對於孩子説話這件事，很多家長都或多或少有些困擾：“我家孩子2歲了，卻還是不太會叫人，叫個爸爸媽媽都含糊不清，算不算語言障礙啊？
鄰居家孩子總是嘮嘮叨叨説個不停，長句子也能説得很順溜，為什麼我家孩子只能説些喝水吃飯這種簡單的詞組呢？……
對於這樣的問題，有的家長的想法就是不如早點把孩子送到幼兒園，和小朋友多交流玩耍，估計語言能力就提升了。
但是事實上是，如果一個不會説話的孩子，去了幼兒園就突然能説會道了，這種可能性幾乎是沒有的，如果有也可謂是奇蹟了。
遇到這種情況，家長們應該先檢討自身的問題，而不是把孩子全權教給幼兒園和老師。語言啓蒙很重要，每個家長都應該重視起來的。
一．別讓“貴人開口遲”這種思想耽誤了孩子
面對孩子的語言問題，有很多老人會普遍持有這樣一種説法“貴人開口遲”，認為説話問題不是大事，順其自然就好了，不用特別關注。這種説法真的毫無道理，我們一起來看看科學家是怎麼説的呢：
早在1929年，美國醫學協會就通過對一千個人的數據分析得出結論：説話越早的孩子長大後的智商越高。
而且據兒童學家研究表明：在身體發育一切正常的情況下，孩子到了1歲左右就會主動開始喊“爸爸、媽媽”等常見的單詞。也有一部分孩子會稍晚些時候，這個時間範圍則普遍在4～6個月裏，而如果超過這個時限，孩子還是無法提升語言能力，家長們就要格外注意了！
美國教育機構也普遍認為，如果你的孩子到了18個月還不會講如爸爸、媽媽這樣簡單的單詞，到了30個月還不會講短句，就可以看作是語言發育障礙。建議家長及時向專業機構求助。
所以，不要輕信那些所謂的老話老理，以免因為你的不重視或者錯誤的引導方式，讓孩子錯過最佳的語言啓蒙時期，日後背上語言障礙的重擔。
二．這些耽誤孩子語言啓蒙的“坑”看你入了哪些？
關於語言啓蒙這件事，很多家長都有不同的見解，也因此產生了各種“坑”而不自知，不如對號入座看看以下幾種不恰當的啓蒙方式是否你也有過：
1.你是否説了太多的“寶寶語”
在孩子低齡的時候，很多父母都會為了和寶貝親近而故意用疊詞説話，比如“睡覺覺，吃飯飯”這種詞彙。
其實這種“寶寶語”在孩子1歲之前基本都沒有問題，可是隨着孩子年齡的增大，再這樣的説“寶寶語”就容易適得其反了。很多孩子就會因此導致語言表達能力難以提升。
2. 家裏語言環境多變且複雜
國際上普遍認為，兒童語言能力培養的關鍵期為0～3歲，而家庭是培養孩子語言能力的首要地點，如果家庭中難以提供合適的語言環境，和足夠的語言刺激，孩子就難免會造成語言發育遲緩。
如今很多父母來自不同地區，有不同的方言，可能之前已經形成某種“雙語交流”的習慣，但在孩子面前，如果常常幾種方言和普通話混雜着説，對了低齡的孩子來説就很容易混淆。
而且有的家長為了充電，還在學習英語日語等其他語言，不可避免在家中練習，這都是不好的家庭語言環境。
3. 親子默契可能正在扼殺孩子的表達
隨着親子關係越發增強，孩子和父母也逐漸形成了某種默契。比如孩子在吃飯或者玩耍的時候，可能只要一個小動作或者小眼神，父母就立刻知道了孩子的意思。
還未等孩子説話，就已經準確地拿來了孩子想要的玩具或者想吃的菜。這種看似令人羨慕的默契，可能極大地扼殺了孩子的表達能力。
4. 你是否常對孩子“愛搭不理”
經歷了寶貝第一次開口叫爸媽的激動和興奮，隨着時間的推移，家長們對孩子説話的新鮮感也就慢慢消退。
慢慢地就從孩子控變回了手機控，甚至夫妻兩人之間的對話也十分有限。但是對孩子來説，語言的啓蒙主要就是來自於最親的父母，如果父母總是對孩子“愛搭不理”，甚至家裏的語言氣氛也十分沉悶，即使孩子想要開口，也得不到熱情的回應，久而久之，孩子也就不願意開口了。
三．語言啓蒙其實並不難，只要你肯做
比起任何培訓班和早教老師，父母才應該是孩子的第一任“語言教師”，該負的責任也是不該推辭的：
1. 以身作則，別隨性開口
孩子面前，父母不要再像從前或者外面一樣想到什麼隨口就説，要想做好孩子的“語言教師”，就必須時刻注意自己的用語，一方面不要脱口而出一些髒話粗話；另一方面要注意不要把消極情緒帶回家，不要總是抱怨不斷，指責不斷。讓家裏充滿愛的語言才是對孩子最好的引導。
2. 耐心等孩子説清楚
低齡的孩子詞彙量是有限的，很多時候會難以説出完整的句子，這是非常正常的現象。
就算家長早就知道孩子想要説什麼，也要耐心等待孩子努力把句子説完整，把自己的意思表達清楚，並適當進行鼓勵，長此以往，孩子就會更願意表達了。
3. 多為孩子營造開口的機會
當家長髮現孩子有很強的表達慾望，可以在很多場合多注意培養和引導。比如在旅行途中，可以鼓勵孩子説簡單的外語，或者勇敢和陌生人交流；又或者在家庭聚會的場合，在爭得孩子同意後，可以鼓勵孩子在人前朗誦或者表演，以此讓孩子增強表達的興趣，更加願意開口。
4.可用寶寶語，但要分情況
當孩子的年齡小的時候，“寶寶語”確實有利於孩子的聽力和語言表達，可是當孩子語言能力逐漸增強的時候，家長再用“寶寶語”的時候就要注意了。
比如當孩子已經會説“貓狗”這種詞的時候，家長就不要再用“汪汪喵喵“這種詞語才代替了。反而要抓住機會多和孩子講一下關於貓狗的詞組和句子。
語言啓蒙必須要得到父母的重視和配合，千萬不要不在意而錯過最佳啓蒙期！歡迎大家留言分享你家寶寶關於説話這件事的趣事哦～