孩子是天真的、可愛的，但也不乏一些被家長寵壞了的“熊孩子”，這些孩子在公眾場合不遵守規則、去別人家玩亂翻東西、對待老人不知道尊重。
一旦旁邊的人看不下去了想要批評兩句，家長就會衝上來護着孩子，這樣的不講道理的家長也被大家稱作是“熊家長”。
阿旭是一家超市的貨品管理員，平時在整理好貨物的後也會在超市裏視察一圈，看看有沒有偷東西的事情發生。
這天就當她像往常一樣在超市裏走動的時候，卻發現一個七八歲模樣的小女孩正站在賣方便麪的貨架前用手捏方便麪。
阿旭馬上就呵斥了這個小女孩，讓她不許再這麼做了。但還沒等阿旭把整句話説完，小女孩的媽媽就衝了出來，並倒打一耙説阿旭是栽贓陷害她的女兒。小女孩躲在媽媽的身後，衝着阿旭十分得意的笑着。
爭吵聲引來了許多圍觀的人，小女孩的媽媽看自己佔了上風，便要求阿旭賠償自己女兒精神損失費而且還報了警。
警察趕到後首先第一時間查看了超市的監控錄像，發現事情並不像那位母親所説的那樣，而且小女孩一共捏碎了18包方便麪。
警察告訴那位母親，她的行為已經構成了尋釁滋事的罪名，如果不想把事情鬧得更大的話就趕緊賠償超市的損失並賠禮道歉。
聽到警察這麼説，那位母親氣勢全消，賠了錢後趕緊就帶着孩子灰溜溜的走了。
有什麼樣的家長就有什麼樣的孩子，可見家長對孩子的教育起着至關重要的作用，每個“熊孩子”的背後必定有個“熊家長”。
1、言語和行為傷害到他人
很多“熊家長”在孩子犯錯後都會倒打一耙將錯誤推到別人的身上，並且還會不顧他人感受説一些非常難聽的話語。
這些話語和行為往往會給他人的心理帶來很大的傷害，而且有可能因為承受不了巨大的壓力而選擇輕生。
2、影響孩子的性格
家長的一言一行都會影響到孩子，如果家長是一個不講道理的人，那麼孩子在為人處事方面也會變得不講道理，性格上變得囂張跋扈。
而且由於沒有父母正確的管教，“熊孩子”也會常常做出一些傷害他人的事。
1、反思自身的行為
家長首先要反思自己平時的行為是否給孩子起到了榜樣的作用，如果沒有那麼就要先從自身做起，規範自己的言行。家長是孩子的第一任老師，孩子變成什麼樣很大程度上取決於父母的言行舉止。
2、給孩子樹立規矩
規範好自身的言行後，家長就要開始給孩子樹立規矩，讓孩子從小樹立起規則意識，這樣長大後才會遵紀守法。
3、孩子犯錯後正確引導
家長在孩子犯錯後不要大喊大叫，尤其是在公眾場合的時候，千萬不要打罵孩子傷了孩子的自尊心。要耐心冷靜的引導孩子認識自己的錯誤。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，只有在孩子小的時候正確教育，將來他們才不會犯下更大的錯誤。