點任務，進一步提振精神、凝心聚力、擔當作為、幹事創業，確保新學期開好頭、起好步，8月23日，濰城區教體系統秋季開學工作會議召開。區委教育工委常務副書記、區教體局黨組書記、局長韓吉東出席會議並作專題輔導報告。
韓局長在報告中指出，在區委、區政府的堅強領導下，全區教體系統堅持“新為教育”引領，大踏步前進、高質量趕超、跨越式發展，三年內實現了五個“歷史性鉅變”：
一是全省義務教育羣眾滿意度持續向好、穩居前列，2019年98.71分，位居全省第3，2020年又提高到99.74分。
二是體教融合發展領跑全省、領先全市，獲評全省首批體教融合發展試驗區，改革經驗得到分管副省長批示肯定。
三是辦學條件得到全面改善，先後融資30億元，三年內建設21處學校、30處幼兒園，順利通過全國義務教育發展基本均衡區複檢。
四是教師隊伍建設取得重大進展，教師隊伍平均年齡降至40歲以下，順利承辦全國教師專業化發展暨名師工作室建設經驗交流會。
五是加快推進教育民生實事，把“學生第一、教師第一”理念落到實處，教育高質量發展、內涵發展、創新發展“三大發展”態勢業已形成，市政府主要領導給予批示肯定。
會議強調
區委、區政府把教育擺在突出位置，傾全區之力持續加大教育投入，改善學校辦學條件，加快教師招引配備，濰城教育迎來重要戰略機遇期，駛入高速發展的快車道。要按照區委、區政府的部署要求，堅定“唯我能成、唯我必成”的信心，深入推進現代學校治理年行動，加快構建文化、治理、課程、課堂、活動、評價“六大體系”，推進教育高質量發展、建設現代化教育強區。創新實施“領雁計劃”，踐行“效率+標準+境界”工作理念，落實“認真就是能力，紮實就是水平”工作要求，採用“底線+紅線”“項目+清單+課題研究”管理模式，不斷提升校長治校育人能力和教師專業化發展水平，打造一支拉得出、能戰鬥、打得贏的教育鐵軍，樹立濰城教體系統幹部教師的良好形象。
會議要求
一要全面加強黨對教育的領導
按照“強基固本、基因傳承、黨建領航、創新發展”黨建工作總基調，持續深化“三紅工程”，推動“四個融入”，全面提高思政鑄魂育人實效、維護意識形態領域安全，推進黨建品牌一體化建設，推動黨建工作規範化、標準化、示範化、科學化。
二要全面抓好常態化疫情防控
立足國內、省內疫情防控嚴峻形勢和總體要求，全面抓好開學前各項準備工作。要着力細化工作方案和應急預案，開展疫情防控應急演練，統計師生員工旅居史、接觸史，開展健康監測和14天體温記錄，簽訂好家長承諾書，開展“小手拉大手”宣傳，備齊各類防疫物資，實行校園封閉管理，落實“一日兩提醒”“零報告日報告”、缺課追蹤、首課報告系列制度，科學設置臨時留觀點，做好疫苗接種工作，持續築牢疫情防控安全屏障。抓好校園衞生清潔，落實“五清三提”要求，持續推進校園美化、綠化、亮化、淨化“四化”工程，做好校園垃圾處理和清運，確保校園乾乾淨淨。
三要全面構建現代學校治理體系
不為困難找藉口，只為成功想辦法。要主動走上去、走出去、走下去，以“嚴、細、實、恆、快、好”的工作標準，增強教育人的志氣、骨氣、底氣，完善學校文化和辦學章程，開好教代會、團代會、少代會和“三會一課”，落實22項育人制度，加快構建網格化管理信息平台，搶抓年底前的四個月時間，加快落地 26個重大、重點項目，確保年初確定的任務目標高質量完成。
四要全面落實“雙減”政策
落實“雙減”工作是促進學生全面發展、服務國家戰略需求、提高教育教學質量、明確教育治理邊界的重要舉措。要堅持以人民為中心的發展思想，全面規範校外培訓機構治理，壓實學校層面、教師層面、家長層面三方責任，提升課後服務質量，統籌做好“五項管理”，提升立身、處世、樂生能力，讓教育迴歸本真，增強學生家國情懷，確保核心素養落地見效。
