單位的下班時間和永銘中學的放學點是重合的，每天下班，單位門前那條路都會被來接學生放學的家長圍得水泄不通。下班回家在堵車的空隙，觀察着朝氣蓬勃的學生們和滿臉關切的家長們，其中，印象很深的有一對父女，父親接到女兒後總是一手幫女兒揹着她的粉紅色畫有白雪公主圖案的書包，另一隻手很自然的摟着女兒的肩膀，兩人大步流星的往前走；還有一對母子，母親接到兒子也是很自然的挽着兒子的胳膊，男孩兒雖然是個初中生，但是個頭已經比媽媽高一個頭了，母親總是仰着臉，一臉親暱的和兒子説着什麼。
這其實是很正常，家長和孩子表達着相互之間的親暱，但作為八零後的我則表示很羨慕，因為我們這一代人對情感的表達是含蓄的，然後碰上了感情表達更是內斂的家長那一代人。含蓄碰上內斂，導致我們之間的表達方式有着公事公辦的刻板。我上學那會兒和家長説話總是套用模板，考試考得怎麼樣，為什麼沒考好，下次一定好好考；那會兒和我爸一起出門，我們之間的距離差不上十米，也是個五米之遙；家長只要一訓話，我永遠是低着頭不説話，沒有反抗，不會頂嘴，不允許解釋，像是一個沒有感情的挨訓機器……
因為缺少表達，所以我們總把代溝掛在嘴上，這個代溝總是無形的圍繞着我們的生活，體現在方方面面，比如我上初中時候，到了叛逆的年紀，我想酷一點，我想要一個《流星花園》那種痞氣的斜挎包，而我媽給我買了一個3D立體卡通毛絨玩具狗的書包，我覺得很幼稚，不願意拿着上學，導致我提了一年的購物袋去上學；再比如我妹妹跟我姥姥討要小零食，説要吃唐僧肉（一種調味豆製品），而我姥姥覺得我妹妹在刁難她，在無理取鬧，我妹自然也免不了挨一頓訓……代溝的形成主要還是因為缺少溝通，我們不表達自己的想法，家長也不願意表達他們其實很愛我們，愛這個字基本不會出現在我們這兩代人的口中和所有通訊中，比起跟父母説“我愛你”，我還是情願多幫我媽刷幾次碗。
相比較而言，現在的孩子就要勇敢一些，情商也更高一些，他們想要漂亮衣服時候，會以“媽媽我愛你”作為開頭，他們走路走累了想要爸爸揹着的時候，會以“爸爸你真好”作為鋪墊……總感覺現在的父母和孩子更像是無話不談的朋友，他們更注重表達自己的情緒、想法。
其實也不能説我們這代人不懂表達，只不過是表達方式不同，但是都不會影響愛的延續。（作者：萊山區人民檢察院 於曉丹）
【來源：煙台市萊山區人民檢察院】
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