冬天來了，常常會接到家長的諮詢，説寶寶雙手不能合抱，不會翻身等等，通過詳細瞭解寶寶情況，結合寶寶的頭顱核磁等各種客觀實驗室檢查，寶寶並沒有任何高危因素，除了運動稍微落後一些，其他方面發育都挺好。
經瞭解，這些孩子都存在着穿的比較多，或者老是被抱着的情況，在改善這些不良的養育情況後，同時在家裏加強訓練，寶寶很快就趕上來了。這就是典型的家庭養育造成寶寶運動發育落後的例子。
還有一個寶寶，正常出生的足月兒，沒有高危因素，頭顱核磁也正常，6個半月坐不穩，原來家長怕影響寶寶脊椎發育，一直不肯讓寶寶坐，體檢發現運動落後，才開始讓坐，而且還不敢多坐，6個多月，每天就讓坐幾分鐘。
還有的家長怕傷着寶寶脖子，都四個月了還不敢豎抱，結果寶寶頭控明顯落後。
這樣的例子數不勝數，給寶寶造成的影響不僅僅體現在運動方面，還體現在智力發育和情感發育上。
有位媽媽帶寶寶前來諮詢，這個寶寶是家中老二，足月寶寶，圍產期情況正常，寶寶的表現是運動和智力都落後於同齡兒水平，經瞭解，原來二寶出生後，家中大人怕大寶心裏不舒服，嫉妒二寶，因此刻意疏忽二寶，二寶小時候哭鬧也很少抱起來安慰，在大寶面前也儘量少親、少抱、少逗弄二寶，後來慢慢發現二寶運動和智力語言都落後於同齡兒。
還有一對雙胞胎，出生後由爺爺奶奶和姥姥姥爺分開撫養，兩個孩子每個月對換到另一家進行養育，由於代養人頻繁更換，養育環境頻繁改變，寶寶需要不斷地去適應新的環境，沒有建立起良好的安全依戀，兩個寶寶都出現了智力發育落後及情緒不穩定，難安撫的表現。
還有一些家庭中存在家暴、虐待、冷漠等情況，也會影響寶寶各方面的發育。
因此，為了讓寶寶健康成長，我們要充滿愛心，並且瞭解寶寶各月齡的發育特點，遵循發育規律，提供豐富的，適宜的環境。
因為家庭養育環境造成的寶寶發育落後，改善養育環境，同時針對性加強訓練，一般寶寶進步會比較快。如果在改善環境，加強訓練的基礎上，寶寶仍然進步不明顯，與同齡兒的差距越來越大，那可能就不僅僅是養育問題了，應該進一步檢查，尋找原因。