今天和往常一樣，帶着可愛的小新去逛商場，為此我特地畫了美美的妝。當我們愉快地路過商場的玩具區，準備去買單的時候，意外發生了。
一個小男孩，像媽媽哭鬧着和媽媽説“我想要這輛自行車”的時候，沒想到他的媽媽竟然心軟了，給他買了。
當我還在警告小新，無論他怎麼撒嬌怎麼哭鬧，我都不會替他買的時候。小新竟然一遍又一遍地威脅我，甚至要和另外一個女人回家。
那一刻，我被拿得死死的，最終我投降在他的威脅下給他買了那輛他喜歡的自行車。
當孩子在商場哭鬧的時候，我們什麼都不要做，靜靜的把孩子抱回家。
抱回家之後把孩子放在一個相對安全的空間裏，然後就靜靜地看着他哭，看着他鬧。
記住這個過程中“一定不要打他”、“一定不要罵他”、“一定不要説教”、“一定不要走開”。
在孩子哭完之前，我們的心一定要“狠”。
當孩子哭完之後，我們就要給孩子一個“棗”了，讓他感覺到愛。
這個時候你就可以給孩子拿一條毛巾，給孩子擦擦臉。然後問孩子一句：“還哭嗎？如果還想哭就繼續哭”
當然做這一切的目的只是為了告訴孩子一個道理：“如果你鬧起來沒道理，我不心疼，我也不讓步，我也不跟你鬧，你就鬧吧！”
有過一次兩次這樣的經歷之後，孩子就會懂得一個道理：“鬧，是沒有用的”。
當孩子懂得鬧是沒有用的之後，後續的事情就好解決了。
這個時候我們可以告訴孩子，如果你真的想要一件東西，你可以跟我好好説，如果你能説服我，那麼我就給你買，這當中我們要鼓勵孩子多和我們交流。（當孩子養成和家長多交流的習慣之後，等孩子青春期你就方便很多了。）
當然這個交流我們既不能每次都給孩子買，也不能每次都不給孩子買，這個比例我們一般控制在3比1這樣一個數據，也就是説：孩子為了一件物品和我們交流3次，我們就要滿足孩子1次。
這樣的一個比例，既不會讓孩子感覺到每次都得不到滿足的壓抑，也不會讓孩子感覺到得到一件東西來得那麼容易。
温馨提示：
狠的過程中，我們要時刻注意孩子的生命安全（切忌不要學習那個給孩子練習趴睡，造成孩子生命受到威脅）;教育的過程中只需要一個人就夠了，請不要出現除了你和孩子之外的第三個人，給孩子留點面子；此辦法適合3歲以上的孩子，因為3歲以後的孩子的哭鬧是帶有目的性的。
