孩子被燙傷，卻是寶媽故意所為，不料一番解釋後連醫生都説“妙”

每個寶寶都是老天帶給母親最好的禮物，能夠看到自己的娃安全成長是每個媽媽的願望。從寶寶出生起，母親和孩子之間就建立了深厚的感情。作為每天帶着娃長大的人，媽媽總是最能感受到寶寶情緒和成長的。

孩子是餓了、渴了，是開心了、傷心了……這些寶媽都是最先發覺的。也正是因為這樣，很多寶媽對自己的孩子看護的非常精心，不肯讓自家的娃受到任何一點傷害，但是，杭州就有這樣一個媽，竟然'有意'地燙了自己的孩子一下，這又是為什麼呢？

杭州的李女士和丈夫結婚5年之後生下了自己的娃。是個活潑的小男孩，現在已經兩歲半了。這孩子平時就膽子大、好奇心強，看見什麼都要去摸一摸、碰一碰。

那天，李女士在家做飯，娃看到廚房裏油煙機在響，就跑過去總想摸，不論媽媽怎麼把他從廚房裏弄走，他都倔脾氣的又走回來。一時之間李女士拿這個調皮的兒子真是沒轍。後來，看見孩子一定堅持要去摸油煙機。李女士想了了法子。

這位媽媽先是把灶台上已經燒熱的鍋子拿走，然後用濕抹布蓋住已經熄火的灶頭，讓它們降温。之後拿出了娃的小板凳，讓他自己爬上去親手摸一摸。孩子興致沖沖地跑過去，摸到了油煙機傾斜的面板，上面還有剛剛蒸騰上去的水蒸氣。

下來的時候又不小心碰到了還熱着的灶台，結果被燙到了一下。幸虧李女士將濕抹布蓋在上面，孩子燙傷的不嚴重，就是紅了一小塊地方。

因為家裏沒有燙傷膏，李女士帶着娃去了醫院。醫生聽到這件事情的來龍去脈之後笑着説：\"你這做法挺妙的，這一次孩子肯定長記性了。\"

果然，被輕輕的燙過一次字後，娃就學乖了。別説是不去碰灶台、油煙機，就連之後李女士告誡他\"不能碰，會被燙到\"的東西，也一改往日的莽撞，而是多次試探之後再去碰。

都説孩子的成長和發展需要一個寬鬆、開放、積極的引導環境。但是很多家長不能準確地認識到究竟怎樣做才能夠給孩子提供這樣一個環境。

尤其是孩子的成長不僅包括TA的生理成長，還包括語言、精神、氣質、思維和做事能力等不同方面的不同程度的提高和發展。很多家長覺得，孩子的成長離不開自己去'教'TA。就拿什麼東西不能碰來説吧，就是應該反覆地告誡孩子。

但是這樣'學到'的技能對孩子來説往往就像是無根之水。在父母過分保護孩子，甚至嚴格控制的成長環境裏，其實是不利於孩子的自由、健康、快樂發展的。因此，想要讓娃真的擁有屬於自己的經驗，獲得自我的成長，我們應該這樣做。

想讓孩子發展成熟父母首先要做的是放手

給孩子發展的時間

我們可以提醒孩子可以做什麼、應該學什麼，但是不能強制TA一定按照我們的意思去發展。比如發現孩子的興趣會影響他們的主課學習，不要立即就去禁止，而是和孩子進行溝通，談談這種興趣對TA的影響，並給予TA一定的時間去進行自己感興趣的事情。

聽取孩子的想法

很多父母覺得自己説的一定是對的，自己不會害孩子，所以娃就應該聽自己的。但是，即便我們的看法的確是正確的，也應該聽聽孩子的想法，認真地去理解TA所説話語背後的意思，而不是抱有'你必須聽我的'這樣的信念，逼迫娃總是按照父母的意願去做事。當孩子還小的時候，可能還會接受來自父母的命令。

給孩子固定的空間

不過分\"教導\"孩子的實質，就是讓孩子形成良好的自主性，而自主性的確立。除了我們在日常生活的細節裏用開放的態度來對待孩子之外，也需要有意識地給予TA一定的空間。在這個空間裏，孩子可以獨自發泄自己情感，可以自己安排所有的物品擺放。

這個空間不一定必須是一個獨立的房間，也可是在客廳的一角劃分出屬於孩子的角落。父母只需要確定一點，那就是對這個空間'非請勿入'，一定要得到孩子的允許後自己才能夠踏入，或者在這個空間裏擺放東西。

對孩子開放性的態度來自於父母對TA作為一個獨立生命的尊重。日常教育裏，只有我們抱有這樣的尊重，才能孩子建立起積極、有建設性意義的關係。