我想，不僅僅是三歲的孩子，小到剛會走路的寶寶，大到青春期的少年，無不為沙子而着迷。我家兩個孩子，一個12歲，一個2歲半，絕對是沙土的忠粉，除了去海灘，院子裏花壇裏的土堆，別家裝修時倒的沙子，只要見着就挪不動腳，一玩半天就沒有了。
那回到上面的問題“三歲孩子整天的玩沙土到底好不好呢？”
想起一個故事：和我同棟樓不同樓層的鄰居小鄭家，他家老大俊俊現在9歲多了，看起來很陽光。這讓我想起小時候的他有段日子狀態並不是很好。那時他也剛好三歲左右，每次上我家來找老大玩，發現他眉頭很多時候是緊鎖的，好像有些憂慮。
我家哥哥比他大2歲，一次因為要拿同一個玩具倆人起了爭執，最後打了起來，他的情緒激烈地摔了哥哥玩具才作罷。這樣的情況在院子裏和其它小朋友玩時也會出現，衝突很多。
可能自己是老師出身，對孩子的行為表現特別敏感，於是對這個三歲的小俊俊產生了好奇，在他的生命裏到底經歷了什麼？讓這個本該無憂無慮的年齡，這麼的心事重重，情緒容易激烈，和小朋友的關係也不太好呢?。
因為孩子經常在一起玩，接送孩子時也會碰到，所以我對小鄭有一些瞭解。她平時對待俊俊有很多控制的模式，比如孩子想玩院子裏的沙土，她嫌髒就不讓俊俊玩兒，如果俊俊哭鬧，她就會講道理，而忽視了孩子真正的需求和情緒。
一次接孩子時，又碰見了她，臉上掛滿了焦慮，並向我訴苦到，俊俊最近情緒很不穩定，稍一不滿意會頂撞媽媽，發脾氣還打小鄭，小鄭也沒忍住也打了孩子。説的時候也是焦慮得不行，不知道如何是好。
可能是職業的敏感，知道沙子有釋放情緒，療愈的作用，小朋友也特別喜歡，於是給了她一個建議，帶俊俊去海邊多玩玩沙，她也可以放鬆放鬆。
那時剛好要放暑假了，她説正好在考慮要不要去海這邊度假呢！聽了我的建議，更快速地做了決定，帶上孩子去海邊住上了一段日子。我有她的朋友圈，時常總會看到她在海邊的髮圈，從圖片能看到孩子有笑容了，玩沙也玩得很專注，媽媽也看上去開心了許多。
快開園了，一次放學見到了俊俊。看見他的的精神面貌變了不少，眉心沒有緊鎖了，身體很放鬆，還和我説了好多關於去海邊玩沙子有趣的事情。後面跟着跑來的小鄭，看上去也有變化，表情放鬆而舒展，談話間，沒有了焦慮的痕跡，並説俊俊在家的情緒平穩了好多，與小朋友的相處也好了一些。
還對我説了一些感謝的話。最後俊俊跑過來高興地蹦着説：“媽媽，我們每週都要去海邊玩沙。”小鄭爽快地答應了，並真誠地對孩子説：“以後你想在院子裏玩沙土，媽媽也不制止你了，是媽媽不懂你，對不起。”，俊俊聽完，高興得蹦了起來，直呼：“媽媽真好，媽媽真好！”
現在的俊俊9歲了，還是一有空就上家裏來約哥哥到院子裏玩沙土，不到飯點絕不回家。
所以，回答你提出的問題：三歲的孩子整天喜歡玩沙土，真的特別好。文中的小鄭親歷了通過整天在海邊陪他玩沙子以後，親子關係的變化，俊俊情緒的變化，和人際關係的變化。所以也證實了玩沙子，可以釋放孩子的情緒，療愈心靈。
1、發展孩子的創造力：沙它是固態的，又是流動的，它變化無常又容易被掌控，從本質上滿足了孩子內心的需求和玩沙中的創造力。加上水，水可以和沙子融合在一起，變幻無窮，創意無限。
2促進大腦神經的發育：玩沙時，孩子喜歡一手抓一大把的沙子，從手指間慢慢滑落下來，這樣的行為可以大大促進大腦神經的發育。
2、觸覺的發育：孩子在去抓沙子玩，小腳丫踩在沙子上的時候，會感受到沙子的細膩度，乾濕度、顆粒的大小和温度，這個感受的過程可以促進觸覺的發育。並且可以防止孩子的觸覺敏感，比如有的孩子怕踩涼水、怕吹風、怕光腳丫，怕癢，都是觸覺刺激不足而導致的。
3、培養專注力：因為孩子喜歡玩沙，她可以很放鬆地長久地參與到玩沙這個活動當中，內在的專注力自然就可以很好地培養起來。
4、感統的發育：在孩子玩沙的過程中，喜歡挖沙子，還喜歡將沙子倒到各種玩具容器中，因為沙是流動的，所以在這個過程中，非常的需要肌肉和大腦的配合，並協調工作，利於感統的發育。
現在很多的孩子上了小學以後，會出現專注力差、學習很吃力，在交往中攻擊性強，很有可能是他的感統發育不充足造成的。
生活在城市裏的孩子，沙土是他們最便捷接觸大自然的方式。讓孩子整天去玩沙土真的很好，千萬不要因為怕髒，而讓孩子失去了這樣的機會。孫瑞雪老師，在她的《捕捉兒童敏感期》一書中寫到：”沙子和水是大自然賦予孩子最好的禮物，任何一種玩具都無法與之媲美。”
我是瑜兒寶媽，在未來的很多年，將陪伴着兩個孩子一起成長。接下來，我會分享育兒中的點點滴滴。請關注我，原來帶孩子也是一份幸福的工作。