各月齡寶寶都該擁有哪些技能？喜歡什麼？寶媽必知
哈嘍，終於等到您，還好我沒放棄！您終於來了！這裏有您最想知道的！這裏有您最想不到的！這裏有您在別的地方看不到的！總之，您來對地方了~那麼下面就讓我帶您一起看看下面的文章！
嬰兒從出生到2歲的發展技能有5大類，粗大運動技能、精細運動技能、語言技能、社交和遊戲技能，以及認知技能。
以下為寶寶0-6個月的各項發展技能，看一下你家娃達標了嗎？
注意每個寶寶的發展其實不盡相同，寶寶每個月的進步也比是否達到某個成長里程碑更重要。如果你的寶寶某些技能獲得的比較慢也不要太着急，等等孩子，如果相差較多則要根據寶寶的發育情況進行適當的訓練，幫孩子快速獲得該項技能。
我們以前看看各月齡的寶寶都擁有什麼技能，在思考什麼，喜歡什麼吧！
主要技能：
表現出能促進親密關係的行為：哭、抱、咿呀聲。
粗大動作技能：
l 躺着時會像在子宮裏一樣蜷縮着身體；
l 像彈簧一樣的肌肉反應；
l 頭僅能抬一點點；
l 肌肉偶爾抽搐；
l 雙腿不能負擔重量；
精細動作技能：
l 手緊緊握拳；
l 不能握搖鈴；
語言和社交技能：
l 用哭聲來表達需要；
l 咕噥，喉嚨發出聲音；
l 很短暫的笑；
l 睡眠時會露出笑容；
l 能分辨父母的聲音和陌生人的聲音；
l 能看到20~25釐米遠的距離，視力模糊；
l 睡、醒、吃奶都沒有規律。
認知思考技能：
l 天生的促進親密關係的行為；
l 哭着要吃要抱；
l 行為主要是反射動作，而非經過思考；
l 開始學會信任；
寶寶喜歡幹什麼？
l 皮膚貼皮膚的擁抱；
l 用手臂或背巾抱着；
l 根據需要餵奶而不是根據時間餵奶；
l 眼神的交流；
l 聽父母的聲音；
l 類似子宮裏的聲音；
主要技能：
和父母視覺接觸。
粗大動作技能：
l 四肢放鬆，半伸展；
l 頭可以抬起45度；
l 抱着坐時，頭還不穩定；
l 肌肉抽搐現象減少；
精細動作技能：
l 手半張開；
l 會沒有目的地揮手；
l 能短暫地握一下搖鈴；
語言和社交技能：
l 咿呀聲，尖叫，咯咯笑；
l 聲音帶有水聲，胸腔會呼嚕呼嚕響；
l 會回應得笑；
l 能表現出情緒，如高興、悲傷；
l 會感染情緒，如父母不安時他也會不安；
l 會吮着拇指，自己安靜下來；
l 能用眼睛交流，仔細看人的臉；
l 模糊得模仿面部表情；
l 視線會跟着人移動；
l 抱着放下時會哭；
認知思考技能：
l 表現出參與行為；
l 交流情緒，如果期望沒有滿足會抗議；
l 發出信號，得到回應，增強信任；
l 能建立聯繫，哭就能得到擁抱或者食物；
寶寶喜歡幹什麼？
l 用背巾揹着；
l 看牀頭掛着的玩具；
l 黑白相間的圖案；
l 音樂盒，會發聲的玩具；
l 熱鬧的聊天和手勢；
l 嬰兒撫觸按摩；
l 躺在爸爸的胸口上；
主要技能：
用手玩。
粗大動作技能：
l 四肢可以完全伸展，能自由活動；
l 頭能抬得比屁股高，會四處看；
l 雙腿能短暫地承受重量；
l 被抱起來時頭很穩；
l 能從仰卧翻身成側卧。
精細動作技能：
l 手能張開，做出好像歡迎的手勢；
l 手會像空手道一樣到處揮，打不到東西的時候比較多；
l 能更長時間地握住搖鈴並搖晃；
l 抓到別人的衣服和頭髮；
l 吮吸手指和拳頭；
l 能把手拿到前邊玩；
語言和社交技能：
l 能發出a,o,e等簡單音節；
l 能發出較大的聲音，能高聲喊叫；
l 因為需要不同，哭聲也不同，在哭的中間會有帶着期待的暫停；
l 開始會笑；
認知思考技能：
l 學會因果關係：打玩具，玩具會動；
