很多家長都希望給孩子充分的愛和最好的東西。所以，一味地縱容，覺得“只要他喜歡就好”、“孩子高興才是最重要的”、“這些規矩孩子大自然就懂”……
俗話説，沒規矩不成方圓。如果孩子從小沒有爸爸媽媽制定的規矩來約束他，他們容易為所欲為，更不懂得判斷自己言行是好的還是壞。
這樣的孩子長大後定會變成一個不遵守規則和原則的人，對於孩子的人際關係將有非常大的影響。
“愛孩子”和“立規矩”從來不是單選題。
其實，管得太少和管得太嚴的父母在我們身邊都不少見。一般溺愛孩子的父母認為，孩子要面臨的壓力已經很大了，趁着現在還小，給孩子一個快樂的童年，放縱孩子一下也不會對他造成什麼影響。太嚴格的父母則認為，沒有規矩，不成方圓。孩子不從小以及生活細節上抓起，以後怎能讓孩子在社會上立足呢？
這兩種觀點聽起來都有些道理，但問題就出在父母處理矛盾的方式不是綜合考量，而是在“愛孩子”與“立規矩”之間做了單選題。這種模糊的選擇，必然會給孩子成長造成負面影響。
過於愛孩子的家庭易造成孩子沒規矩，不懂禮貌不懂得尊重；後者則讓孩子謹小慎微、循規蹈矩。
親愛的長們：有必要認識到：規矩和愛本來就是統一的。
在(家庭教育)一書中有這樣一句話“有規矩的自由叫做活潑；沒有規矩的自由叫做放肆；不放肆叫做規矩，不活潑叫做呆板。”
聽起來很拗口，但理解起來不難：“比如養殖場周圍用鐵柵欄起來，牛在柵裏吃草喝水，東奔西跑，這叫做活潑，放牛人不好干涉它；如果跳出柵外，就是放肆，就不得不干涉。不出柵，這就叫規矩；如果在柵裏，卻不准它吃草喝水，或是東奔西跑，就叫古板：又或是叫一根筋。
同樣的道理，如果我們給孩子的愛，造成了孩子的自私與懶惰，讓孩子缺乏最基本的生存能力和教養，這種愛就是貽害無窮的。
相反，如果我們給孩子立的規矩，造成了家庭的淡漠和冰冷，讓孩子天性受到了壓抑和扼殺，那麼這種規矩就是毫無意義的。畢竟家的本質是內心的歸宿，需要的是：真誠的關懷和親近，需要的是：人情味兒和心靈停靠的港灣！
給孩子立規矩後，父母這三點原則不能忽視：
1.有些事，不能慣
有家長説：“家裏有規矩，但孩子耍賴也把他沒轍啊！
這是很多家庭的通病：孩子不聽你的規矩.常常以哭鬧、不吃飯來要挾你。
這很大程度上是由於父母一而再，再而三地降低底線。
比如你和孩子約定好每天只給他玩半個小時的遊戲，但孩子一哭鬧，大人就妥協了，於是又多玩了半個小時
被慣壞的孩子有一個特點，就是他們的要求總是得到滿足。
出現這樣問題，大人就妥協，這隻會為自己和孩子的將來帶來更多麻煩。
2.孩子能做的事：得讓孩子自己做
有的父母認為孩子還小，做事磨蹭，就先幫孩子萬事包辦了，以後再培養也不晚！
其實孩子在每個年齡段，都能做他們自己力所能及的事情。
家長可以根據孩子的特點，告訴孩子什麼事情是他自己要做的。
愛從來不是大包大攬，教會孩子解決問題的方法，而不是幫他解決問題，這才是真正的愛。
讓孩子多做一些力所能及的事情，時間久了，他才會在成長中學會自理！
西方有個國家：有個叫(超級保母節目)就是講如何教育孩子，父母該如何給孩子立規矩：同時給孩子樹立榜樣！
父母不能幫孩子逃避，而且應該要求孩子為自己的錯承擔後果，讓孩子有面對錯誤勇氣。
這四條規矩須從小養成
一，
粗爆的行為不能有
有一類孩子，喜歡採用暴力的手段，強制別人服從自己的意志；用語言對他人進行攻擊、脅迫，來實現自己的願望。但是，這樣的做法是絕對不可取的！
如果孩子出現了粗俗的言行，爸爸媽媽應該怎麼做呢？首先，要幫助孩子明辨是非，明確地告訴他：“以後不能這樣做了，這是粗野的行為，是要挨批評的！”然後家長引導孩子，讓孩子自己反省，想出更好的辦法來處理這樣的事情。
這樣的規矩能幫助孩子調整自己的情緒，學會如何對待自己想要的東西，如何處理自己的情緒等等，在這個過程中，孩子會不斷地調整對事物的看法和自己的心態。等他長大後，他也會用這套模式去對待周圍的人，變得更加理性、為他人着想。
二，
別人的東西不可以隨便拿
孩子往往分清自己和他人，更不懂得分辨什麼東西是自己的，什麼東西是別人的。所以只要是自己喜歡的東西，他就會毫不猶豫地伸手去要，認為“拿到我手上的東西就是我自己的了。
這種情況，家長們應該教孩子建立自己與他人的界限。
這樣可以幫助孩子更好的區分“你的”、“我的”，知道不是自己的東西就不能隨拿，而“自己的”東西一定歸我支配。有這種概念區分，是基本的道德準則，他長大以後才更懂得尊重他人。
三，
不隨意打擾他人
當孩子遇到好的事情，比如受到老師表揚了、交到一位新朋友等等，總會很興奮地想要把它告訴爸爸媽媽，無論爸爸媽媽在做什麼事情他們總會毫不猶豫地打斷。而且現在許多父母都是“孩子第一”，所以常常默許孩子在任何時候打斷自己講話，而且還會高興地回應孩子，這樣的態度容易讓孩子讓成不顧一切打擾別人的習慣，長大以後可能會以自我為中心，很難在集體中生活。
如果發現孩子有這樣的壞習慣，爸爸媽媽要在平時生活中幫他改正，告訴他：“隨便打擾別人是很不禮貌的，你想想，如果你在睡覺，小朋友老是過來吵你：你會高興不？”要用心平氣和語氣引導孩子學會換位思考，知道被別人打擾是件很不開心的事情，然後再告訴他以後不能犯同樣的錯誤了。
這樣能讓孩子學會尊重他人，讓他懂得當別人忙的時候不得去打擾他人，而且孩子在這個過程中學會了換位思考，也會變得更加善解人意了，這樣更容易交到更多相互尊重的好朋友！
四，
做錯事情得向他人道歉，同時也有要求他人道歉的權利
家長們疼愛孩子，總覺得“孩子還小”就處處讓着他，就算孩子犯錯不道歉也沒什麼，但這樣的處理方法，會讓孩子覺得“做錯事也沒啥大驚小怪的，反正父母都會原諒自己”，這樣孩子沒有約束力，肯定會為所欲為，這樣就容易犯更多更嚴重的錯誤。
從小就教孩子，做了錯事要向他人道歉，這樣才是個懂禮貌的好孩子！
如果是爸爸媽媽錯怪孩子時，也得向他道歉，給孩子樹立一個好的榜樣，跟孩子一起遵守規矩。
這樣能使孩子學會禮貌待人，誠實地面對，而且有勇氣主動承認錯誤。在這個過程中，孩子也學會反省自己，也開始懂得維護自己的權利。
愛孩子，是我們做父母本能；給孩子立規矩，讓他成長為一個能夠獨當一面的大人，是我們的責任。規矩與愛的統一，才能成就孩子的未來。