很多人都希望將自己的成就歸功於天賦，似乎你有着天賦無論做什麼事情都能手到擒來，不過，在我看來，那些所謂的天才就是指的比其他人更勤奮、努力、忘我的人，所以智商的高低是人們先天的財富。
李玫瑾是中國著名的犯罪心理學家長，而且她對育兒方面有獨特的見解，曾經網絡上的公開課，獲得了許多家長的認為，李玫瑾認為智商高的孩子，小時候有3種表現，長大後多半會有出息。
3歲之前的孩子就像是父母的“小棉襖”一樣聽話又可愛，但等娃到了3歲之後，你會發現有的孩子總喜歡搞惡作劇，不是把媽媽的口紅藏起來，就是將自己的玩具弄得到處都是，真的可以分分鐘點燃父母心中的怒火，對此，希望家長控制住脾氣，因為愛搞惡作劇的孩子是智商高的表現。
孩子愛搞惡作劇説明他們有很強的想象力和創造力，因為惡作劇的行為看起來簡單，但這需要孩子經過大腦設計出方法的，所以，對孩子的智商發育進行了催化。如果父母們盲目批評並扼殺孩子這種行為，會阻礙孩子大腦正常發育，只有父母們有耐心去呵護他們，長大後才可以做出一番事業。
在日常的生活中我們經常會看見這種情況，一幫小孩子在一起玩耍，其中肯定會有一個“領頭羊”，一會指揮這個一會指揮那個，特別喜歡發號自己的施令，這種行為在大人們的眼中是非常不禮貌的，是一種自私自利愛出風頭的行為。
不過，孩子能夠讓一羣孩子聽他的指令，説明孩子擁有很強的主見性和領導能力，如果父母能夠好好培養，孩子説不定將來會成為一位領導者，而且喜歡發號施令的孩子普遍智商都非常高。
父母在教育孩子的時候，你會發現有的孩子會乖乖的聽從教導，而有的孩子會選擇跟父母爭辯，你説一句孩子能回十句，這在大人們眼中是頂嘴行為，屬於挑戰自己的權威，面對這種情況，很多人都會選擇打孩子一頓讓他站長記性。
