孩子愛打岔怎麼辦？
心理學研究表明，孩子延遲滿足的能力是隨着年齡的增長而出現的，4歲以下的孩子大多不具備延遲滿足的能力，而5歲以上的孩子就明顯出現了早期萌芽。
大多數孩子在8-13歲都能發展出相應的延遲滿足能力。
所以，小娃娃們總是等不及，話到嘴邊非急着説完，不説完很有可能下一秒就忘記要説啥了。
那孩子説話傷人怎麼辦？也急不得，情商也是慢慢培養起來的。
可急不得並不代表不需要引導，啥都不做，花是開不了的，我們要有靜待花開的心態，但更少不得每天施肥、澆水的辛勤耕耘。
不然的話，就像最近“大火”的伊能靜，她的招黑能力太強了，最近才在《乘風破浪的姐姐》裏博得一點觀眾緣，又被自己“三言兩語”搞得很被動。
《定義》的訪談中，她這樣評價自己的隊友：
就是沒有音
她倆各種亂轉音跟着導唱
因為是倒數第一
整場三十個裏面的最後一名
……
這些話，真的會讓別人很尷尬哦。
成年人，應該懂得給對方留一些體面，何況還是自己“一起奮戰的隊友”。輸也輸的是團隊，不是個人，難不成把別人突出來，就能把自己摘掉？
訪談中，伊能靜好幾遍強調她覺得自己很幸福，這倒沒什麼，關鍵是為了佐證她的觀點，她用了梅豔芳來舉例。
“那就會像梅豔芳，因為她一輩子都在尋找愛，連她最後已經瘦成那樣，她在台上都要穿白紗。”停頓之後又來了一句“人生不能倒過來”，還給了一個“你去理解”的眼神。
我們可以炫耀自己的愛與幸福，但是這樣否定別人的生活，就不禮貌了。尤其是對一個已故的人，更是一種冒犯。
對此，網友們一片吐槽，可見，不會説話的感覺着實不美好。
01
“不會説話”真的是非常尷尬，之前電視劇裏的一幕令人記憶猶新。
奶奶領着孫女去她農村的朋友家玩，朋友的孫女上前問好，非常有禮貌：奶奶好，叔叔阿姨好，歡迎你們來我家做客。
而奶奶領的小孫女，尿濕了褲子，朋友拿來的衣服，她不穿，還滿嘴嫌棄：我不穿，好髒好臭，哪件都不喜歡……
小朋友摘甜瓜讓她嘗，她説全是細菌，還説，你嘴巴里全是細菌，最後居然把消毒紙巾塞到了小朋友嘴裏。
媽媽讓道歉，結果她説出來的話是：魔法變身，我變變變，我把他們變成老巫婆。
因為孩子的原因，兩位老朋友也起了衝突，兩人口不擇言互相揭短，最後鬧得不歡而散。
電視上雖然演的些誇張，但是像這樣的孩子並不在少數。
我們樓下有個小孩就特別討厭，有一次他讓奶站的老闆，給他賒一瓶奶，老闆不認識他沒同意，他就大罵人家：你就是個XX……
童言無忌，並不意味着孩子可以無所顧忌地説話。反而因為是孩子，才更要從小學着“會説話”。
現在孩子還小，説些不禮貌的話，可能不覺得有什麼。但是長期無所忌口地亂説話，很有可能在長大以後，變成惹禍的導火索。
教育學家蘇霍姆林斯基曾説：“語言是智力發展的基礎，也是所有知識的寶庫。”
會説話的孩子，走在哪裏都受歡迎。不會説話的孩子，除了令人不舒服外，也會丟失掉很多機會，因為言由心生，説話最能直觀反應一個人的涵養。
02
會講話的人，自然更受歡迎，語言的智慧，有時候會讓人會心一笑，或者豁然開朗。
黎明説：觀眾想知道也是非常合理的。但是對於我來説 ，我是個當事人，我不能説，再説人家已經結婚了，再討論的話不應該。無論是用什麼方法討論下去，我覺得都是不好的。
一番話説得四平八穩，滴水不漏，非常有內涵和修養，讓人對他好感倍增。