五要全面落實防溺水工作要求
堅決落實“三個不能容忍”要求，堅決壓實家長看護第一責任、屬地街道管理責任、學校宣傳教育責任“三個責任”，進一步健全防溺水網格化管理體系，動態更新防溺水“三本台賬”，落實“一日兩提醒三包靠”制度，突出特殊學生羣體關愛，發揮7個督學責任區和9個防溺水巡查組作用，確保實現“零溺亡”。
六要全面構建安全穩定體系
對照《中小學、幼兒園秋季開學督查清單200條》，抓好校內安全、校車安全、食品安全、飲水安全、心理健康、輿情防控等各項工作。推進“三防建設”，用好一鍵報警系統、防衝撞等設施，加快安裝“天眼”系統，配齊2名輔警，落實門衞查驗制度，有序推進安保人員年輕化。加強學生交通安全教育，強化校車監督監管，堅決杜絕發生校車和學生交通事故。落實校長陪餐制，嚴把進貨渠道、環境衞生、消毒保潔、食品留樣等關口，推進食堂“4D”管理模式，切實加強食品安全源頭管理。建立心理異常學生羣體健康台賬，配齊心理健康教師，組織開展全員家訪，全方位瞭解學生及家庭成員身心狀況。
七要全面加強隊伍建設
加強校長隊伍建設，圍繞“政治過硬、本領高強”，着力提高校長七項關鍵能力，用好“八顆心”，爭做一名新時代的好校長。落實“辦好人民滿意的教育，首先必須辦好教師滿意的教育”理念，推進“基於課程標準的學教改革”“基於學情為撬點的本真課堂變革”，組織好骨幹教師、新入職教師、班主任、全體教師“四大板塊培訓”，開展教育立項重大課題研究、教學實驗項目研究，用好區校兩級名師工作室，着力構建教師專業化成長體系。
八要全面提升教育教學質量
深化教育教研工作，認真研究《關於加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見》等系列文件，完善教研工作體系，健全教研機構，深化教研改革，創新教研方式，突出關鍵環節和全面育人研究，有效發揮教研作用。着力提升課堂效益，中小學階段以興趣培養、規範教育、習慣養成為主，培養學生學習興趣、學習堅毅、學習動機，提升學生學習習慣。要深化校本教研，依託教研沙龍、網絡教研、集體備課、專題專議、主題問診、多樣化聽評課等方式，經常性開展教研活動。要重塑課堂學程，根據新授課、複習課、評析課等不同課型制定導學案，科學設計課堂學程，加快構建自主互助個性化高效課堂。
九要全面改善辦學條件
下半年，啓動建設玉清小學、玉清中學、東夏小學、卧龍小學、德文學校、匯英高中、濰坊濰州麓台高中等7處學校，壓茬推進項目規劃、選址、招標等工作，進一步滿足人民羣眾對優質教育的迫切需要，實現幼有所育、學有所教、弱有所扶。
十要全面提高羣眾教育滿意度
抓滿意度工作，要落實校長第一責任、教師直接責任，“一校一案、一園一案”建立教育滿意度提升工作方案，摸清底子、建好台賬，特別是特殊學生羣體台賬，建立服務對象清單，開展全員大走訪，面對面發放宣傳材料，讓廣大市民知曉濰城教育日新月異、蒸蒸日上的發展變化。要密切家校溝通，發揮四個家校共育委員會作用，用好“區—街—校”三級聯動縱向推進機制，紮實做好惠民服務工作，推動教育滿意度工作再上新台階。
會上，集中觀看了秋季開學督查反饋情況相關視頻。區教體局班子成員結合年度十項重大項目、十六項重點項目，就分管領域的下半年重點工作進行了全面安排。
與會校長、園長紛紛表示，本次會議主題明確、要求具體、正當其時、十分必要。特別是韓局長的輔導報告，內容豐富、體系完整、深入淺出、科學實用，明確了下步工作重點。下步，將牢記“為黨育人 為國育才”的初心使命，加快落實現代學校治理年行動，助力全區教育高質量發展、內涵發展、創新發展，為建設現代化高品質城市貢獻新的力量。