嬰幼兒天生就具有獲得語言的潛在能力，這種能力潛藏在身體之中，需要父母經過一定的刺激給他激發出來。而在後天的教育刺激中，影響寶寶語言發展的因素也有很多，除了語言器官及大腦皮層語言中樞去的發育成熟外，還有周圍的語言環境等因素。因此真正對寶寶的語言發展起關鍵作用的是語言環境，而語言環境最初都是由父母來營造的。
另外，嬰幼兒的語言與智力的發展也是有着密切的聯繫的，一般來説，一個善於表達、説話流利的寶寶，他的概括、判斷、和推理能力也比較好，思維的靈活度很高，智力的發展也就很好。
有一部分的父母，也許是思想過於陳舊，不瞭解現代的科學發展，依舊認為剛出生的寶寶聽不懂父母説的話，不瞭解語言是什麼。覺得既然寶寶不瞭解也就暫時沒有和他説話前的必要了，即使和他説也沒有什麼意義。其實，這是一種錯誤的想法。雖然寶寶不會説話，不瞭解語言是什麼，但是，父母對寶寶所説的話會持續不斷的灌輸到寶寶的大腦，並對寶寶的腦細胞產生了非常大的影響，只是這種影響表面上是看不出來的。
寶寶的語言發展可以分為三個過程，即發音、理解、表達這三個過程。所以在寶寶出生以後，父母就可以有針對性地訓練引導其發音，要不斷地和寶寶進行交流，儘可能多地把語言信息灌輸到寶寶的腦海裏，這樣有利於寶寶以後的語言發展。
那麼如何有針對性的訓練開發寶寶的語言呢？
一、培養寶寶對語言的好奇心
無論是誰，當他開始學習一樣知識或事情的時候，支持他堅持下去的一定是他的興趣。興趣是我們堅持學習的原動力，只有寶寶對語言產生了興趣，他才會堅持下去，才能更好更快的發展語言能力。可馨育兒説，倘若寶寶對語言沒有好奇心，他也就沒有興趣去學習語言，自然也就沒有繼續學習和探索的動力，那麼他的智力發展就會比較緩慢。
因此，父母可以在照顧寶寶的時候，可以經常和寶寶説話，也可以唱兒歌、念故事書、教寶寶認字識數、朗誦詩歌等等，引發寶寶對父母所説語言的嚮往，以及想要和父母交流的慾望，進而激發寶寶學習語言的興趣。
但是，父母也要注意寶寶的情緒，不要長時間的對寶寶進行語言和聲音刺激，要避免寶寶產生厭煩的心理。此外，父母在對寶寶進行語言刺激時，不要着急讓寶寶開口説話，他違背了寶寶語言發展的規律。
二、寶寶的語言能力越早開發越好
語言是人類溝通的基礎，是信息交換最快捷的方式。也是對寶寶智力鍛鍊的一種好辦法。因此語言能力越早開發，對寶寶的成長越有利。
其實，當寶寶在媽媽的肚子裏五個月以後就可以進行語言方面的訓練了，因此，如今很多的胎教方式很受媽媽們的歡迎，因為媽媽們清楚這樣對寶寶今後的語言發展會有非常良好的影響。
其實不管怎樣，父母應該明白對寶寶的語言教育要儘早的、持續的，為孩子一個在一個良好的語言氛圍，這樣寶寶的語言能力才能夠快速的發展。