會説話的人，“四兩拔千斤”，寥寥幾句，輕鬆幾招，就能讓人無話可説，佩服得五體投地。
還有特別有人緣的黃渤，他的幽默機智，風趣詼諧也總能圈粉無數。
閆妮曾調侃黃渤：我以前都是跟帥哥演戲，這次我跟你演夫妻，我就知道自己要進入醜星的行列了！
黃渤的回答很機智：那我覺得和你一起演，是我要走向帥哥的行列。
你看，一個人的情商智商，完全體現在在語言技巧上。
會説話和不會説話，遇到的是兩種截然不同的人生。會説話的人，一開口就贏了。
一次，媽媽帶兄弟兩個去看外婆，外婆催促他們趕緊娶媳婦。
小的説外婆我不要娶媳婦，因為你説過，等我娶了媳婦，你就該走了，我想讓你多陪我幾年。
一番話，聽得外婆感動不已。
話有三説，巧説為妙，懂得好好説話，是孩子受歡迎的秘密。
03
如何養出一個會説話的孩子？
給孩子創造豐富的語言環境
0-3歲是兒童的語言發展關鍵時期，在孩子咿呀學説話的時候，我們可以多跟孩子做一些交流。洗澡的時候，説：寶寶洗澡了，水熱不熱……
雖然孩子還不會回應，但是他會把這些語言，印在腦海裏，當他理解這句話的意思時，就能更快掌握。
當孩子稍大一些，會説話時，可以引導孩子多説話。比如今天乖不乖，下午出去玩了沒有，都玩什麼了……引導孩子自主表達。
給孩子創造豐富的語言環境，能幫助孩子鍛鍊表達能力。如果留意一下，會發現，父母少言寡語，孩子就話少一些，如果父母口才好，孩子的説話能力也更強。
而且愛説話的孩子，思維邏輯、反應能力都更好一些。
教孩子學會換位思考
會説話的人，都會站在對方的角度換位思考，也會因此收穫好人緣。
會換位思考的人，會在對方傷心難過時，給他一個暖心的安慰；在對方失意時，做一些勸慰。
在説話前，會考慮我怎樣説，對方更容易接受一些，哪些話，説出來會傷人，儘量少説。
有不愉快事情發生時，他也會考慮對方的感受，而不會因為自己有理，就步步緊逼。
在生活中，凡事設身處地，換一角度為他人着想，本身就是一種修養。
有一次朋友去辦事，工作人員少給她的合同蓋一個章，當她發現時，已經開車走了半個小時。
她倒回去找人家補蓋章子，要放其他人，多半會因為耽誤了自己的時間而發火，但她只輕描淡寫地説了一句，沒事，現在給我蓋上就行。
她説，人家也不是故意的。我突然就理解了為什麼她的人緣那麼好，生意能做那麼大。
拿破崙·希爾説：“懂得換位思考，能真正站在他人的立場上看待問題，考慮問題，並能切實幫助他人解決問題，這個世界就是你的。”
孩子説錯話時要指出來
孩子有時候説話沒有“分寸”，想到什麼説什麼，大人容易以“小孩不懂事”把場面圓過去。本意是想着讓對方不那麼尷尬，但是背過身，一定要教給孩子正確的説法。
當然，孩子説錯話，也不要只訓罵，要告知孩子，錯在哪裏，哪些場合哪些話可以説，哪些場合不可以説，要給孩子説清楚。説話也是有規則的。
卡耐基在《語言的突破》中説到， 一個人事業的成功，只有15％取決於他本人的智力的技巧，而另外85%取決於溝通的能力、講話的技巧以及説服他人的能力。
可見，會説話實在是太重要了！這不光是一個人內涵和修養的體現，更是一種生活和人際交往的智慧，願我們的孩子長大了都能擁有這種智慧。
當然最關鍵的是我們大人以身作則，對幫助自己的人真誠地説“謝謝”，不要吝嗇對別人的讚美，懂得傾聽和尊重他人。