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1.審題指導：
“變形記”要求我們發揮想象，把自己變成另一種東西，將變形後的經歷寫下來。寫完後，和同學交換習作，看看他們對你的“世界”是否感興趣，再根據他們的意見修改自己的習作。要想讓其他同學感興趣，我們運用聯想和想象，豐富表達的內容。
本次習作的重點是運用聯想和想象，寫出變形世界的奇趣。
2.思路導航：
要想讓其他同學感興趣，寫出奇趣來，就要用情感搭建想象的空間，想象是被情感激起，又受情感支配的。情濃，想象的空間就越能令人心馳神往。根據已經知道的情景，藉助想象推測出未知的情景，衝破事物的表象，寫出其與“我”的心情相通的情味。
（1）變形的事物必須是自己熟知的，要根據已有的特點展開聯想和想象哦！注意要運用聯想的手段：相似聯想、相關聯想、相反聯想。
（2）把自己的生活經驗以及自己的情感體驗寄託於變形的事物中，讓變形的事物成為自己所看、所聽、所聞、所感的生活體驗的宣泄口，用情感搭建想象的空間，用感悟充實想象的空間。
3.技法點撥：
（1）運用聯想的手段：
根據已有的經驗和認知，利用事物間的相通、相近、相似或相反的關聯，抓住事物的相似性進行聯想，由一件事物聯想到與之相關的任何事物或者它的反面，豐富、突出事物的形象性或本質特點，並進行推測想象，大膽虛構，超越時空，突破現實生活的限制，這樣才能展現奇特的想象。
（2）展開合理的想象：
根據確定的主題展開合理的想象，使故事更加的生動、具體。合理的想象是在現實基礎上看開的想象，不是憑空的異想天開。要在變形的寫作中，將自己融進去，感同身受，賦予變形對象以自己的情感，才能寫出有血有肉的變形對象。用感悟充實想象的空間，要將自己的變形與生命感悟融為一體，無“感”則無“悟”，無“悟”則想象毫無價值，想象的價值，在於化“感”為“悟”，化情為理。
範文
01
地球的自述
我是人類的載體，我的名字叫地球。50萬年前，我的身體是那樣健壯，可是現在，我所哺育的人類發達了，他們就開始對我進行破壞了，使我的身體一天比一天衰弱。哎，人類真是太忘恩負義了！
現在，我身上的淡水，幾乎都變混濁了。人類不斷地把污水排放到河流中去，造成了我身上內陸水域的污染，使病毒不斷地蔓延，只有30%的人類才能喝到安全衞生的水，潔淨的水成了人類生死攸關的大問題。解決水質污染，使我更加年輕。人類啊！聽聽我的勸告吧！
前幾天，我老遠見到了太陽。我對他説：“太陽公公，請不要再讓您那強烈的紫外線照射到我的身上吧，那些人類受不了啊!”太陽説：“你不是有一把大傘——臭氧層可以抵擋住我的紫外線嗎?”這時，我難過地説：“哎！別提了。由於人類不注意保護大氣環境，工廠的廢氣排放到空氣中，再加上近兩個月北約對南斯拉夫的狂轟濫炸，使大氣中粉塵進人人體，給人類以嚴重的威脅，而且使大氣中的臭氧層進一步被破壞。現在，在南極上空已經出現了“空洞”。“哎，這可怎麼辦呀?”太陽憤怒地説：“這都是人類一手惹下的禍，他們這是自作自受?應該讓他們汲取教訓。”説完，便生氣地離開了。這時，我痛苦地説：“人類啊，不要把這些當兒戲了，如果不加以治理，後果將不堪設想啊！”
同時，我發現我的皮膚正逐漸由以前的綠色轉變為黃色。這是什麼原因呢？為了解開這個謎，我去太陽系超級醫院作了檢查。聽大夫一説，我才明白了。原來，這是由於人類對森林資源不斷地破壞，對草原過度放牧引起的後果。我身上的黃河流域已造成了嚴重的水土流失，成為最嚴重的環境問題。目前，我身上的黃色皮膚正在不斷蔓延，綠色皮膚不斷減少。沙漠逐漸吞併了我的全身。聽了大夫作出的診斷結果，我簡直快要哭了。我哀求醫生説：“醫生，快治好我的病吧。”醫生卻説：“人類是你的主宰，要想治好你的病，靠的是他們呀!”
