在暑假裏，一些孩子會使用學習類App。如何更加健康地使用這類App？上週，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網（wenjuan.com），對1502名受訪家長進行的一項調查顯示，78.0%的受訪家長表示瞭解孩子使用學習類App的情況。89.4%的受訪家長認為家長應該對孩子使用學習類App進行監督和把關。
受訪家長中，孩子為學齡前的佔26.4%，小學的佔54.1%，中學的佔19.5%。
78.0%受訪家長表示瞭解孩子使用學習類App的情況
今年48歲的蘇豔，兒子在讀高三。她説，孩子使用過的學習類App有五六個，基本是孩子主動下載的，也有同學家長或朋友推薦的。“有一款軟件，孩子使用時間比較長。我也嘗試使用過，感覺還不錯，操作比較簡單。還有一些軟件，我只瞭解基本功能，其他信息就不清楚了”。
蘇豔覺得，如果孩子自我約束能力強，在線上學習時不被其他因素影響，適當使用這類學習軟件是可以獲得學習效果的。
今年38歲的彭紅偉，有兩個兒子，老大從小學高年級開始使用學習類App。彭紅偉説，軟件基本是孩子自己下載的，自己只瞭解軟件的一些基本功能，“像完成網課學習，或者學習一些技能，比如少兒編程、圍棋等”。
調查中，78.0%的受訪家長表示自己瞭解孩子使用學習類App的情況。具體來説，家長了解的主要有App的功能設定（54.1%）、使用時長 （53.1%）。其他還有：App操作界面（52.8%）、下載的App數量/類型（50.3%）、App的開發者信息（30.2%）等。
89.4%受訪家長認為家長應對孩子使用學習類App進行監督和把關
46歲的張秋華兒子正在讀高二。他説，目前孩子使用的學習類App有兩個，一個用來上網課，一個用來考試以及看平時作業成績。張秋華表示，自己不會監督孩子使用，“孩子用的軟件都是老師要求下載的，我們對學校的把關比較放心”。
蘇豔表示，如果有時間，自己會盡量在孩子使用學習類App時，在一旁監督。“我認為家長要儘量把關陪伴。等孩子年紀大一些，或者比較自律了，家長可以多給孩子一些自主的學習空間”。
調查中，89.4%的受訪家長認為家長應該對孩子使用學習類App進行監督和把關，其中39.3%的受訪家長認為非常有必要。
“在孩子年齡小或自控力不夠時，家長應該作好陪伴和把關。”彭紅偉説，自己會陪伴孩子使用這些軟件。“我都會嚴格把關，在下載前瞭解軟件的評分評價，或者問其他家長、老師，結合自己孩子的情況來看適不適合孩子使用”。
不過彭紅偉也坦言，有些軟件從成人的角度很難考察適不適合孩子，“還有就是下載這類軟件是為了提高成績、增長見識，但效果也很難檢驗”。
“目前學習類App魚龍混雜，很多家長也不能瞭解真實情況，可能大部分家長，僅通過觀察或者孩子的描述來了解軟件，並不能在短期內發現和排除App中可能存在的風險。”中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，家長可以在孩子使用學習類App的過程中起到關鍵的把關作用，但更重要的是要規範行業的發展，需要加強行業自律。
儲朝暉認為，雖然現在學習類App很多，但技術規範、監管要求等還不夠清晰，而且學習類App經營主體的法律觀念，以及行業規範都還不健全，“平台顯然要承擔責任，現在平台發揮的監管作用還不夠”。
“我也建議家長嚴控把關孩子們使用軟件，及時發現問題。有關部門也要暢通家長的舉報渠道。如果應用軟件確實出現了違規的情況，就要及時採取處罰措施。”他説。
中青報·中青網記者 孫山 實習生 金文 來源：中國青年報