昨天，去接兒子放學，從幼兒園回家的路上，他就一直唸叨着要我給他買新的書包，我説你的書包還好好的，買的時候還是你自己挑的，怎麼就不喜歡了呢？兒子不説原因，就是不停的説，媽媽我想要個新書包。
——媽咪
我心理有了猜測，就問他你想要個什麼樣的書包啊？兒子馬上回答，想要有拉桿的那種！
孩子的想法都不會是無緣無故的，他想換書包，是因為早上看見一個很精緻的小男孩，拖着一個很高級的拉桿書包來上學，心理羨慕了。
我一時不知道怎麼面對孩子的要求，因為這背後的根本問題，是孩子漸漸的學會了攀比，並且可能起了嫉妒之心，而父母對帶孩子的這些問題，應該採取什麼樣的態度，是應該謹慎思考一下的。
我就先跟孩子説，我們需要回家和爸爸商量一下，看看他願不願意陪你去買拉桿書包。
二
安撫住孩子，一路上我就在想，我自己小時候因為家裏條件不好，看見別的孩子穿很流行的新樣式的衣服，就跟媽媽説我也想要，媽媽説咱們家裏沒有錢，不能跟別人比，從此我就常常覺得很自卑。所以説，不能一味要孩子壓抑自己的慾望，這會讓他更加羨慕物質條件很好的同學。
但同時，也不能縱容孩子的攀比之心，今天孩子想要一個新書包，以後孩子可能又羨慕同學家裏開的豪車，慾壑難填，總有我和他爸爸負擔不起的那一天，孩子也會被這樣無盡頭的攀比之心拖入深淵。
回到家之後，我就拉着孩子説，爸爸説可以，我們來上網挑一個新書包吧！孩子耶的一聲，興致勃勃得跑過來，我打開購物APP，讓孩子把每個自己喜歡的書包的價格都用筆記下來，然後讓他看看普通的兒童書包都是多少錢，接着再專門挑一些很貴的給他看，最後孩子都看出來，價錢差別好大呀。
我們一起選了一款價格比較合適的，然後對孩子説：每次買東西，我們都會少掉一些錢，但是這個東西是你非常想要的，所以媽媽給你買了，但是如果你想要的東西太多，咱們就不能買其他的東西了，而且你現在的書包多可憐呀，他還能工作，但是卻要被你放進黑黑的櫃子裏了。
四
孩子當時就若有所思，第二天早上，兒子抱着他的小書包過來説，媽媽要不咱們不買新書包了吧。
我説，好呀，兒子沒有浪費，真棒！昨天軒軒媽媽還跟我説，你家孩子穿的小外套真帥氣，她也想給軒軒買一件呢！
兒子高興的不得了，對我説，媽媽我會愛惜這件衣服的！本來只是想讓孩子知道，每個人都會羨慕別人，但同時也在被別人羨慕着，沒想到兒子延伸到了任何東西都不能浪費，讓我體會到了意外之喜。
孩子攀比心理如何引導
1、家長要引導孩子在積極正面的地方有攀比心，例如
學習、品行、技能等，切勿讓孩子往追求物質、不良行為等方向發展；
其次，家長要鼓勵孩子以正當方式，通過個人努力來贏過別人；
同時要注意別讓孩子壓力過大，防止鑽牛角尖，必要時要安慰他，讓他放鬆心情。
心理專家認為，孩子有攀比之心是很正常的。
2、事實上，孩子提出每一個"我也要……"都是經過縝密思考的，這時家長就要注意正確引導。利用好了孩子的攀比心理，也是一種資源。
3、當孩子提出越來越多的"我也要"時，建議家長做到"四應四忌"：
應言傳身教忌單純説教；應合理引導忌過分溺愛；應培養好習慣忌隨心所欲；應正視優缺點忌厚此薄彼。
1、攀比心理會給幼兒身心健康成長帶來消極負面的影響。
事物的發展都是由量變到一定程度而引起質變的，家長、教師如果掌握不好其攀比的程度，聽之任之，久而久之，就會給幼兒的健康成長帶來消極的負面影響。
今日的孩子要求你買漂亮的書包才願上幼兒園，明天要求買高檔玩具，後天就要求買其它的東西，長此以往，當不能滿足其要求時孩子就不聽話了，麻煩事也就來了。
因此，攀比心理也會給幼兒身心健康成長帶來消極的負面影響。
攀比是不滿足於現狀，不甘落後於他人而想追求擁有甚至超越他人的心理意識，它在特定的情況下能起着積極的促進作用。
不健康的心理狀況對於孩子的一生都會造成極其嚴重的影響，由於孩子小時候身心脆弱，並且沒有形成完整的價值觀，所以父母在教育孩子的時候一定要注意方式，並且教育的內容一定要合乎孩子的階段狀況，可以幫助孩子在未來減少很多麻煩。
我們做父母的，也在一直學習如何當好孩子的引路人。攀比是一件小事，但是如果我們沒能用正確的價值觀對孩子進行引導，他以後的道路，可能會永遠受到影響。學不會正確對待自己的羨慕之心，以及對物質的佔有之心，甚至未來的人生選擇，都會被這兩樣東西所捆綁，追求不到真正的自由。