每位家長都希望自己的孩子健康快樂成長，於是有的時候便出於本能的保護孩子，給予孩子信心和鼓勵。
週末的時候，去朋友家玩，他家裏面一共有兩個孩子，姐姐10歲，弟弟2歲，去到家裏的時候。兩個人正在玩樂高，姐姐拼的又快又好，而弟弟看着姐姐拼成之後，也着急相拼出來拿在手裏玩，於是弟弟怎麼拼，也不成型，這個時候，朋友想給孩子鼓勵，於是説：‘彆着急，慢慢來，我相信你可以拼好的’
經過朋友的耐心鼓勵之後，弟弟不僅沒有情緒穩定下來，反而情緒更激動的哭了起來“我就是拼不好”
相信很多家長也和我這位朋友一樣，覺得已經很耐心鼓勵孩子了，孩子為什麼反而情緒更激動的。那是因為家長不瞭解孩子內心的想法和需求，知識通過這種不解決實際問題空虛的話去鼓勵，孩子得不到想要的結果。
孩子在這裏説我就是拼不好的時候，實際是想在家長這裏尋求一個解決的辦法，怎麼才可以完成自己想要完成的事情，但是父母只是簡單的鼓勵，對於孩砸來説不是想要的結果，所以孩子覺得在父母這裏得不到幫助，反而會更不開心，情緒更加激動。
1.孩子説“我根本做不到”的內心潛台詞是：
我做了努力，一點改善都沒有。（既然付出努力沒有收穫，為什麼還要繼續呢？）
我害怕努力後還是不行。（我不敢面對失敗）
我不能求助別人，那樣姐姐會笑話我。（被人嘲笑與面對失敗一樣可怕）
我真的不能堅持了。（付出沒有意義，感受到強烈的挫敗感）
其實，在孩子內心是非常渴望成功的，只是他們在困難面前沒有學會如何應對，這些背後的潛台詞，折射出家庭教育中，父母對孩子樹立自信心卻少正確的引導。
2.但是家長也不要過分干預。
寶寶四歲了，他在按照自己的想法搭積木，坐在旁邊的媽媽邊看邊指導：“寶寶，這樣搭不好，一會容易倒，看着，你得這樣搭…...”
媽媽的指導會打消孩子的信心，孩子會覺得自己做的都是不好的，從此也不敢繼續嘗試，因為她的心裏永遠有媽媽高出自己的能力的指導意見。
父母一定要從孩子的角度出發，給予孩子賦能，讓孩子擁有了對自己事情的選擇決定權，增強了孩子的自信心，自尊心，讓孩子更願意嘗試新的挑戰。