我呼籲人類：保護環境吧！保護森林吧！讓你們的生命搖籃重新恢復往日的風采吧！
總評：“地球”面臨着什麼災難？如何保護地球？這是當前人類亟待解決的問題。本文小作者通過豐富的想像，運用變形的手法生動地講述了地球所面臨的災難的原因，使人們充分地認識到保護地球的重要性。
作者還運用了對話的方法，把枯燥無味的道理生動形象化了，使人彷彿感覺到了一個童話世界。同時能用一些通俗易懂的道理，激起人們對保護地球重要性的認識和重視。
02
變形記
一天，暴雨傾盆，一道閃電從我的面前劃過，我兩眼一花，世界就在我面前改變了。
恍惚間，我變成了一頭豬。
我正懶洋洋地睡在豬圈裏。這時，我聽到豬圈外有小孩的歡笑聲，一個小孩正向我走來，我準備好了戰鬥的樣子。他想過來騎我，我低下頭，硬起背，一下子就把他拱出了十里外。趁着豬圈門被打開，我“嗖”的一下衝到了豬圈外的草原上。終於逃出來了，外面的天地好開闊呀，我美滋滋地想着。忽然，有一隻狼從我面前走過，我連忙躲到了石頭後面，我在內心祈禱着：“不要看過來，不要看過來。”狼還是發現了，向我走近，撲過來，畢竟我不是一隻普通的豬，我盡力地向狼身上拱去。我平常可沒少吃飯，我大概有二百七十多斤的體重呢。我把那隻狼壓在了我潔白的肚皮下，使他動彈不得。
隱約間，我聽到了遠處有人在説豬肉的事情，我連忙放開狼躲到了一個洞穴裏。那兩個似乎是屠夫的人終於走遠了，我終於放心了，又來到了大草原。
沒過多久，就有一隻野豬來和我交朋友，我和他走到了草原深處，因為擔心有危險的動物，如老虎、獅子等，所以我和我的野豬朋友大多數都是在洞穴裏生活。我們過得無憂無慮，吃了睡，睡了吃，再也沒有人束縛着我。
秋天到了，草原上的青草漸漸枯萎了，我只好和我的野豬朋友結成一個“最強團隊”，有時候，我們會去拱莊稼地裏的野草，有時候不小心，也會順帶着拱壞了莊稼。一天，發生了一件很不幸的事，當我們正在興致盎然地拱莊稼時，莊稼主人及時出現了，並抓住了我們。他們把我拖到了宰豬場，差一點就被宰了，幸好我眼疾手快，發現了一個出口，我拱開所有人就逃出去了……接下來，我該怎麼辦呢？繼續過以前風險重重的生活？
我再也不想當豬了，快點把我變回來吧！
總評：寫想象作文可以發揮自己的想象力，可以無所顧忌，讓我們生活中的很多不可能變成可能。在《變形記》中，小作者想象自己變成了一頭豬之後的所見所聞，十分具有喜感。
03
我是一棵柳樹
我是一棵柳樹，我住在美麗如詩、風景似畫的同升湖畔，我和我的夥伴們愜意地生長着。瀲灩的陽光和清爽的微風把我們打扮得婀娜多姿、光彩照人。我盡情地搖曳，暢快地歡笑，我是湖畔一棵翠綠如玉的柳樹。
春天，幾絲細雨，輕輕地從我們體內喚出枝丫。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這可是我們柳樹一族的榮耀哦！在這明媚美好的春光裏，來看看我們吧。看我們在漫山遍野的花叢中起舞，在清澈透亮的湖水前梳妝。來踏青吧！我們給你最好的柳哨、最棒的樹蔭、最漂亮的花環……
夏天，我長得更加茁壯，茂盛的枝葉柔柔地低垂，葉子綠得那麼新鮮，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在跳躍。你們可以在我身下打牌、談心、下棋、乘涼、玩耍……這樣，我就成了大家的遮陽傘了！站在湖邊，一眼望過去，每一把傘下就是一個清涼歡快的世界！
