教育裏有一句經典名言：興趣是最好的老師。
培養學生的過程總不會那麼輕鬆而有趣，特別是進入中學以後，有了中考、高考的壓力，課本上的知識和練習冊裏的習題，成了同學們每天離不開的任務。
不過，等到畢業以後你或許會發現，光是學習成績好未必能確保有個好的前途。特別是專業選得不合適的話，就要面臨難題了。
其實我們大多數同學，可能在多年的固有思維模式下，已經不清楚自己喜歡什麼。以後選專業的時候，往往也帶着迷茫。有位同學早早就表現出對某個領域的濃厚興趣。
七年級對於學生而言，可能是一個重要的“分水嶺”，從小學到初一的變化，比家長想象中更多。很多同學就是從這時開始，更加在意自己的個性。
不過，這個年齡在家長眼裏，還多半是不懂事的小孩子。在我們印象裏，他們這個階段往往喜歡看小説、雜誌這些課外書。
學習功課未必有多少熱情，但看到這類課外書卻興致勃勃。河南有位七年級的男生，卻很與眾不同。有一天老師中午來到教室，發現他手裏拿的書卻很顯眼。
原來他正捧着紅色書皮的《刑法》，看的津津有味。老師錄下來以後，他才發現自己被拍下來，那犀利有光又英氣的眼神更是少見。
老師將這個畫面發到網上，引起了不少網友的關注和評論。別説是隻有13歲的學生了，就連很多家長也不曾摸過這類書籍。
還有很多人坦言，自己13歲的時候還是個愛調皮搗蛋、沒心沒肺的男生。相比之下，真是對這位同學很佩服啊。
更有趣的是，後來老師還透露其他細節，原來他上學期剛剛看完民法。不知道在小學的時候，是不是就已經有學習這類知識的習慣了呢。
如果説大學生看這類書籍，可能是為了增加求職渠道做的現實準備。但七年級的中學生就知道看這些，顯然是出於濃厚的興趣。
其實大家都知道，純粹的法律典籍，語句和用詞都很嚴謹正規，也不會有太多生動詳盡的例子。這對於大多數初中生來説，或許顯得有點枯燥。
但這位同學真的能看進去，而且閲讀範圍很廣博，同時又緊緊圍繞相關的課題，實在很難得。不少網友直言：這孩子大學專業都提前“選好了”。
能知道自己的興趣所在，並主動找機會學習，這樣日積月累下來，效率可不是一般高。所以，還有網友説，這男生能做羅翔老師的接班人了吧。
（羅老師）
羅老師有個暱稱叫“張三”，他經常舉一些生動的例子，來給學生們講解法律專業的知識。他本身也是學這個專業出身的，高考時考上了中國青年政治學院；後來又去中國政法大學讀研；博士階段還考上了北大。
當然，優秀的教授有很多，羅老師之所以這樣受大家關注和認可，也是因為他以前常在網上分享自己對一些規則的見解，和對畢業生的關心。
不過現在他因為一些原因變得低調很多，不怎麼發表自己的觀點了。但有學生表現出對這個專業的熱愛，大家還是第一時間想起他，或許也代表了對羅老師的想念和支持吧。
保護學生的興趣，對於他們的未來發展，有不可低估的作用男生對法學知識的興趣顯而易見，作為過來人，筆者其實很羨慕他。因為在這麼小的時候，他就已經展現出對某個學習方向的傾向。
而實際上我們多數同學，可能只是為了提升分數而學習，或者因為想獲得家長的認可而學習。雖然前期看起來更佔優勢，不會因為任何與考試無關的事物分心。
但越是到學習後期，比如高考以後的階段，就顯出了這種培養模式的弊端。選專業時，我們不清楚自己喜歡什麼、擅長什麼，多半迷迷糊糊就報了某個專業。
高等教育階段學習過程中，一旦遇到困難，也容易否定自己的選擇。畢業後，如果自己都不熱愛這個專業，更難以靠它找份理想的工作。
所以，保護學生的興趣，從長遠來説有不可低估的作用。希望家長們也能有更遠的目光，允許中學生適當保留髮展興趣愛好的時間。這不僅不是無用功，反而可能成為優勢。