不過，有細心的家長髮現，選擇好幼兒園，交了高昂的學費，卻不能保證孩子的“飲食營養”。因為幼兒園在給孩子分食物的時候，總是很“摳門”。
比如一個蘋果會切成6份，一根香蕉切成3份，分別發給孩子，每人每餐只能吃到兩顆棗子。飯菜的量也非常少，孩子吃飯時看着特別可憐。
可能有人會覺得孩子本來飯量小，幼兒園這麼做無可厚非。
但家長們卻覺得不應該，畢竟學費、餐費可沒少交，為何幼兒園分食物還那麼“摳門”？孩子能吃飽嗎？其實幼兒園這麼做是有原因的，以下4點原因，老師不説也要心裏有數。
為啥幼兒園分食物那麼“摳門”？1）保證孩子飲食規律
不是每個孩子都知道自己能吃多少，幼兒園平均分配，可以保證孩子每天的營養攝入量，讓孩子吃得健康。
而除了一日三餐外，幼兒園還會分水果、牛奶給孩子當零食，基本可以解決孩子嘴饞的問題。
孩子吃得太多並不利於健康，合理控制飲食量，是培養孩子吃飯的習慣，這樣孩子不會對食物的慾望太強，不會產生肥胖等問題。
2）做到分配公平
幼兒園分餐，保證每個孩子都是一樣的量，能保證公平，這樣孩子就不會比較，不會因此產生不必要的矛盾。
3）告訴孩子不能浪費
孩子的食量有限，一次給太多根本吃不完。分餐的時候進行控制，告訴孩子吃多少拿多少，不會造成浪費。
4）成本控制
有些幼兒園確實會進行成本控制，希望達到最大的“盈利”目的，家長在選擇幼兒園時，要了解清楚這些狀況，避免進入“黑幼兒園”。
幼兒園的分餐方式值得肯定，吃飽不剩最好數據顯示，中國人每年浪費糧食總價值達2000億元。那些被浪費的食物，夠2億多人吃一年，而這些看得見的浪費每天都在上演。
相比之下，日本幼兒園的飲食教育就比我們做得好。日本幼兒園會有專門的營養師，定製好孩子每一餐的份量，讓孩子吃飽的同時能吃好。
日本孩子一直到高中畢業，都會以“不挑食，不剩飯”為餐飲標準，貫徹落實得非常深入。而中國學校一般飲食浪費非常嚴重，吃完後的餐盤是這樣的。
浪費主要有兩點原因，一個是買飯時飯量都是統一的，二是學生買很多，自己吃不完又不能帶走，造成了大量的浪費。想要讓孩子養成良好的飲食習慣，不是簡單説兩句口號就能實現的。
如何培養孩子的飲食習慣？1）根據孩子胃口準備份量
孩子的食量有差異，父母要仔細觀察，根據孩子平時的飲食來配備飯量，一次不要給太多，吃不飽可以再加。
有些家長以為孩子吃得多證明身體健康，這種想法是不符合科學規律的，一般來説，只要營養能跟上發育需求，孩子就能茁壯成長。
2）讓孩子瞭解食物的故事
食物都是通過播種，才能收穫果實。大部分人都沒有參與種植食物的過程，自然不知道食物的來之不易。父母可以給孩子講一些食物的故事，比如袁隆平爺爺種植水稻的歷程。
中國如此多人口，每個人都能吃不飽飯真的很不容易。讓孩子自己體會到食物的可貴，才能進行自我約束，做到不浪費。