1963年一個6歲的小女孩寫信給芝加哥論壇報，
提出了一個讓無數人困惑的問題。
他説我是個好孩子，聽爸媽的話9點準時上牀睡覺，
弟弟是個壞孩子，
他每天折騰一陣直到拿到一個蘋果才去睡覺，
我也想要蘋果，
可爸媽從來不給我，不是説上帝是最公平的嗎？
那為什麼好孩子沒有蘋果。
兒童欄目主編心理學家希樂知道後，
三年以後才給出這樣一個答案，
告訴説壞孩子雖然得到了蘋果，
但上帝讓你成為一名好孩子，
就是對你最好的獎勵。
可在現實中扎心的是壞孩子，
佔了便宜還揹着爸媽在好孩子面前拿着蘋果炫耀，
那好孩子會做何感想呢？
只有讓好孩子拿到更多的蘋果，
才是真正的善良才是真正的商業規則。
職場和商場也是一樣，
只有讓那些表現好的有能力的人，
拿到屬於他們的更多的激勵和獎勵，
才能激發團隊的士氣和力量。
家庭教育中孩子表現好，
同樣要給予孩子鼓勵和獎勵，
只有這樣才有利於孩子的成長和發展。