現在很多的家長都是這樣教育孩子“不是自己的東西不可以拿”，“不要拿別人的東西”，這種教育當時不覺得有什麼問題，但是當孩子稍微長大一點，就出現了問題。
那個小時候特別聽話的孩子，從來不拿別人的東西的孩子，在和別的朋友玩的時候也不敢説話，也不會主動找別的朋友玩，不會主動交朋友了，就算是心理想也不會表達，或者説是不敢。
這個時候家長們就應該反思了。小時候只是教育孩子不要拿別人的東西，卻從來沒有告訴過孩子想玩別人的玩具應該怎麼和別人説，因為孩子的乖巧，不哭也不鬧，家長們完全忽略了這個問題。
導致現在孩子完全不知道應該怎麼主動的去找朋友玩，這時候家長們都感到後悔。孩子太聽話了真的不是一件好事，容易讓大人忽略他們自己的想法，還會誤導家長以為孩子好乖，非常聽話。
如果這個時候孩子可以發泄出來這個情緒，或許大人會告訴他們怎麼和別人交流了，應該如何和別人開口説話，雖然有的家長也不願意説話，但是沒有人不願意為了孩子而改變。
從小教育孩子怎麼和人溝通是非常重要的，現在這個社會，就是一個靠信息交流的一個時代。所以與人交流溝通，與人交朋友是非常重要的。
教孩子不要這樣做不如告訴孩子應該怎麼做。等孩子自己學習的時候就失去了太多。最主要的孩子的性格已經形成了。
所以家長們就要從小教育孩子，培養孩子的行為管理能力。
