有的家長可能會説：“養成好習慣，孩子將來的生活才能幸福”。確實是這樣的，現在社會，拉開孩子之間差距的，往往不是智商，而是隨着成長逐步養成的各種好習慣。
但是，養成一個好習慣很難，但養成一個壞習慣只是分分鐘的事情。下面5個壞習慣，你家孩子中招了嗎？
編輯
1、看電視沒節制，愛玩電子遊戲
暑假期間，相信大多數家長也已經“煩透了”這幫熊孩子們，整天在家裏玩手機、看電視、玩電腦，一點都不知道學習。擔心孩子天天玩手機而荒廢學業，説得輕了孩子不聽，説重了孩子又委屈。
總是沉迷電視、手機不僅影響孩子視力、身體健康，還會嚴重破壞孩子的專注力，導致孩子在做其他事情時難以集中注意力，年齡越小影響越大。
我們強制完全不允許孩子碰手機肯定是不可能的了，但是，一定要約定使用時間，比如，和孩子約定孩子每次玩手機的時間應該限定在10至20分鐘，之後孩子就要放下手機休息一下眼睛。在這點上，我們必須立場堅定，不可動搖和妥協。
另外，一個最有效的辦法——選擇手機替代品，如果我們平時多陪伴孩子，帶他們爬山、踢球、逛博物館，幫助他們培養健康的愛好，接觸更好玩的事情，就算給他們手機，他們也不會沉溺其中的。
2、做事磨磨蹭蹭
拖延其實就是平時的行為習慣的拖沓，在幼兒時期就要培養孩子的好習慣，不然錯過習慣培養的關鍵期讓孩子改變是很難的。
孩子在很小的時候是沒有時間觀念的，我們可以在日常生活中讓小朋友感知時間，比如坐飛機是快的，坐火車是慢的。我們可以給孩子講一講時間的寶貴，讓孩子知道珍惜時間。
我們要訓練孩子：自己的事情自己做，我們可以和孩子比賽誰起牀、穿衣服、收拾東西更快，通過比賽可以有一張成績表作為記錄進行獎勵。
和孩子一起制定一個合理、可執行的時間計劃表，讓孩子把日常生活中固定要做的事情規定在各個時間段內完成，督促孩子提高效率，堅持下去形成一種習慣。
3、父母喊他不動
準備好洗澡水，你着急的不停催，孩子卻還在看電視。讓孩子自己吃飯，半個小時過後，飯還是沒動。為什麼你説了一千遍，甚至一萬遍，孩子還是喊不動呢？
當父母總是叨唸着孩子要把功課做好、要把玩具收好、要乖乖坐着吃飯時，多數孩子心裏想的是：“拜託，我會做啦！你好囉嗦、好煩唷！”這種生活中大小事都要管的直升機父母，反而會讓孩子產生被動式抗議。
管教中的重點是，信任孩子會做好，所以交代他做好自己的事就好。雖然，很多時候孩子不一定會做得到，但如果一星期裏有一天孩子能自己把事情都做好時，就要記得給予鼓勵與讚美，這才能讓孩子成長並從中發現自己的進步。
4、邋遢不愛乾淨
有的孩子有潔癖，有的孩子就不拘小節，很多孩子在不拘小節的過程中逐漸養成了邋遢不愛乾淨的壞習慣。
有些父母平時就比較不拘小節，很多時候也是比較邋遢，孩子有樣學樣自然也邋遢；但是父母邋遢在一定程度上知道收拾，孩子不同，這對於孩子來説是正常的，很自然。
所以想要教育孩子不邋遢愛乾淨，就要從自身做起，父母勤於收拾打掃愛乾淨，孩子自然也會被影響的不邋遢愛乾淨。
除了這些方法之外，語言環境的薰陶也很重要。如果家長經常表達出喜歡愛乾淨的小孩，或是對愛乾淨的行為進行誇讚和表揚，那麼小孩也會耳濡目染的接受愛乾淨、不邋遢，習慣成自然也就不在放任自己邋遢和做被媽媽不喜歡的事。
5、公共場合聲大
在電影院裏，當大家都在認真觀影時，有一位孩子在位子上跳來跳去，時不時大笑一聲，鬧了差不多有半個小時，而他的媽媽就坐在旁邊不管不問。
旁邊的一個大人受不了，讓孩子的媽媽説管一下孩子。這位媽媽卻説：“這就是孩子的天性啊，我不能抑制他的天性。”
在公眾場合只顧自己，大吵大嚷的孩子，如果家長不去引導，很可能發展成時刻以自我為中心，缺乏同理心的“小霸王”，今後在人際交往上也容易碰壁。
遇到孩子哭鬧的狀況時，父母必須先覺察並穩定自己的情緒，才有辦法試着去了解孩子的需求是什麼，再穩定孩子的情緒。
有時孩子哭鬧的原因點並不在事物的本身，而是父母的態度或是孩子本身的需求能否被看見，因此可將孩子的注意力從原本執着的事物，轉用替代性的東西來代替，例如孩子要離開親子館卻捨不得某樣玩具而想帶回家時，可用圖畫紙或貼紙轉移孩子的注意力，並安撫孩子，告訴他下次可以再來。
0-6歲是孩子習慣養成的關鍵期，不良習慣積累越多，越不容易養成好習慣。如果你的孩子有上述5個糟糕的習慣，請一定要“逼”他改過來！