文/孕媽咪育兒經（原創丨歡迎轉載分享）
按照常理來講，孩子的書包裏應該裝的是書本和文具等這些學習用品，如果大家是這樣認為的，那你可就太“天真”了。
當翻開孩子書包的那一瞬間你會發現，這個小小的空間彷彿是個“大千世界”，不只有學習用品，那可真的是稀奇古怪啥都有，有些東西讓家長直呼“沒眼看”。
接下來，請各位做好準備、捂好肚子，怕你看完氣得發笑。
要麼“離家出走”要麼“千瘡百孔”的橡皮擦
學生時代的文具中，橡皮擦絕對是當之無愧的“易耗品”，經常和孩子玩兒消失，往往第一塊的使命還沒完成，第二塊、第三塊已經安排上了，總之，沒有一塊橡皮是正兒八經用完的。
即便某塊橡皮有幸能夠“活得久”，也會發現它的身上不是被分割，就是被戳洞、塗鴉。其實啊，橡皮能夠真實地反映孩子在課堂上的狀態，如果一塊橡皮勻速損耗，那麼孩子聽課注意力比較集中，要是橡皮被折磨得不成樣子，意味着孩子可能經常開小差。
因此，家長翻孩子書包時要麼一塊橡皮也找不到，要麼找到的也是經歷了“千瘡百孔”的樣子，問孩子的話他只會告訴你“橡皮離家出走了”。
揹負着一段“曲折離奇”故事的筆
無論是鉛筆還是中性筆、圓珠筆、鋼筆，總之，筆這個東西是陪伴孩子學習生涯最久的文具。可是，家長不知道的是，這個不能再日常的文具背後，其實暗藏玄機。
就拿最簡單的鉛筆來講，每一個階段都揹負着一段“曲折離奇”的故事，其中經歷了什麼，恐怕只有孩子自己知道，家長只剩下滿臉的問號，誰能想象得到，這竟然是孩子每天用的鉛筆？
最後，家裏可能在書包裏會發現不少只剩幾釐米的鉛筆頭，即便如此，孩子也不捨得扔掉，發揚起了勤儉節約精神，把鉛鋅削得尖尖的，隨時準備帶它上“戰場”，發揮生命最後的餘熱。
已經摺騰得“面目全非”的課本書籍
對於筆和橡皮這兩種學習用具，往往反映的都是孩子一時的狀態，不過，當家長打開書包看到課本時，才能真正找到孩子的內心世界。
你想象的孩子課本是啥樣的？
表面是完好無損的樣子，裏面是密密麻麻的筆記，這是不是恰好符合家長心裏“好學生”的模樣？
不得不説，家長朋友們把現在的孩子想得太天真，事實卻與想象大相徑庭。
課本的封皮早已是“搖搖欲墜”，四角該折的折捲了、該爛的撕爛了，翻開內頁那就更別提了，家長會發現讀書真的會“破”萬卷，也有無奇不有的塗鴉和惡搞……總之，課本早已經失去了它原本的樣子，被折騰得“面目全非”。
“朋友，你為啥會在書包裏？”系列
有些文具即便是破了、舊了、爛了，説到底終歸是學習用品，家長髮現後也不會有多大反應。但是，孩子的書包裏還有些“小驚喜”等着你，會讓家長髮出靈魂拷問：朋友，你為啥會出現在我家孩子書包裏？
如果翻到一些方便麪包裝袋、吃一半的泡泡糖、各種玩具甚至是蟲子這種“活物”，家長可千萬別覺得驚奇。畢竟，孩子把書包當做自己的一個“秘密基地”，什麼都想往裏面塞，家長看到啥“稀奇古怪”的都是再正常不過的了。
家長不曾瞭解孩子的“隱私空間”
孩子雖然年齡不大，但是他們的“小心思”可不少，有些小孩剛上一年級，異性同學每天都會遞“愛心小紙條”，家長髮現後是氣得發笑，簡直“沒眼看”。
很多家長在無意間給孩子整理書包時，總會發現一些屬於孩子的“私密物品”，比如與同學間哭笑不得小紙條，萌發情愫後的情書，記錄自己心情的日記本……尤其是孩子書包的各種夾層裏，可是廣大家長重點排查的地方。
還有一些比較過分的家長，不是無意而是故意去翻孩子書包，為的就是窺探那片不曾瞭解的“隱私空間”。
事實上，並不建議家長故意翻看孩子的書包，可能會觸碰到孩子不想透露的隱私，適當地給他留一些空間，其實是最好的親子關係距離。
討論話題：
作為學生，各位孩子們的書包裏都有哪些東西呢？學生時代遇到哪些趣事呢？
作為家長，你們會選擇翻孩子的書包嗎？有沒有哪些令你沒想到的事呢？
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