l 能通過笑、哭和身體語言讓熱鬧有所反應；
寶寶喜歡幹什麼？
l 站在你大腿上，靠着你的胸膛，趴在你的肩膀上向前看；
l 玩自己的手；
l 玩的時候喜歡半豎直地坐着而不是平躺着；
l 用手擊打掛着的玩具；
l 自由自在地在地板上玩，像拍打翅膀一樣拍動雙手；
主要技能：
能夠準確地隨物體移動視線。
粗大動作技能：
l 能在有支撐的情況下站着；
l 能用手臂支撐着坐起來；
l 頭能抬到90度，能做180度環視；
l 能用胳膊肘撐起身體，能從俯卧翻身成側卧。
精細動作技能：
l 能做到兩手張開往前伸的姿勢；
l 能準確地抓住搖擺的玩具；
l 能探索、輕拍媽媽的胸；
l 抓東西時四指併攏，像帶着拳擊手套似的。
語言和社交技能：
l 能通過改變口型來改變聲音，如“a-o”；
l 能吐泡泡，口沫飛濺地大聲發聲；
l 被撓癢癢時笑得很開心；
l 能舉起雙臂要人抱；
l 能兩眼看東西，感知更有深度，注視更專注追蹤更準確；
認知思考技能：
l 發出信號後可以獲得的回應，在腦海中會有影像，如餵奶；
l 懂得人和物體有不同的名稱；
寶寶喜歡幹什麼？
l 邀請父母和自己玩；
l 用手指娛樂自己；
l 喜歡玩圓環、搖鈴；
l 在背巾裏換成面向前方的姿勢；
主要技能：
能準確地用手接觸物體。
粗大動作技能：
l 能坐在地上或有枕頭墊着的高腳椅上；
l 能扶着東西站着，保持平衡；
l 能從俯卧翻到仰卧；
l 俯卧搖擺，像飛機一樣晃；
l 能做出類似俯卧撐的動作，胸和部分肚子能抬離地面；能搖晃着向前爬一點；
l 看東西時脖子能前伸；
l 可以抓住自己的腳趾；
精細動作技能：
l 能用一隻手去夠物體；
l 能把玩具從一隻手換到另一隻手，或塞進嘴裏；
l 能玩積木；
語言和社交技能：
l 能發出“bababa”的聲音引起大人關注；
l 頭會轉向説話的人；
l 試着模仿音調的變化和手勢；
l 觀察嘴唇的移動；
l 需要不同時，發出的聲音也不同；
l 可能顯示出對固體食物的興趣；
認知思考技能：
l 知道怎樣的聲音和動作能得到回應；
l 在玩手的時候會露出好像做決定的表情；
l 能辨認物體形狀，在接觸物體前會配合物體形狀改變手的形狀；
l 當你給他吃藥時，會推開你的胳膊；
寶寶喜歡幹什麼？
l 用腳踢；
l 抓你的鼻子和頭髮；
l 擠壓玩具發出聲音；
l 喜歡坐在你的大腿上或者高腳椅上玩；
l 喜歡跟大人玩簡單的捉迷藏遊戲（大人把臉一隱一現來逗寶寶笑）
主要技能：
坐。
粗大動作技能：
l 能獨自坐一會兒，用手臂支撐保持平衡，可能會往前倒；
l 能坐高腳椅；
l 靠着傢俱能站一會兒；
l 兩側都能翻身；
l 能手腳並用地移動玩具
精細動作技能：
l 能準確地夠到目標；
l 會指玩具；
l 很會玩積木；
l 能用整隻手把東西抓緊或用拇指和食指撿起小東西；
語言和社交技能：
l 顯示出對顏色的興趣；
l 能發出更長、變化更多的聲音；
l 嘗試不同聲調和音量的新聲音，並留意聲音造成的影響；
l 能用聲音和身體反應心情；
l 尖叫、咕噥、笑、板着臉；
l 能更好地模仿臉部表情；
認知思考技能：
l 在玩耍中顯示出更多“有意”的行為；
l 每隻手各拿一塊積木時，會試着怎麼撿起第三塊兒；
l 用更長的時間玩弄和研究玩具。
寶寶喜歡幹什麼？
l 玩積木；
l 用力扔玩具；
l 靠着支撐物在地板上玩；
l 玩獨輪手推車，滾泡沫筒；
l 在嬰兒背巾裏喜歡跨坐。
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