很多老人看到孩子的長相都會念叨一下，像是“耳朵大有福”，“孩子天庭飽滿，以後能當大官”一類的，特別看重孩子的“面相”。
老一輩常説“相由心生”，有時候會誇孩子“一臉聰明相”，很多人都覺得這種説法太“武斷”了，不靠譜。實際上還是有一定科學依據的。
95後寶媽遛娃，被老人誇“一臉聰明相”
天暖和的時候，一次就接小糖果放學，碰到了同一個單元的鄰居，一個95後的寶媽叫天諭，她吃飯早，飯後出門遛娃，剛好順路，就一起走了一會兒。
天諭喜歡帶娃去小區裏的涼亭，小區裏很多寶寶都喜歡在那玩，還有很多寶媽、奶奶、姥姥的喜歡一邊遛娃一邊聊天。
天諭剛到涼亭就收到了熱情的歡迎，其中一個年紀比較大的孩子奶奶，特地湊過去看天諭的孩子。
一邊看一邊誇：“這孩子長相好，一看就是聰明相，看着額頭多飽滿，臉型也長得有福氣。”
天諭好像被誇得有些不好意思，但聽到有人説自己的寶寶聰明，也是高興的合不攏嘴。
不過她覺得這種説法有些不靠譜，聽着高興一下就好了，覺得沒有必要當真。
其實，“聰明相”從臉就能看出寶寶智商高低，是經過了科學認證的，有些方面還是挺靠譜的，這四個特徵，寶媽可以給娃對照一下。
娃面部有這四個特徵，更容易養成“小學霸”
寶寶的顏值一直是寶媽很在意的一件事，都説“面由心生”，有些人長相就讓人覺得容易親近，有些人的長相就容易讓人心生防備，寶寶的面相裏也有很多“秘密”。
● 額頭飽滿的寶寶更聰明，這個部位被稱為“前額皮質”，主管人的三大功能區，正是我們常説的“天庭”。
坦桑尼亞大學2014年研究發現，較大的前額葉皮質體積和更高的PFC皮質厚度，可以讓人有更好的執行績效。
人的前額皮質主管三大功能區，可以簡單概括為：它可以讓人保持理智，清楚自己想要什麼，知道自己在做什麼，知道自己不想做什麼。
這種清晰的自我認知，有助於寶寶找到自身的定位，更專注地追逐自己的人生目標，家長適當的培養，很容易養出“小學霸”哦！
● 眼神靈動的寶寶，反應迅速，很快學會“聽聲辯位”，代表寶寶大腦發育好。
寶寶到了三個月左右，隨着視力的不斷髮育，可能看清周圍的事物，而且會跟着自己感興趣的東西，用自己的眼神追隨，一副“好奇心”滿滿的樣子。
如果寶寶眼睛滴溜溜轉，很有靈氣的樣子，證明寶寶的大腦發育很好，寶媽在寶寶成長中注意營養均衡，寶寶很容易長成“小學霸”。
● 耳朵大的寶寶更有福氣，更有創造力，如果寶寶的耳朵大，寶媽不要因為影響顏值而擔心，這是寶寶“聰明”的象徵。
俄羅斯穆斯塔芬教授研究發現：人的創造力與耳朵的大小有關，耳朵大的孩子智商較高。
右耳朵較長的人，將在數學、物理學等精密科學方面有成就；左耳大者，則是在人文科學方面更有天賦。
所以，耳朵大有福還是有一定科學依據的，耳朵大的寶寶更有創造力，而且更聰明，寶媽好好培養，未來學習成績也不會差。
● 愛笑的寶寶更聰明，特別是嬰兒期在睡眠中露出“天使微笑”的寶寶，説明發育得好，是個聰明娃。
美國科學家研究發現：0-5周的新生兒，會在腦幹或者神經邊緣系統處於興奮狀態時，臉部肌肉反射出刺激性微笑，被稱為“生理微笑”。
並不是所有寶寶都在睡覺中露出“天使微笑”，需要“硬件達標”才能夠達到這一動作。要大腦明確下達指令，還有肌肉和神經的協調才能完成。
都説“愛笑的孩子，運氣不會差”，除了能夠證明大腦的發育情況良好之外，孩子喜歡笑，也可以給大腦一種良性刺激，提高寶寶對外界的靈敏度，一看就是“機靈豆”。
想要將寶寶養成“小學霸”，培養專注力很重要
孩子聰明有一部分是先天的基因優勢，還有很重要的一部分是後天教育對孩子的影響。想讓孩子成為“小學霸”。
哈佛大學研究發現：學霸並非是天生的，關鍵在於對孩子“專注力”的培養。
與智商相比，專注力就是孩子學習的基礎，如果缺乏專注力，安靜一會兒都難，更別説能安安靜靜地坐下來，在課堂上認真學習了。
很多家長覺得孩子的學習成績差，多補補課就能提升起來，其實往往沒有解決最根本的“專注力”問題，即使是花再多的錢補課，成績也沒有顯著的提高。
國內研究發現，從幼兒園到小學階段，寶寶的專注力缺失，是兒童普遍存在的問題。
想要培養娃的專注力，就要從小抓起，很多人都覺得培養寶寶的專注力是“高大上”的事情，其實方法很簡單，日常寶媽就能做到。
寶媽可以挑選一些專注力相關的繪本，也可以帶娃做一些培養專注力的小遊戲。
寶寶的專注力是邊玩邊學的，並不像寶媽想象的那樣，需要坐在課堂上，一節一節的聽老師講課。
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