VIPKID推三大“組合拳”重新定義在線教育服務標準
9月21日電 今日，全球最大在線少兒英語品牌VIPKID宣佈推出一連串“組合拳”：上線全新“學習中心”，推出“學習成長夥伴(Learning Partner)”服務體系，併成為ETS TOEFL Junior中國大陸地區唯一鑽石級在線合作伙伴。這是VIPKID不久前獲得全球在線教育行業最高2億美元融資後，推出的最新重磅產品服務戰略，重新定義行業服務新標準。
此外，ETS TOEFL Junior官方還披露了過去一年VIPKID學員的小學託福成績：平均年齡比整體考生小1-2歲，但聽力和閲讀分數卻遠高於平均水平。尤其在STEP2考試中，VIPKID學員的閲讀5星(最高分)佔比為ETS整體水平的7倍，聽力高分佔比為整體水平的13倍。
VIPKID聯合創始人陳媛表示：“教育的價值在於激發孩子的潛能。隨着在線教育模式的迅猛發展，家長對孩子學習效果提出了更嚴格的要求，整個行業也迫切需要一套全新的、更高標準的服務體系。VIPKID這次推出一系列舉措，從產品體驗、服務標準和測評體系全面升級，重新定義在線教育行業新標準。VIPKID希望進一步激發孩子的學習興趣和潛能，提升國際化視野和思維，讓他們成為最美好的自己。”
圖：VIPKID學員高分佔比與ETS小學託福整體成績對比
全新“學習中心”上線：孩子個性化學習路徑最優
據悉，VIPKID最新上線的“學習中心”，對學習終端、學習路徑與課程體系進行了重大升級，旨在激發孩子的內在學習樂趣和動機，培養孩子的創造力、決策力、領導力、批判性思維等能力。
據VIPKID用户運營副總裁李穎介紹，新版的學習中心主要有三大優勢：“跨平台”學習體驗統一，無論孩子和家長身在何處，只要連接互聯網，就可以任意通過PC端、iPad端與北美外教學習交流，享受學習樂趣；“翻轉課堂”學習路徑最優，孩子在VIPKID主修課學習時，系統會自動推薦對應的課前預習視頻、課後作業，以及對應級別的輔修課程、公開課、主修課讀物和數字圖書館分級讀物等，幫助孩子設置最優化的學習路徑；學練測結合，提升效能，VIPKID新版學習中心擁有全自主研發課程體系，主輔課程相結合，理論與實踐相結合，考試與興趣相結合，讓孩子學得全面，練得充分，測得準確，且孩子的學習效果還可通過大數據可視化技術，以“學習週期測評報告”的形式呈現給家長。
業內首推“學習成長夥伴”服務體系：團隊超1500人
VIPKID還重磅推出“學習成長夥伴”服務體系。該體系重新梳理了在線教育的內在服務需求，改變單一的傳統教學班主任服務模式，更強調專業化、個性化、一體化的服務內容，旨在成為孩子們的學習成長夥伴。
目前，大多數在線教育機構採用的是單一的“班主任”制度。班主任主要解決學員與家長約課、上課音視頻等方面的問題，並沒有與孩子的學習成長過程同步，因此班主任對每個學員的學習特點和學習進度並沒有足夠的瞭解，很難徹底解決家長與學員所遇到的各種問題。
據VIPKID全國服務總經理趙鵬億介紹，學習成長夥伴團隊成員超過1500人，他們將主要擔負三項職能：給孩子提供個性化學習服務，成為孩子愛的夥伴；幫助外教因材施教，成為外教可信賴的搭檔；為家長提供貼身的顧問服務，成為家長身邊無微不至的朋友。
VIPKID與ETS達成戰略合作在線學員考試成績遙遙領先
去年5月，VIPKID首次與ETS TOEFL Junior達成了合作。今日，雙方再次宣佈達成更大規模的戰略合作：VIPKID成為ETS唯一的中國區鑽石級在線合作伙伴，雙方將在多個方面展開深度合作。包括：為VIPKID小學員提供5000個考位，數量為去年的8倍；建立TOEFL Primary中國大陸地區唯一在線自助式會員報考系統；ETS官方推薦VIPKID自主研發的小學託福備考課程。
ETS TOEFL Junior中國管理中心還宣佈了VIPKID小學員喜人的成績：在過去一年中，VIPKID累計參與小學托福考試的學員達600人，考試成績表現優異。尤其在聽説和閲讀能力方面更處於全面領先水平。
據ETS TOEFL Junior中國管理中心業務負責人傲日格樂介紹，在今年1月小學託福STEP1級別考試中，VIPKID學員閲讀和聽力的4星(最高分)佔比分別比整體水平高出15%以及35%；而在更高難度的STEP2級別考試中，ETS整體閲讀5星(最高分)佔比為3%，VIPKID學員的5星佔比為21%，是前者的7倍，ETS整體聽力5星佔比為2%，VIPKID學員相應占比則為26%，是前者的13倍。
ETS TOEFL Junior中國管理中心業務負責人傲日格樂表示：“ TOEFL Primary的成績直接與國際知名的藍思閲讀指數和CEFR等級(歐洲語言共同框架)關聯，是衡量低齡學習者英語聽力、閲讀和口語運用能力的一項國際權威標準。VIPKID的大多數學員在過去取得了讓我們震驚的成績，我們相信VIPKID完全有能力幫助更多孩子提升英語水平，讓中國孩子擁有更強的國際競爭力。”