秋天，是一個落葉繽紛的季節，是一個冷清淒涼的季節，也是一個離別傷感的季節。古人通常在離別時都折下幾支柳，希望他能留（柳是留的諧音）下來。難怪王之渙要這樣吟道：“楊柳東風樹，青青夾御河。近來攀折苦，應為別離多。”秋天到了，我們的葉子也落了，我們，要休眠了。
冬天，下雪了！飄飄揚揚的雪花落在我們枝頭，像給我穿上了一件潔白的紗裙，晶瑩剔透，純潔無暇。小朋友來了，他們打雪仗、堆雪人、放爆竹……，一串串銀鈴般的笑聲在同升湖上空迴盪。我看得眼饞了，真想加入他們的隊伍！
“最是一年春好處，決勝煙柳滿皇都！”春天又來了。看，萬物復甦，一切又是欣欣然了。來踏青吧，脱掉笨重的棉襖，來踏青吧，享受春日的無限美好！我是一棵柳樹，同升湖畔的柳樹，我時刻迎接你的到來！
總評：這篇文章，作者把自己變成一棵柳樹，用獨特的視角，描寫了柳樹不同季節的美。文章語言優美，立意深刻，加上文豪古詩的點綴，讓我們陶醉在詩情畫意的美景中。
04
青蘋果歷險記
在一張書桌上，放着一隻水果盤。盤中有隻又大又綠的青蘋果。青蘋果綠得發亮，足可以照出人的影子來！有一天，小主人踢足球回來，口渴極了，看見有隻蘋果拿起來張嘴就咬。呀，好酸啊！他隨手往窗外一扔，就又去踢球了。
青蘋果滾啊滾啊，滾到一棵樹下。他看見一隻小鳥正站在枝頭唱着悲傷的歌。青蘋果不解的看着小鳥。小鳥長長的嘆了一口氣，説：“我的家本來在綠色的森林裏。我和我的兄弟姐妹一起生活在温暖的家裏。那裏又温暖又明亮，颳風下雨都不怕。家裏經常傳出愉快的笑聲。可是，好景不長。人們為了擴大建設，把大片大片的森林給毀了。我的家搬了一次又一次，現在我和我的親人失散了。我一個人只好在這裏流浪，無家可歸了。嗚……”説完，小鳥傷心的大哭起來。青蘋果也很難過，但是他幫不上什麼忙，只好隨着風向前滾。
青蘋果滾到了小河邊，看見一隻螃蟹在岸邊爬來爬去，愁眉苦臉的。青蘋果奇怪地問：“螃蟹大哥，你怎麼了？有什麼不開心的事情嗎？”螃蟹一看，是青蘋果，就向它訴起苦來：“我們的小河本來是清澈見底的，我們在裏面無憂無慮的生活。可是小河對面不知什麼時候辦了一個加工廠。他們每天往小河裏排放大量的污水。小河現在變得又臭又髒。你看……”青蘋果一看，果然小河上漂滿了白色的泡沫，河水黑黑的，還不時散發着陣陣的臭味。|“我的……很多同伴都……不明不白的……死去了。”螃蟹抽噎着。青蘋果聽了很同情它。
就這樣，青蘋果滾到哪裏，哪裏的人們就會向青蘋果説不開心的事情，這樣，青蘋果知道了很多以前不知道的事情，也看到了很多以前沒看到過的東西。
終於有一天，青蘋果的全身都爛了。它滾到了一個坑裏，就再也沒力氣往前滾了。一年一年的過去了，這個坑裏慢慢的長出了一棵蘋果樹。粗壯有力的枝幹，翠綠欲滴的樹葉。小鳥來築巢，小朋友到樹下乘涼。蘋果樹結出了又大又甜的蘋果，微風吹過，蘋果在樹上對人們點頭微笑。誰也不知道它們的祖先曾經走過多少的路，誰也不會知道它們的祖先曾經知道過多少的事情。只有那些小鳥還在尋找自己的家園，只有那些河裏的小魚小蝦還在尋找自己以後生活的水源。
總評：這是一篇想象力豐富又不失教育意義的優秀作文，作者以生動形象的語言描述了青蘋果的奇特旅行，驚奇而有刺激，卻又給人們帶來深深的思考：“人類到底給自己帶來了什麼？”
05
一條魚的述説
曾經，我是一條生活在水裏無憂無慮的小魚。眼看着河裏的水越來越少，我也和夥伴們熱烈地討論過：“沒有了水，我們會怎樣？”……終於有一天，當我一覺醒來，發現這個世界全變了模樣。
天空灰濛濛的，空氣中瀰漫着一股刺鼻的味道，我呼吸的再也不是帶着淡淡鹹味的氧氣。我動動身子，卻發現自己躺在一片乾枯的泥土上。哇！我的尾巴居然變成了一雙腳！我的夥伴們呢？哦，原來它們大多數已經死去，倖存下來的同我一樣，也長出了一雙細細的腳。
