我們經常可以在電視或網絡上看到這樣的新聞：孩子因為成績不好，被家長或是老師批評幾句後，就離家出走，甚至是跳樓自殺。
還有一些原本挺優秀的學生，因為妒忌別人的成績，或者是因為學習或生活上的壓力，產生暴力傾向，最終做出了害人害己的事情。
感嘆生命教育缺位之時，也必須看到其中不容忽視的因素——我們的孩子亟待補上挫折教育課。
以上種種現象讓我們發現，除了生命教育，我們的孩子還需要補上挫折教育這一課。
一説到挫折教育，有些人總是認為，挫折教育就是讓孩子經歷更多的挫折和苦難，這樣他們的承受能力就會提高，抗挫折能力也會隨着提高。
還有人認為：挫折教育就是不誇獎孩子，即便他們取得了成就，也要對他們提出更高的要求，以及嚴厲的評價。
殊不知，經過這樣的“挫折教育”，反而讓孩子的內心更加脆弱，對自己更加沒信心，心理素質更差，在面對挫折和困難的時候，不僅沒有抵抗能力，反而更容易逃避和失控。
那麼真正的挫折教育是什麼呢？真正的挫折教育，是鼓勵，是教會孩子擁有樂觀的心態，是讓孩子從困難和挫折中，鍛煉出來的積極樂觀向上的品質。
挫折教育是成長的必修課
在現在的教育中，變着花樣誇孩子的教育方式，一度成為很多家長的習慣。本來從小就在蜜罐中長大的孩子，在家長不停的誇獎中，更加沾沾自喜。若是哪天遇到一些不順心、或是被批評，那就是成了“天大的委屈”，“玻璃心”就開始碎了。
但是我們要知道，人生並不是“誇”出來的，在人生道路上遇到一些挫折和不如意，那是很正常的。考試成績不理想、作業寫錯了、搭的積木塌了、背誦總是記不住……這些都是教育孩子直面問題、解決問題的好機會。
讓孩子在成長過程中，利用挫折對其進行正確的教育，讓孩子正確意識到挫折的意義，並以樂觀的心態去面對挫折，讓孩子變得堅強、抗挫折能力和適應能力得到提升，對孩子的成長至關重要。
讓孩子在成長道路上，多些磋磨，並不是壞事，對於成長中的孩子來説，更是意義非凡。從這個意義上來講，挫折教育，是人生的必修課。
重視言傳身教的榜樣作用
眾所周知，父母是孩子的第一任老師，在教育孩子的道路上，父母的言傳身教很重要。
若是我們在生活、工作上遇到不順心的事情時，就一蹶不振、或是垂頭喪氣，那麼孩子必然也不會堅強。相反的，若是我們能夠積極地去面對，想辦法解決，孩子自然也會從我們身上學到堅強的作用。
當我們遇到挫折的時候，不妨將自己的故事講給孩子聽，與孩子一起討論自己的失敗，讓孩子明白，每個人都會遭遇失敗。遭遇失敗不可怕，可怕的是被失敗打敗！讓孩子一起見證自己的反敗為勝，這不失是一場好的“挫折教育”。
人生的道路不可能一直都是一帆風順的，不管遇到的是淺灘還是溝壑，我們都無法代替孩子去跨，該孩子跨過的，始終還是得讓孩子去經歷、去面對、去解決。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有讓孩子經歷了挫折教育，讓孩子做一棵歷練風雨的參天大樹，在挫折教育中培養孩子健康的人格，讓孩子遇見優秀的自己！