《乘風破浪的姐姐》收官，姐姐們互相cover彼此成就的女性力量，給我們帶來了一次又一次的欣喜和感動。
這個夏天，有姐姐陪着我們哭哭笑笑地度過，似乎自己也變得更加勇敢，更加充滿力量了！
復活之夜，屏幕前和現場的浪花們更是收到了阿朵姐姐“教科書級的”鼓勵：每一個遭遇過誤解、不公或淘汰的你，只要不氣餒，都是最棒的！
阿朵，作為復活團長，除了唱跳俱佳、業務能打以外；最戳人心的，就是她高超的情商、強大的共情能力和廣闊的胸襟，能給大家最切實的鼓勵和最有效的支持。
甚至有網友驚呼“阿朵簡直是別人家的媽媽！”
01
鼓勵
第一次公演結束後，姐姐們重新組隊，實力在線的袁詠琳自薦了隊長。但是因為大家對袁詠琳不夠熟悉，沒人和她組隊。
阿朵清楚袁詠琳的實力，也認可她的為人，第一時間站起來支持她。擲地有聲地説了四個字：“我信任你”。
有時候千言萬語，也抵不過一句簡簡單單的“我信任你”。信任可以激發我們本能的內驅力，促使我們成為那個值得信賴的人。
但是袁詠琳還是感到壓力山大，怕自己做不好，也怕自己還沒被大家熟悉就慘遭淘汰，更怕拖累隊友失去這難得的機會。
原來再強大的人也有廢柴的時刻，覺得自己一無所長，甚至失去勇氣和力量。
這時候，阿朵抱着痛哭的袁詠琳平靜地説：“這是你的功課”。此刻，彈幕上飄出一行行“姐，你太會了！”“這句話好像有魔力！！”
為什麼會有這麼多人因為這句話瞬間淚目？也許，是它激起了我們心底直面生活的勇氣，讓我們能聽從自己的內心，堅定自己的選擇。
阿朵慘遭淘汰的時候，袁詠琳哭得像個孩子，恨不得替她走。阿朵摸着袁詠琳的頭髮，跟她説：“留下來，你需要經歷這一切，你需要體驗。我已經體驗過了，我沒有遺憾。而你，要留下來。”
事了拂衣去，深藏身與名。
留下來的袁詠琳，不再是當初的小透明，獲得了更多展現自己才華的機會，成為萬茜團的“最強輔助”。
就像阿朵曾經幫助她那樣，給隊友最真心實意的支持，贏得了姐姐和觀眾們的讚譽。
尹建莉説：“最好的教育，在於有心而無痕”。正像網友評價阿朵那樣“從來不説為你好，但時時刻刻都在對你好”。
其實育兒未嘗不是這樣，孩子總有一天也會去到更遠的地方。孩子在你懷裏的時間，在你膝邊的時間，在人的一生中都非常短暫，但是那些你曾給他的信任和鼓勵將會伴隨他一生，將持續有效地帶給他力量。
02
不逞能
浪姐團裏另一個很有媽味的姐姐是伊能靜。伊能靜是好媽媽，也是好隊長，把自己的經驗和技巧毫無保留的分享給隊員，在團隊小考成績不理想的時候，第一個大哭起來。
就，真的挺像我媽的。我的失敗，比她自己的更難接受。
如此巴心巴肝對隊友，但是畫面總有是一股撲面而來的，莫名的，窒息感。
這種窒息感從何而來呢？伊能靜總想把自己三十六年的演藝經驗輸送給隊友，説了太多“你這樣唱”“你不能那樣唱”。
也許，她説的很有道理，但無時無刻不在給隊友一種“你不行”的感覺。
有一種教育叫做逞能式教育，逞自己的能，讓對方無能可逞。
去年上映的美劇《惡行》，裏面就有一位“偉大”的媽媽。她含辛茹苦地照顧生病的女兒十幾年。
女兒體弱多病，女兒糖過敏，女兒四肢癱瘓、生活無法自理……鄰居敬佩她，女兒感激她，聽過她事蹟的民眾甚至為她發起捐款。
直到有一天，女兒無意間從醫生口中得知自己並不存在糖過敏，才開始懷疑這一切。夜深人靜的時候，她甚至自己試着從牀上站了起來，原來連癱瘓也是假的！
然而，這位媽媽拒絕承認這一切，她要的是一個永遠需要她的小寶寶。她拒絕承認孩子長大，她要的是自己無所不能的人設。