我努力地直起身子，費了九牛二虎之力才站了起來。我想去看看水裏的紅樹林，以前我和夥伴們最喜歡在它的樹蔭下追逐嬉戲。可是，映入眼簾的，是一片枯枝落葉。紅樹林在哪兒呢？那夢幻般的紅樹林啊，只能成為了回憶。
我艱難地邁着雙腳往前走。一陣風吹來，沙塵將我團團圍住，好不容易睜開雙眼，驚奇的發現因為沒有水而被渴死的動物、人類的屍體被堆棄在“河”邊，變成了一具具木乃伊。岸上的人們個個灰頭土臉、骨瘦如柴。突然，一個沙啞的聲音興奮地叫了起來：“河，河……”一大羣人順着他手指的方向狂奔了過去，我也跟在這羣人的後面。走了好久，卻發現這不過是“海市蜃樓”中的一條河而已，大家只好垂頭喪氣地四散開了。
我不知道在這個無水的世界裏，我和所有的倖存者還能支撐多久？
唉，有水的日子真好啊！
總評：沒有水我們會怎樣？確實值得深思！作者藉助於一條魚的訴説來控訴人類對環境的破壞。想象大膽、奇特而又細膩，“還能支撐多久？”的反問深刻而又強烈！
06
假如我是一片樹葉
我幻想這，假如我是一片樹葉……
假如，我是一片樹葉。春天到了，我偷偷的在枝頭探出小腦袋，望着這個生機勃勃的世界。春風吹來。我輕輕的搖擺着身體，聽，樹葉們在共同演奏一曲春之歌。聽着我們創造的天然音樂。心裏無比幸福。遠遠望去，到處一片嫩綠，給人們帶來温暖的春意。我在風媽媽的呵護下，一天天的茁壯成長。
假如，我是一片樹葉。夏天到了，這時候，我已經長成碧綠的大葉子了。我攤開綠色的手掌。在強烈的陽光下，我為人們遮出一片綠蔭。我是那麼蓬勃，生機。氣勢昂昂的站在枝頭，為人們送去一片陰涼。孩子在我們共同遮出一片綠蔭下，嬉戲玩耍，看，他們玩得多開心呀！鮮豔的紅領巾也在脖子上蹦跳裏！瞧，大人們坐在樹蔭下，用扇子輕輕的扇着，歡快的同他人談天。瞅，連我枝頭上的小鳥，蟬也在歌唱，為夏季送去一片涼爽。
假如，我是一片樹葉。光陰似劍，轉眼，金秋已經到來。看，村子裏一片金黃。哦，那是人們辛勤勞動的果實，怪不得發出金色的光。我看着人們歡快的勞動，不由笑了。可是，這時候，我已經老了。我那翠綠的外衣逐漸變黃了。這時候，我看到風姑姑來臨，她拿着畫筆來臨了，把秋天塗成了金色。風一吹，我輕輕的落下來，飄呀飄，猶如一隻翩翩飛舞的彩蝶。我落在了地上，化作泥土，甘願作樹的肥料。冬天到來，大地披上了銀裝，到處一片雪白。可是，誰也不知道在雪地下，我被埋在土裏，正在慢慢腐爛，我把我一生為大地作貢獻。
假如，我是一片樹葉……
總評：這篇文章作者以豐富的想象將自己幻想為“一片樹葉”，通過寫自己在“春天”、“夏天”、“秋天”、“冬天”等四個季節的不同形態，不僅寫出了樹葉的變化，同時也寫出了四季的風景的變化。文章語言生動，想象合理。
07
水寶寶曆險記
前幾天，我的家鄉浙江和周邊的幾個省都是酷暑難當…….“我快受不了啦！”水寶寶再也忍不住這大熱天了，於是一個個身體急劇膨脹變成了水蒸氣娃娃。水蒸氣娃娃坐上他們的氫氣球，飄飄悠悠升上空中，開始了空中之旅。雲朵媽媽是它們臨時的旅店。
瞧，一羣雨點在聊天，聊他們將來到了人間後可以做些什麼；一羣調皮的雨點在電腦前打遊戲，嘻嘻哈哈！雲朵媽媽望着這些可愛的孩子們，眼睛笑得眯成一條縫。又來了一批，再來一批。哎呀，雲朵媽媽屋子住不下啦！雲朵媽媽心情由喜變憂，由憂變愁，臉色也由白變紫，最後變成了一朵烏雲啦！終於雲朵媽媽承受不了，大吼一聲：“大家解——散——吧！”雨點們一聽，飛快地跑出媽媽的家裏，縱身一躍——飛向大地！開始譜寫他們生命新的樂章.
