生活中，我們越來越重視鼓勵，誇獎孩子，也想要教育出優秀的孩子。
“你一定可以的”、“你是最好的哥哥”類似這些誇獎，成了大家心中的“萬金油”，常掛嘴邊，但你是否真正理解這些話的影響呢？
“寶貝，你可以的”
炎炎夏日到了，最快樂的事情是去兒童水上樂園玩。今天，小文一家人，決定去“樂海水上樂園”去好好涼爽一天。
爸爸在外省上班，很少回家，所以小文很少與水上運動打交道。當爸爸説今天教小文游泳的時候，小文既害怕又高興，而媽媽則一個人在遠處的躺椅上休息。
可不久就聽到了小文的呼救聲，原來爸爸帶孩子去淺水區玩耍，但小文沒有帶救生圈，腳一滑掉到水裏面了。
小文極度慌張，嗆了好幾口水，想站卻感覺一直站不起來。一旁的一個大哥哥，立馬把小文拉出了水面，小文立馬大哭起來，哭聲響徹了整個樂園。
媽媽問詢過來，孩子許久都沒有緩過來，她不斷的對媽媽説：“媽媽，我以後再也不來水上樂園了，我再也不來了，嚇死我了，嚇死我了。”
孩子在面對危險恐懼時，會本能的求生，這時父母的誇獎並沒多大意義
當孩子面對自己完全沒有能力，去解決的問題的時候，你的一句“你可以的”，似乎是想給孩子該給的鼓勵與信任。
但你不知道，當孩子還沒有做好應對的準備，他對真實情況尚無法完全掌控，那種巨大的恐懼，會讓一個孩子留下很深的陰影，讓她從此再也不願意去嘗試這件事情。
這種“我不行，我害怕”的巨大壓力，深刻的印在了她的心裏，讓她本可以慢慢學會的事情，成了這輩子再也不願提起的“痛”。
“你能行”是一種很好的肯定，但這個肯定也需要父母去耐心的觀察，去細細的分析。在孩子的視角，她努力可以夠到，還是她暫時還無法被“拔苗助長”突破你的預想。
因為，有些事情，“慢慢來”是時間跟愛最好的模式，也是給孩子一個快樂成長的契機。
“你是最好的哥哥，相信你會讓着弟弟的！”
“媽媽，弟弟插隊，那個鞦韆我等了很久了，我是第一個排隊的。”
“陳浩，你是哥哥，你最棒，相信你會讓着弟弟的！弟弟還小，讓他先玩吧！”
二胎家庭越來越多，即使不是二胎家庭，生活中也會遇到各種鄰居家的孩子。孩子的天性都是愛玩的，貪吃的，喜歡模仿跟表現。
一個人玩鞦韆，大家都要玩鞦韆，一個人吃蛋糕，其他小朋友也會要來吃這個蛋糕。
這個時候，是一個孩子人生觀確立的重要時期，因為家長的引導不是影響一個孩子，而是一大羣孩子。
所以，爸媽隨口一説，雖然是鼓勵哥哥讓着弟弟，但實際上要強迫他們的意思，這樣會產生一些負面的影響。
1）孩子本人的影響
在孩子看來，要遵守的規則是有長幼區別，對同齡孩子是有效，但對比自己小的孩子時，你的“對”也可能會變成“不佔理”。
因為弟弟妹妹小，就可以無視道理規則，任意去打亂秩序，任意去搶奪別人的東西，久而久之，這個孩子也極可能成為“不守規矩”的一員。
2）其他的小弟弟妹妹們，覺得“小”就是一種特權
在其他小朋友看來，這是特權，可以讓我免於“競爭”，自己想做什麼就可以做什麼。
這種意識一旦形成，長大成人，進入社會以後，社會上還會給他特權，讓他免於公平競爭嗎？
“寶貝，你真聰明”
孩子學會了一項新技能，我們常常會説：“寶貝，你真聰明”，但如果，孩子學會的是“説謊”呢？你還是這樣誇獎她嗎？
孩子踩壞了爺爺辛辛苦苦種的菜，然後告訴爺爺：“爺爺、剛我看到一隻大狗，踩壞了你的菜地。”
爺爺着急跑去看，卻是一地孫子的腳印。嘴裏滿是無奈道：“我孫子淘氣是淘氣，但知道找藉口了，真聰明。”
孩子的機靈與調皮分成好與壞，如果父母不分清楚對與錯的誇獎，對孩子百害無利
這樣孩子會説謊成性，因為這種“聰明”會得到長輩的誇獎，那孩子便會更加的去實踐這種“聰明”。
到有一天，孩子可能會成了警察局的常客，到時候再後悔，還來得及嗎？
聰明必須是用在“正道”上，這個要求不僅關乎學業成績，而是關乎品性。
如果是一件錯誤的事情，那再聰明，也只會是產生巨大的破壞力，而不是“有益”力。所以，“寶貝，你真聰明”也一定要區分善惡，才可以用得其所。
新時代的父母，花費了大量的時間精力在孩子身上，不斷的學習“陽光、正能量”的方式，希望教育出“完美”的孩子，但有些話、有些方法，過猶不及，可能也會是一種傷害。