我們的大腦是一個複雜的加工廠，它把各大感官接收到的信息通過加工處理協調整合後形成知覺通過感統指揮身體做出各種反應。
我們的大腦有140億個神經細胞，分為100多萬個感覺區，感覺學習的過程是相當複雜和細膩的。要求感官在輸入訊息時和大腦神經細胞的接觸靈敏而且確切，所有感覺區對於許多同時輸入感受到的信息必須完整的協調和整合，否則會影響幼兒的思考力和學習能力的發展成熟。這就是感覺統合。
如果有人問您人的感覺有哪幾項？一般都知道有味覺、視覺、聽覺、嗅覺；其實呢還有三項最重要的是觸覺、前庭覺和本體覺。
那麼什麼是感統失調呢？我們從以下幾個方面説明：
第一，觸覺系統失調；觸覺系統失調的嬰幼兒一般不喜歡別人抱，對別人的觸摸非常的牴觸；拒絕理髮，洗臉，洗頭；喜歡打赤腳不喜歡穿鞋；喜歡整個吞嚥食物不咀嚼；偏食；反應慢，對疼覺不敏感。有時候在哪碰到也不知道疼。笨手笨腳，動作不靈活。
第二，前庭系統失調；這種小孩一般平衡能力差，走路不穩東倒西歪，邊走邊跳。還喜歡爬高，喜歡看玩轉動的東西。注視和追視能力很弱，數數時需要藉助手指頭才能完成。
第三，本體失調：本體失調的嬰幼兒喜歡別人用力的推擠壓他，喜歡用力的手腳揮動做出某些動作，模仿能力差，對自己動作的掌控能力也差。有時候力度太大把東西捏碎，有時候力度太小把把握不住東西。奔跑時不能控制自己的速度，難以按指示停止。喜歡踮着腳走路，喜歡摔跌自己的身體。
第四，聽覺失調：聽覺失調的嬰幼兒多巨響反應差，甚至無反應，對很小的聲音感興趣，對尖鋭拉高的聲音一點不討厭甚至喜歡，對有些聲音又特別害怕，有時候喜歡尖叫喜歡自言自語。有時候專注於自己的事情你喊他，他聽不到或者反應遲鈍。
第五，視覺系統的失調：大家不知道吧特別喜歡坐車，對窗外景色着迷也是視覺失調的表現哦。這類型的嬰幼兒喜歡看手發呆，對經常看到的東西有時候也會趕到害怕，喜歡把物體排隊，斜眼看東西，喜歡色彩鮮豔畫面感強的廣告，喜歡看轉動的東西等等。
其實感統失調不止嬰幼兒，大人也是經常會有的。像暈車暈船注意力過度專注，模仿能力差，記不住東西這都是感統失調的表現哦。
大家看看，以上的一些表現您的孩子是不是有呢，有的話就是感統失調哦。我們應該對嬰幼兒從小就進行各項感官的訓練，以達到感統統合的目的，這樣才有助於嬰幼兒的思考力和學習能力的發展成熟哦