在去人間的路上，雨點碰到了風。大家步子慢下來開始和風遊戲了。風開始淘氣，用無數的手在雨點身上撓來撓去。雨點們，歡快地左躲右閃。鬧得空中一片雨霧朦朧，遮住了風的眼睛。
“你們在哪裏？”風迷路了，風的影子從雨身邊消失。“大家加油跑哇！”
雨點娃娃們歡快地旅行着，譜寫着一個個有趣的童話。“轟隆隆——咔嚓咔嚓——乒乒乓乓”雷公公、電奶奶和冰雹大哥也來一起為雨寶寶助興來了。
雨寶寶有的在空中轉圈，有的在空中翻跟頭，有的在訓練短跑。一場規模罕見的暴風雨降臨了。一些小雨點落在樹梢上，給樹娃娃梳理長髮；有些砸向湖面，綻開朵朵銀花，跳起珍珠舞，玩起泡泡球；有的打在地面，他們嫌下水道太擁擠，就匯成自由小溪到處流浪……
總評：小作者以豐富的想象，極具新意的構思，向我們敍述了“水寶寶曆險記”。文章語言優美，描寫生動細膩，如對雲朵媽媽的描寫“雲朵媽媽心情由喜變憂，由憂變愁，臉色也由白變紫”極為精彩。文章字裏行間充滿着童真童趣。
08
動物歷險記
小猴菲菲在網上交了幾個“網友”，他們是小公雞鵬鵬、小鴨夏露和小狗喬喬。一天，大家相約去森林遊玩。小老鼠蓉蓉是小鴨夏露的好朋友，他也要跟着去，小猴菲菲，這個既聰明又能幹的猴子聽了不屑一顧，認為小老鼠只會打洞，偷東西，其他什麼都不會，跟着去只會成為大家的累贅而已。但她鬥不過蓉蓉的“死磨爛纏”，只好同意。
他們來到森林裏，不知不覺到了傍晚，菲菲熟練地爬上樹給大家採野果，夏露下河給大家捉魚蝦。
第二天，他們走在森林裏，早晨的第一縷陽光透過樹的縫隙照在它們身上，驅趕了夜晚的寒冷，舒服極了。他們有説有笑，絲毫沒有感覺危險正在向他們逼近。突然，“撲通”一聲，他們全都掉進了獵人的陷阱裏。只見洞口又大又深，菲菲準備爬出去救大家，可是，才爬了兩三步，就滑下來。沒有辦法了，菲菲急得抓耳撈，露露急得嘎嘎直叫，鵬鵬急得直拍翅膀，喬喬急得上躥下跳，只有蓉蓉若無其事。只見他圍着陷阱底部，“坑茲坑茲”地挖起來。大家睜大了眼睛，只見，它不一會兒就挖了一個斜洞爬到了地面上。他拋下了一個樹藤，陷阱裏的動物們一個一個拽着樹藤往上爬。不一會兒就全上了地面。
大家很感謝蓉蓉救了自己的命，特別是菲菲，他對蓉蓉刮目相看了。
這個故事告訴我們：不要小瞧了任何一個人。
總評：這篇文章寫了小老鼠蓉蓉從陷阱裏救出大家的故事。作者抓住小猴菲菲對蓉蓉的看法進行了生動地描寫，為下文作了鋪墊。故事情節曲折起伏，描寫細膩，立意深刻，是一篇優秀的文章。
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