這種逞能式的愛，如同緊箍咒一般，讓孩子的身體和心靈都在其控制之下無法掙脱。
久而久之，孩子有可能會滑向無力感的深淵；也有可能像片中的女兒一樣，不得不以極其慘烈的方式與母親完成分割。
世界上只有一種愛指向分離，那就是父母之愛。
紀伯倫把孩子比作將要離弦的箭，父母就是執弓的人。
怎樣才能將弓撐得又圓又滿？唯有鼓勵，真正的鼓勵，才能將我們的孩子送向遙遠的未來。
03
共情
《乘風破浪的姐姐》裏還有一位非常會夸人的姐姐——李斯丹妮。她的誇讚聲情並茂、極具感染力：“好帥！”“可以！”“厲害！”“Rapper！我的天！”
但即使這樣，在看清自己和專業唱跳歌手的真實差距後，隊友張雨綺還是陷入了自我懷疑。
“你不要總説我可以！”
“我到底怎麼樣才可以？！”
手足無措的李斯丹妮提醒道：“你可是人氣第一呢！”
人間清醒張雨綺祭出了熱搜名句“人氣是人氣業務是業務，好嗎！？”
這是李斯丹妮沒想到的，張雨綺沮喪的點在於，實力不濟產生的挫敗感。
再動聽的彩虹屁，缺少了共情，在真正的困難面前，都顯得蒼白無力。
與此相似的情況，在同組的鐘麗緹遇到學歌困難時，阿朵是這樣説的：
“一樣的，就像讓我演戲，一下子演哭戲，我也沒辦法做到像你們那樣。”
這樣幾句話，理解了鍾麗緹的困境，提醒了她作為演員的專業和驕傲，緩解了姐姐的挫敗感，幫鍾麗緹重拾了學習的信心。
所謂共情，就是設身處地地去理解他人的感受，然後用自己的情緒呼應對方。阿朵完成的，就是一次典型的共情。
而所謂同情，經典句式就是“至少”。比如“至少你人氣最高”。
“至少”式的鼓勵，背後隱含的意思是：沒什麼大不了的，比上不足比下有餘。
我娃有一次跳繩，目標是連跳十下，但總是跳到五六下就斷了。她一會兒生氣地把繩扔地下，一會兒又不甘心的撿起來，反反覆覆，越着急越跳不好，終於崩潰大哭起來。
剛開始我苦口婆心安慰她“至少你都跳了四五個了嘛”之類的，巴拉巴拉説了一堆也沒什麼效果；最後我沮喪地坐在她旁邊説“其實我今天也很不順利啊～”
“媽媽你怎麼了？”
“我今天產品出了故障，我很想趕快把它修好，就能按時下班，但就試了很多方法都不對”
“然後呢？”
“然後我都想把它扔垃圾桶去……”
“哈哈哈哈”娃突然高興起來“你去了嗎？”
“我走到半路又回來了”
“那你最後修好了嗎？”
“你猜？”
“修好了”我娃一邊説一邊又撿起跳繩跳了起來……
這就是共情的力量——我懂你的困境，我知道你能走出來。
這本身就是莫大的鼓勵。
04
欣賞
第五場公演，阿朵率領復活團的姐姐捲土重來、燃炸全場、大獲全勝！
幾乎每個人，都獻上了自己參加節目以來最具特色的演出，迎來了自己的高光時刻。
而這一切都離不開阿朵對復活團姐姐們自身特色的發掘和成全。
在8月17日更新的微博長文裏，朵姐詳述了她對整個SOLO戰出場順序的考量：
夢辰，舞美設計妙、觀眾緣強，適合打頭陣；
孟佳，小鋼炮一枚，什麼時候需要炸場什麼時候上；
朱婧汐，實力強、有特色，這樣的驚喜就適合留在中間，讓大家眼前一亮……
字裏行間滿滿都是對姐姐們真心實意的欣賞。
阿朵説：“看着她們，好像看到十年前的自己，那個有點迷茫，有點才華，又很努力的自己。”
所有的鼓勵，歸根結底，都來自於真心實意地欣賞。
朵姐看着這些年輕的後輩，正像我們看着自己有點笨拙又滿懷憧憬的孩子，信任他，託舉他，理解他，欣賞他，給他們真正的鼓勵，才能助他們乘風破浪、直濟滄海。
【來源：大方氣象】
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