哈佛大學：右腦發達的孩子通常有這三個特徵，是個學習的好苗子

我曾經有一個願望：就是我的寶寶未來數學一定要好，因為我的數學太次了，不想讓孩子步我的後塵。

所以我特別注重孩子的大腦發育，我也因此去研究過，很多家長都為了孩子可以更上一層樓，而做各種“訓練”，甚至花大價錢把孩子送去“腦開發”的訓練班。卻發現孩子反而沒有以前聰明瞭。

出現這樣的情況，只是我們還不清楚孩子大腦發育的重點在哪裏？

哈佛大學的兒童心理學教授理查德在經過大量的數據總結後發現，兒童大腦的發育重點其實在右腦。

用咱們的白話説就是：想要孩子智商高，右腦發育很重要。

為什麼説右腦是重心呢？這都取決於右腦的兩個顯著特點：

1、自身的原因

研究證實，右腦的儲存量是左腦的一萬倍。這是因為右腦中含有大量的神經元突觸和腦部溝壑，使得右腦具有比左腦更大面積的大腦皮層。

相比之下，右腦的存儲量是大於左腦的，開發右腦就會增加孩子的記憶力，讓孩子記住更多的東西，學習效果自然就會提升。

2、與智力的相關

左腦理性、右腦感性

這句話是對孩子左右腦最好的描述，很多父母認為開發理性腦才是至關重要的，一個人如果只有理性，沒有感性們就會是一個不懂得變通，死板生硬。

這就是為什麼我們花了很大力氣，孩子還是平平無奇的原因了！

哈佛大學：右腦發達的孩子通常有這三個特徵，是個學習的好苗子

哈佛大學醫學院的瓊斯教授曾經指出，右腦在寶寶的智力開發方面起到了重要的作用。常常表現有三種特徵，這三類“右腦發達”的孩子是學霸的好苗子。

1、記憶力強

代表人物：撒貝寧

撒貝寧憑藉自己超強的記憶力將自己一路保送，他自曝逃課逃到老師都不認識他，而且他最終的成績還是優秀的。

2、想象力豐富

代表人物：愛迪生

説他是“無中生有”第一名也不為過，如果不是他豐富的想象力，我們也不會有留聲機、電燈、電話、電報等等。

3、拆家小能手

代表人物：曹原

他的“拆家”有些過分，為了提取硝酸根，硬是把他媽媽的手鐲給融了，但是他也登上了《自然》年度科學人物的榜首。

那麼怎樣培養自己的寶寶呢？

1、舒爾特方格

舒爾特方格可以説是遊戲的一種，但是他也屬於訓練，在一張紙上畫25個1cm見方的個，打亂順序寫上1~25，讓孩子按照順序找出來，用時越短説明孩子的專注力越好，專注力越好説明孩子在學習上可以接受更多的東西，記憶力越好。

2、積木類組裝玩具

積木類的組裝玩具既培養了孩子的動手能力，也培養了孩子的想象力，這類玩具的價格也不高隨處都可以買到。而且花樣也很多，顏色鮮豔對孩子都有好處，

但是注意一點，玩具在精而不再多，玩具過多反而會損傷孩子的專注力和想象力。

3、輔助繪本

輔助繪本是育兒上的一大項，既可以培養孩子的閲讀能力，又可以培養孩子各種能力，有的家長就覺得書沒用還貴，我們這樣算一筆賬，你送孩子去培訓班，一年學費最低幾萬，但是你要買一些書籍，一年也就大幾千，還可以培養了親子感情，一舉兩得。

後台有多媽媽都問我，有什麼書推薦？，我今天就給大家推薦幾本：

推薦一：《幼兒左右腦開發》

適用年齡：3~6歲

作者：九色鹿思維訓練中心

簡介：資深早教專家精心設計，讓孩子在好玩的遊戲中收穫快樂、收穫知識，將左右分開訓練更具有針對性，把握幼兒全腦開發關鍵時期，全方位訓練出聰明通腦。海量遊戲讓寶寶不枯燥，過足癮。

推薦二：《寶貝腦力總動員》

適用年齡：0~3歲