《小捨得》:為了在乎的人,她們選擇義無反顧,慢慢成為同類人
南儷和田雨嵐,這一對見面就掐,背地裏相互較勁的兩個人,終於在一件事情達成了共識,而這個共識的達成,卻有些許得讓人心痛。
南建龍生了兩次病後,身體就已經出現了問題,不但乳糖不耐受,甚至在吃東西上都已經和常人有所不同。可是,這些發生在南建龍身上的細節南儷壓根完全不知道,反而是田雨嵐知道得一清二楚。
沒有了蔡菊英照顧的南建龍,生活完全陷入了一團糟,衣服從髒衣筐裏找出再穿,點的外賣和下館子吃的飯也不合胃口,而且腿也開始出現了浮腫。
就像田雨嵐和南儷講的,每次回去之後都見到是一個紅光滿面的南建龍,這完全是來自蔡菊英的功勞。田雨嵐説得並沒有錯,南儷思考許久,終於下了一個決心,她要主動去把蔡菊英接回去,照顧自己的父親。
只是,她可能沒有想到的是,田雨嵐的一番話卻對她產生了更加深遠的影響,以往那個知書達理不急不躁的南儷,因為歡歡和超超的學業,漸漸的開始成為了“同類人”。
田雨嵐為了子悠能上一個重點中學,從很小的時候就開始讓他參加各種各樣的班級。在她看來,自己付出的比其他孩子的家長都多,所以天然的就以為孩子會感激自己的做法。可是,她卻忽略了一個非常重要的點,那就是處於青春期孩子的心理教育。
這個時期的孩子,自我意識開始覺醒,不再以父母的指令優先去做,在做事之前都會以自己的角度再去評估一番。這就是人們口中常説的青春叛逆期。
著名的育兒教授李玫瑾説過這樣一段話:
青春期的孩子,教育一定要有方法,有時候話説到了就可以,沒必要反覆在孩子面前説;孩子犯錯了,點到即可,也沒必要給逼着孩子承認錯誤,孩子承認錯誤很難得的。
但是,我們再看《小捨得》裏田雨嵐的做法,完完全全的就是在加劇子悠的叛逆時期的提前到來,同時也讓子悠出現了巨大心理壓力,導致了他開始出現幻覺,並且在考場上撕了卷子,逃出考場。
田雨嵐像很多媽媽一樣,看到別人的孩子都把起跑線不斷的提前,為了將來上一個好的大學,就要提前上一個好的中學,以此類推,甚至在孩子還沒有出生的時候,都要算好睡眠時候懷孕什麼時候出生,哪怕比別人早上一天學,就可能甩開千軍萬馬。
所以,哪怕是家人反對,孩子不理解,做媽媽的只有一個心思,就是不能讓孩子的未來毀在自己的手裏。
前面説到,南儷在把蔡菊英帶回去的時候,這件事的蝴蝶反應才剛剛開始。職場因為學歷的失意,曾經最恨的人還要自己親自再送回去,連續兩次的刺激讓她終於開始對歡歡和超超下手,不但主動找鍾老師,而且還説服了他收下了自己的兩個孩子,讓他們開始接受培訓。
可是,大家對南儷的轉變都有些難以接受,尤其是在她生日的時候,直接對着南建龍吼道:“我37了,已經成家立業了,我們各過各的日子好嗎?”讓所有人都感覺頗為意外,一向對父親敬重的南儷,居然當面直接指責?
在這之前,對待歡歡的學習,南儷兩口子也是非常佛系,幾乎沒有給歡歡報什麼相對成熟的培訓班,這也使得歡歡有了一個較為快樂的童年。
可是,隨着為了兩個孩子的成長,尤其是歡歡已經到了必須要好好選擇究竟要走怎樣一條路的時候,南儷終於慌了。
買的學區房上不了對應的中學,重點中學心知肚明肯定沒戲,但偏偏又不甘心直接從小學直升對應的中學,所以在還剩下一年的時間裏,南儷無論如何都要讓歡歡努力拼搏一把。
如果被誤解能換來孩子的進步,其實每個家長都會和南儷一樣,都會義無反顧地投入在其中。
為了自己在乎的人,我們似乎都會找一堆自己認為對的理由去讓他們執行,並且告訴這些都是是為了他們好。
我們的出發點沒有錯,我們的目標也足夠的清晰明確。但是這中間過程中要用到的方法,卻沒有多少人在乎,甚至還有一種理論,不管是白貓黑貓,逮住老鼠的就是好貓。
也正是因為這樣的思想,南儷和田雨嵐變得越來越像,甚至南儷在教育超超的時候那句:“爸爸媽媽不要你了,只養姐姐。”讓田雨嵐看着都詫異,一度看到了像是當初的自己。
其實,誰都沒有錯,誰都是為了孩子。可是,這其中真的是有方法的,尤其是在教育孩子身上。所有人都明白現在的孩子比自己小的時候要難的多,因為大環境就不同。所以,不同的環境之下,用曾經的教育方法教育自己的孩子,得到的結果必然是和自己希望的相左。