在教育孩子的過程中，想必各位家長都聽説過專注力、記憶力、觀察力、想象力、創造力等各項能力，但是不知道大家有沒有聽説過腦力？
腦力其實是和體力差不多，只不過一個對應的是身體，一個對應的是大腦，腦力泛指大腦所產生的思維、記憶、情緒、精神等一切能力與能量，並且還包括智經驗、知識、智力以及心理等等在實踐中的應用。
哈佛大學兒童心理學教授理查德曾做過兒童腦力測試，結果發現這些腦力超常的孩子，總會有一些讓人難以理解的行為，而家長一般都喜歡將這些行為歸類為壞毛病，並對其進行管教，來改變孩子。
家長們殊不知，自己正在悄悄的破壞孩子的天賦，要知道愛因斯坦曾説過：孩子生來就是天才，但往往在他們求知的歲月中，被父母用錯誤 的教育方式扼殺了他們的天賦。
所以家長千萬不要在用成人的眼光來判讀孩子的行為，其實很多所謂的“壞毛病”都是孩子智商高的表現，家長一定要牢記。
腦力超常的孩子往往會有這3個毛病，家長不要過多幹涉一、喜歡模仿
模仿可以説是腦力好的孩子與生俱來的一種能力，這種能力能夠幫助孩子快速學習，並養成良好的習慣，但是這種模仿能力也有一定的弊端，那就是孩子容易模仿一些家長的壞習慣，這樣也容易讓孩子養成一些不良習慣，對未來生活造成影響。
家長對於這種孩子不要盲目打罵，因為父母打罵他的行為，他也會學習、模仿並且發泄在比他弱小的人或者事物上，對此我們應該從自身改變，將自己的壞毛病改掉，並通過榜樣的力量，讓孩子快速學習自己身上的優點，這樣培養出來的孩子各家優秀。
二、做起事來，會忽略周圍的一切
腦力超常的孩子在做事情的時候往往會更加投入，這個時候就容易出現，父母怎麼叫孩子都沒有聽到的情況，對此想必絕大部分父母都會氣沖沖的過來質問孩子：“你是不是聾了！”
家長訓完孩子是解氣多了，但是這突如其來的訓斥，會讓孩子的大腦久久不能平靜，在接下來的生活中或者學習上也很難再次進入專注的狀態，這對孩子的造成的影響，將會伴隨一生，因此家長一定要注意，千萬不要過多的去幹涉孩子。
三、愛“破壞”
在生活中還有一些孩子從小就愛“搞破壞”，就是拆拆這個、拆拆那個、小到遙控器、小玩具、大到傢俱、家電，每次父母下班回家看到滿屋狼藉，都會將孩子暴打一頓，但家長不知道的是孩子並不是故意破壞，而是對這些東西感到好奇，想要拆開一探究竟。
要知道孩子在拆卸東西的時候，不僅僅要動手、更需要動腦，這個時候孩子大腦中的神經元將會飛速發展，同時手又是我們人體敏感神經最豐富的部位，在拆卸過程中時所帶來的刺激也能提高大腦的發育速度。
經常愛拆東西的孩子，往往要比那些特別老實的孩子更聰明，就是這個原因。當家長髮現孩子經常有以上3種壞毛病，那麼恭喜你，有一個腦力超常的娃！