兒童讀物潛移默化地影響着孩子的成長，在自己的孩子年齡較小的階段，不少家長都會給自己的孩子買一本課外讀物，希望對其成長有所幫助。
正因如此，家長都特別重視自己孩子所看書的質量，一旦書的內容質量出現問題，家長卻沒有及時發現，那麼對孩子的成長會造成很大的負面影響。
在不久前，因為小學生教材繪畫的畫風出現了極大的問題，引發了眾人的不滿，教材的重要性不言而喻，倘若有人能在教材上做手腳，影響孩子的成長，那麼後果將不堪設想。
就在近日，有家長在網上曝光，稱中小學兒童讀物《易中天中華經典故事》系列叢書中，許多的插圖以及人物的對話有着很大問題，對孩子容易形成不良導向。
這位家長在網絡上的發聲引發了眾人前來討論，根據這名家長上傳的圖片顯示，這本書中的歷史人物被繪製成漫畫，而漫畫中的人物形象以及對話都十分低俗，有的甚至還涉嫌侮辱歷史人物。
《易中天中華經典故事》是由上海世紀出版集團上海文藝出版社出版、果麥文化傳媒股份有限公司發行，作者正是易中天。
易中天，聽到這個名字想必大家都不會覺得陌生，他曾是廈門大學的一名教授（現已退休），有人認識他可能是因為書籍，有人認識他可能是因為《百家講壇》或是《開講啦》等節目。
然而他所創作的一本兒童讀物最近卻在網絡上引起了爭議。
此事在網上曝光後，網上出現了不同的聲音，有網友認為，對於中華傳統文化的解讀並不止一種方式，此書的繪畫方式並沒有錯誤的引導讀者，更多的是一種調侃，應該選擇包容。
當然也有網友反對這種觀點：這些插圖很明顯是不符合小孩這種年紀看的，有的圖片甚至是“擦邊”，穿着暴露的實在是太多，根本無法接受。一些語言同樣如此，小孩看了以後，很容易被誤導。
不少人在質疑這本書的同時，也對出版社提出了質疑，這樣的書出版社是怎麼審的？
上海文藝出版社的總編辦工作人員表示，已關注到網絡上關於《易中天中華經典故事》的輿論情況，也對此作出了回應“是我們出版的，現在都在自查，將根據上級主管部門指示進行處理。”
更多的責任與書本作者無關，而是與其繪畫者有重大關係。
網上售賣的《易中天中華經典故事》共有兩種不同的版本，兩種版本最大的區別就是繪畫者的不同。兩種版本的繪者分別為慕容引刀、胡永凱，而飽受爭議的版本繪者為胡永凱。
繪者胡永凱是中國美術家協會會員，中國國家畫院研究員。1992年以傑出藝術家的身份取得美國永久居留權，1988年移居香港。他的許多作品被中國美術館、上海美術館等多家美術館收藏，在美術界有着極高的成就與聲望。
但對於事情的真相我們還無法定論，但是這本書中存在的繪畫問題還是有着很大的爭議。
孩子為祖國未來的中堅力量，他們將會承擔起實現中華民族偉大復興的歷史重任，對於他們，我們更應該好好地栽培，而不是利用某些手段去誤導其成長。
這件事沒有徹底結束，影響孩子未來成長的人必將會受到應有的處罰。
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的”孩子的未來需要我們共同守護，孩子是祖國的花朵，也是祖國的未來。