我有一個朋友家裏挺有錢，為了避免“富不過三代”的事兒在自己家發生，這位朋友就想到了“窮養”，家裏沒有電視、沒電腦，還告訴孩子，自己的職業是大街上撿破爛的。
孩子在幼兒園的時候還好，還經常自豪地跟別人説我媽是撿破爛的。但是上小學以後，明顯感覺到孩子越來越自卑。
尤其是面對挑戰、競爭的時候，他都不敢衝不敢上，不僅如此，因為物質上的匱乏，讓他性格變得斤斤計較，非常小心眼。我的這位朋友如今非常後悔！
節儉本身是一種美德，但是苛刻的節儉方式並不提倡，可能會毀掉孩子的眼界和格局。眼界是指見識，格局是對事物的認知範圍，這兩點與人生成就息息相關。
孩子經常撿別人的衣服穿
孩子想買什麼東西，你都會把“貴”掛嘴邊
買東西只看價格便宜不便宜，不看質量和需不需要
家長天天跟孩子哭窮，把家裏的希望全部寄託在孩子身上
在這樣的家庭環境中長大的孩子，長大後可能自卑、不敢面對挑戰、認為自己不配擁有最好的、生活中小氣斤斤計較、在人際交往中沒有好人緣、缺乏情商和財商。
金斯貝瑞表示：“父母是孩子的第一位老師，對孩子價值觀、態度形成的影響非常深遠！”
一、早期教育
越是富有的家庭，越注重早期教育，扎克伯格給襁褓中的女兒讀量子物理，可見精英家庭非常重視早教。
美國心理學家布魯姆曾經進行過上千人的智力發展調查，發現了一個規律。如果把17歲的智力水平比作100%。
0-4歲的孩子的智力水平就是50%，也就説在生命的頭幾年已經完成了智力的一般。美國在20世紀60年代啓動的學前教育研究計劃，研究發現：
所以只要家裏不是太窮，早期教育不能忽視，此時你捨得為孩子花錢，將來他會感激你。
二、旅行
我經常給朋友建議帶孩子多出去旅行，但是得到的回覆是，哪有錢？哪有時間？我想這也是一些富人家長與普通家長眼界最大的不同。
與巴菲特、索羅斯並稱為全球三大金融巨頭的國際投資家吉姆·羅傑斯，對於兩個女兒的教導是：走出去看這個世界！
哈佛大學唯一的女校長德魯·福斯特每年都要帶孩子去陌生的地方，她認為：“瞭解世界，是每個孩子的必修課”，而旅行是讓孩子瞭解世界最直接的方式。
這也是沒有一個奇怪的現象，富人的孩子多半是富人，窮人的孩子大部分還是窮人的原因。
因為富人家的孩子小時候見得更多，而窮人家的孩子更像坐在境地的青蛙，只見過巴掌大的藍天！
三、書籍
《衞報》的一項研究數據發現，一個藏書量充足的家庭，對於青少年將來的讀寫能力有着深遠影響。甚至提出一個家庭藏書至少要80本，多於350本效果就不再明顯！
而高曉松也曾直言，我年輕時的眼界，成就了現在的格局。而這眼界與看過的書脱不開關係。這樣一個愛書之人，你不得不追溯到他的家庭教育。
而高曉松的家庭成員個個非常牛，用他的話講，他是他家學歷最低的人。可想而知，家裏都是讀書人，藏書必定不少。
