據心理學調查，成人要到30歲以後才能學會理解自己的情緒，學會處理情緒。孩子小時候常發脾氣，這是一種健康的溝通方式。
兒童心理學者黛博拉·麥克納馬拉博士説：“讓孩子將脾氣發完，而不要試圖阻止孩子發脾氣。發脾氣本身是無害的，阻止發脾氣才是。”
聽到孩子哭，許多家長會感到憤怒、焦慮，如果是在公眾場合，父母甚至會覺得很丟臉。事實上，哭泣是孩子情緒發泄、自我療愈的一種途徑，哭聲也是一種語言，有人説“情商低的大人，是因為小時候沒哭夠”。
孩子發脾氣的時候，其實是在向父母尋求幫助，如果父母不作出響應，而是一味指責、懲罰或熟視無睹，會對孩子造成一種傷害。如果孩子的求助每次都被冷酷拒絕，孩子會變得越來越“懂事”，越來越安靜，越來越封閉。
孩子願意在父母面前哭鬧、發脾氣，説明他願意與父母做正面的情感交流。孩子被理解的越多，以後在外面他就會表現得越好。
當孩子情緒激動時，不妨讓他痛痛快快地哭一場。如果壓制孩子的眼淚，會造成孩子負面情緒的積累，在父母面前哭的行為經常被強行制止，孩子會變得隱忍，親子關係會產生隔閡。
與孩子較量時，父母如果做到不與孩子逞強、發脾氣，遇事有定力、會變通，孩子也會習得這些智慧。
孩子哭鬧時不去“打擾”他，待孩子哭完，情緒慢慢平靜時，才是教育的最佳時機。遇到極端情況，孩子的情緒太激烈而無法平復時，可以為孩子提供一個安全空間，讓孩子“武力發泄”，任他隨意捶打踩捏。
因此，不要在孩子情緒低落或剛剛哭鬧之後開始教育和強迫他學什麼。要想教育好孩子，正確的方法是將孩子的情緒調節到快樂、自信、專注，然後開始學習。